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  • 简介:在未来几年的音乐教学中,美国音乐教育工作者关心的重点将是对课堂音乐课教学的责任心问题。美国艺术教育国家标准已经为其课堂教学提供了良好的指导,但是“不让一个孩子掉队”这个法令对学生的进步和教师的责任提出了新的要求。在大多数课程教学领域中,由美国各州组织的教学测验和评估体现了音乐教师对其教学工作的责任与关心。

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  • 简介:小号的演奏方法较20年来已有了长足的进步与发展,这主要体现在正确的高音吹奏方法已被越来越多的人所掌握,上高音难已不是困扰小号演奏者的主要难题之一.先进的吹奏方法已使演奏者在耐力上有了成倍的增长,身体、嘴唇肌肉和气息在演奏中所扮演的角色更加协调合理,小号的音色也有了本质的变化,这一切都有赖于正确口型的建立与发展.

  • 标签: 小号 吹奏方法 演奏者 高音 气息 演奏方法
  • 简介:保险投资是保险业发展的重要基础,随着我国金融市场的不断完善,保险投资将得到快速的发展。这就需要建立一个有效的保险投资机制,以降低投资风险,提高资金的投资收益。本文试就保险投资的组织结构和风险控制机制作一简要论述。

  • 标签: 中国 保险投资机制 保险业 组织结构 风险控制机制 投资模式
  • 简介:工艺美术批评,是当下迫切需要建设的一件大事。目前工艺美术批评有所开展,但是距离助推工艺美术事业的发展,传承博大精深的中国工艺美术文化,都有很大的空间。在文学概念里,我们会看到学科的三结构:文学史、文学理论和文学批评。没有理论和批评,也没有办法规范和引导文学的发展。所以这些年来,文学培养了强大的文学理论队伍和文学批评队伍。文学近年发展很快,莫言还得到了诺贝尔文学奖,

  • 标签: 美术批评 文学理论 文学概念 莫言 文学批评 诺贝尔文学奖
  • 简介:建立冼星海个人资料库,将有关冼星海的各类文献载体进行收集、整理及开发利用,对弘扬冼星海精神,配合学院重点学科建设,对学院教学。科研的发展,对冼星海研究的深入,将起到积极的推动作用。

  • 标签: 冼星海 资料库 教学科研
  • 简介:人们对音准的感觉是看不见、摸不着、尝不到、嗅不出,只能靠听觉器官去不断感受、不断认识直至掌握为止。我认为音准建立的途径应通过输入、记忆、反馈这三个阶段:

  • 标签: 音准 概念 听觉器官
  • 简介:一般来说,品牌栏目作为电视台宝贵的无形资产,不仅可以给电视台带来可观的社会效益和经济效益,而且品牌还是电视媒体形象的维护者。但无论什么样的品牌,都始终处于一种动态的变化之中,有着一定的生命周期。换言之,再好、再优秀的品牌栏目,也不可能是终身制,作为电视

  • 标签: 电视品牌 栏目改版 品牌栏目 无形资产 经济效益 社会效益
  • 简介:视唱练耳是音乐艺术学习中不可或缺的一门重要基础课,是每一位音乐学习者必须经历的。适当的超前学习有很多好处:1.减轻学习者的练习压力;2.为进一步发展奠定良好基础,反之,一定会有所滞后。这一点与基本乐理的作用完全一致。可是,我们面对的现实是——音乐学习大潮中,众多的孩子处于已经经过了一定时间的技术学习,而视唱练耳训练的滞后和不系统,已经或多或少的影响和阻碍了他们中的大多数的学习进度。

  • 标签: 视唱练耳 音乐学习 基本乐理 音乐艺术 经历 训练
  • 简介:绳子(艺术/生活一年表演,1983-1984)是行为艺术家谢德庆最为人知的五件一年表演作品之一,其余四件分别为:笼子(1978-1979),打卡(1980-1981),室外(1981-1982),不做艺术(1985-1986).在这件行为里,谢德庆和女性艺术家琳达·莫塔诺在腰间用一条8英尺(约2.4米)长的绳子绑在一起,包括外出、休息、洗刷甚至上厕所,绳子都不能解开,在那一年里,两人几乎要时时刻刻面对对方,——也许只有在睡眠时才可以暂时的不用考虑,但也保不准他们会偶尔出现在彼此的梦里,因为在这个行为结束后,他们都觉得个人隐私严重被侵犯,受够了彼此,甚至互相“仇视”.

  • 标签: 行为艺术家 标准 女性艺术家 个人隐私 绳子 表演
  • 简介:书法产业学是一门研究中国书法的历史与相关理论、书法的传承与普及、书法产业建设、书法社会服务实现产学研一体化的综合性学科。该学科具有关联性、综合性、现实性和实践性等特点。建设书法产业学的关键,是实现书法艺术与产业化发展的有机结合。

  • 标签: 中国书法 产业学 综合性学科 产学研一体化 产业化发展 产业建设
  • 简介:针对我国剧场建设热潮之下出现的弊端,采用"使用后评测"方法,找出目前的问题所在,以期推进我国剧场建设的健康发展,并呼吁将"使用后评测"纳入到剧场建设的程序之中,建立剧场"使用后评测"的框架,乃至建立相关的评测机构。

  • 标签: 剧场 建设 POE
  • 简介:歌唱中所说的高位置,指的是位于颧骨以上部位,以眉心为中心,向下画一个半圆的范围,类似一个小匣子一样的歌唱位置,而这个位置正是人声取得主要共鸣的部位,也就是我们所说的高位置,由于这种特性,又被称为“头腔共鸣”、“面罩唱法”。

  • 标签: 高位置 歌唱 声音 头腔共鸣 面罩唱法 部位
  • 简介:本文试图对福建各高校艺术学院设立南音乐舞学科的意义和可行性进行探讨分析,并对设立南音乐舞这门学科的课程结构原则和学科建设提出自己的想法和建议,寄希望南音乐舞这门学科成为实现高等艺术院校文化价值的有机组成部分,共同探讨福建高校艺术学院今后的发展方向。

  • 标签: 福建高校 艺术学院 南音乐舞 学科建设 课程设置 课程结构
  • 简介:<正>当今的导演,早已不具备五十年代那种可以从容不迫、左推右敲、以至反复琢磨的排戏情况了。也许过去的排演速度确实太慢,但象今天老是在“急急风”的催促下从事操作,恐怕也非好事。如果光就排演本身,要求导演把排演安排得紧一点,这在今天也非苛求。问题是,如今的导演除了考虑排戏本身,还得考虑找钱、找人等非导演本身的事。有时,找钱、找人倒也并不需要你亲自操劳,但钱、人的压力、牵制,有时也会逼得你无暇顾及排演本身。在此情况下,排出来的戏怎么会好呢?

  • 标签: 导演 创作者 同构 情感共鸣 五十年代 排演
  • 简介:由于小提琴指板上没有品格设置,音高的把握向来是仁者见仁智者见智的,良好的音准是借着耳朵的引导与手指的触觉来共同完成的,我们除了要掌握获得良好音准的技术手段:左手的“架势”及“双接触点”的运用;练就出以耳朵为主导的捕捉音高的能力;还应在演奏本民族特有调性的音乐当中,建立起完美的音准。

  • 标签: 左手“架势” 双接触点 听力为主导 民族音乐演奏
  • 简介:2011年中国艺术学升为大学科门类,由5个一级学科构成。但5个一级学科需要有二级学科来建构。然而,目前为止,一级学科艺术学理论的二级学科没有完全建立起来。一级学科艺术学理论的二级学科如何建立,这是当下应该亟待解决的课题。作为一项跨视域研究的比较艺术学,是整体把握世界文化和宏观研究世界不同文化之间艺术的学科,是沟通世界艺术之间交流的桥梁,比较艺术学作为一级学科艺术学理论的二级学科是艺术学自身发展的内在要求。

  • 标签: 比较艺术学 二级学科 跨视域
  • 简介:<正>20世纪即将过去,新世纪就要来临。在过去的岁月中,我国普通音乐教育已取得了可喜的成就,有了一个略具雏形的体系,但也确实不尽人意。我们多么需要在尽可能短的时间内建立一个完整的,成熟的,独具特色的普通音乐教育体系啊!究竟中国普通音乐教自体系应该是怎样的呢?笔者并无设计之能,在此仅欲对此作一设想,目的是想抛砖引玉,期待国内音教同仁都来设计或者哪怕是如此设想一番,也许会对该体系的建立有些裨益。中国普通音乐教育体系的建立应该面对

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  • 简介:党的十一届三中全会以后,我国社会主义文艺事业从拨乱反正转入恢复发展,蒸蒸日上,艺术档案管理也日趋加强和完善。各种门类艺术档案自身即是的宝库,蕴藏着诸多瑰宝。就戏曲而言,除了曲牌乐谱、唱腔(唱片、磁带)、表演(文字记录、图像造型)、舞美(服饰、化妆造型图像、布景设计图)、角色剧照等等之外,最为重要的莫过于剧目脚本。事实上所有这些有关文化行政主管也

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  • 简介:近年以来,江主席反复要求我们努力做好探索新形势下治军的特点和规律这篇“大文章”。落实到院校教育上,就是要着眼于新的时代背景和社会环境下的新情况、新问题,总结出新时期办校治学的特点和规律。只有找准了特点和规律,我们的决策才有依据,工作才有对象,改革才更有针对性。否则,就可能盲人骑

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