简介：
简介：摘要随着新课程改革在小学语文教学中的实施，教学方法也发生了很大的变化，其教学成效极为显著。其中，情境教学方法最为突出，该方法创新了课堂教学模式，活跃了课堂氛围，增强了学生课堂学习的主动性水平。为了增强小学语文教学水平，本文重点分析情境教学在小学语文教学中的运用。
简介：摘要提高学生与人交流能力，明确技校语文的教学观念是前提，探索技校语文的教学方式是基础，强化技校语文的教学重点是关键。
简介：摘要某区块实施周期注水先导试验的基础上，将周期注水理论公式与试验经验分析结合，并将A井区和B井区作为试验区开展周期注水数值模拟研究，优化周期注水方式、注水周期、注水强度，得出了一些可行性的结论，为区块继续开展周期注水工作提供借鉴。
语文土壤开出德育花——在小学语文教学中渗透德育的思考
德能并举,知行合一——在小学语文教学中渗透德育
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
初中语文教学中渗透传统文化的方法
在高中语文教学中渗透人文精神的思考
小学语文之德育教学
渗透文化教育提高学生的交际能力
浅谈中职语文教学方法实践研究
浅谈初中语文教学中的多元评价
中职学校“哲学与人生”课程教学中渗透生命教育的思路
情境教学在小学语文教学中的运用研究
浅析初中语文教学现状及对策研究
小学语文教学中学生朗读能力培养策略
如何在技校语文教学中提高学生与人交流能力
如何在小学语文教学中传承中国古文化
发挥传统文化在高中语文教学中的作用
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养
趣味教学法在小学语文教学中的运用张芝寿
小学班主任德育工作研究
特低渗透区块周期注水参数优化研究
