学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:党的十八大提出"道路自信、理论自信、制度自信"即"三个自信",并倡导"树立高度的文化自觉和文化自信"。习近平总书记在纪念建党95周年大会讲话时,把"文化自信"与"三个自信"并列,形成"四个自信",党的十九大报告把"四个自信"进一步讲得更清楚、更明确,从此引发全社会高度关注并深入研究。山西历史文化积淀丰厚,是华夏文明的一个缩影,从山西优秀传统文化历史悠久、丰富多彩、特色鲜明、传承有序、不断创造出标志性的文化高峰和溢出效应日益强劲六个方面论述山西人文化自信的丰厚底蕴,可以充分调动山西人民的积极性,从而在"两转"基础上实现跨越式发展,如期与全国同步实现建成小康社会的光明前景!

  • 标签: 山西人 文化自信 优秀传统文化
  • 简介:西藏的土壤李明森西藏幅员辽阔,地形起伏大,生物气候条件复杂,因此,土壤类型多样,计有28个土类、67个亚类,是我国境内土壤类型最多的省区;尤其是地势高亢,海拔4000米以上的高原与高山占据土地面积的86%,成为我国高山土壤主要分布地区。多样化的土壤类...

  • 标签: 土壤资源 西藏农业 土壤类型 耕地生产潜力 雅鲁藏布江中游 生产潜力值
  • 简介:语文教材文本,首先是作为一种社会阅读文本存在的,具有知识传播、情意交流和消闲等价值,称之为"原生价值"。其次,作为语文教材,除了保留它的"原生价值"外,同时又增加了一种"教学价值",即"如何获取传播信息的知识"。我们指导学生阅读课文获取信息,这只是语文教学一个显性的行为,指导学生在阅读课文中获得"如何传播信息"的言语智慧,则是一个更为本质的行为。

  • 标签: 教学价值 国际互联网 知识传播 语文教材 传播信息 阅读课文
  • 简介:传统社会中的游民,是指那些无恒产、无恒业者,他们生存于社会的缝隙中,不足以形成威胁大社会的黑势力。但随着传统社会的解体,近代社会经济的重大变迁,人口的过分增长,大批的人口失去了原来的社会位置和谋生的职业,被抛入到游民队伍之中。从庞大的游民队伍中,产生了形形色色的黑社会组织,有组织地进行各种非法活动,以寄生于大社会,并随着游民的足迹,传播于世界各地。经过数百年

  • 标签: 黑社会组织 传统社会 游民 社会位置 大社会 土壤
  • 简介:磁化率是反映岩石或矿物在机械应力作用下的压磁效应变化的指标,是地磁学名词术语。磁化率还可以表示物体的剩余磁化强度。土壤也是一种岩类,受到不同应力作用的土壤,其磁化率可能是不同的。不同的土壤,尤其是不同沉积或不同年代的土壤,其剩余磁化强度也可能是不同的。特别是经过人类活动的土壤,其磁化率的变化可能更为明显。这样,对土壤土壤物体进行磁化率检测分析,便可能提供考古学分析研究地层及遗迹的不同地磁数据,从而给考古学以帮助,并且它还可以有助于环境考古的研究。

  • 标签: 土壤 磁化率 测试方法 考古学
  • 简介:室外土遗址经常因遭遇降雨、水淹等发生结皮,造成土遗址表层性能改变,影响土遗址的进一步保护。以定量纯净黄土在等降雨大小下,通过控制不同降雨时长,试验了不同降雨时长下土壤结皮发育的过程,分别测试了降雨前后的结皮厚度、密度、硬度及孔隙结构。结果表明,在降雨量未达到饱和状态时,随降雨量增大,结皮层的厚度、密度、硬度迅速增大,表皮土壤颗粒被击碎,孔隙迅速减小;在降雨量达到饱和状态时,随降雨量增大,结皮层的厚度、密度、硬度缓慢增大,但表皮土壤裂缝迅速发育,由周围向中心形成同心圆状或辐射状裂隙。研究结论可为室外土遗址的保护提供参考。

  • 标签: 土遗址 降雨时长 土壤结皮 土壤性能
  • 简介:黑碳(BC)可以被用于研究从史前时代到现代的定居点、农业和环境中研究的主要指标之一,也是放射性碳测年考古的最重要研究对象。然而,在许多情况下,黑碳颗粒难以获取。沉积物样品中BC的测定或简单获取通常通过化学氧化与氢氟酸浸出相结合进行。然而,这种方法遇到一些困难。因为无法确定氧化引起的碳损失量,以及氢氟酸具有一定危险性。

  • 标签: 样品 考古 测量 地层 土壤
  • 简介:青铜器腐蚀特征与土壤腐蚀性的关系铁付德出土文物至少经历了土壤和大气两种以上的环境。古代青铜器经历了漫长的岁月,大都经历了两、三千年的历史,无论其流传经过怎样,始终与腐蚀环境相接触,只是这种腐蚀环境也处于不断变化之中。腐蚀是一种物质由于与环境作用而引起...

  • 标签: 土壤腐蚀性 出土青铜器 腐蚀特征 出土的青铜器 腐蚀环境 土壤理化性质
  • 简介:一位烈士的女儿,三次与毛主席的近距离接触,其中有着怎样不为人知的故事?一场没有硝烟的战争在土壤中弥漫,胜负又将如何?母亲毛秉琴让我代她给毛主席与信陈文新院士是我国土壤微生物学的重量级人物之一。在她的手中掌握有全世界最大的根瘤菌资

  • 标签: 根瘤菌 主持人 毛主席 豆科植物 武汉大学 中国农业大学