简介：

简介：摘要基于现代学徒制的专业教学标准和课程标准研制,有利于专业课程体系构建,有利于学校和企业资源共享,有利于专业人才培养质量的提高。专业课程标准研制应该由学校、企业两方共同参与,并遵循贯穿行业企业导向原则、着眼继续发展原则、实用性原则;课程标准开发方法有成立专业建设委员会、根据企业岗位需求确定专业培养目标、完善课程评价机制。

简介：摘要新常态下，为了能够实现我国农业发展水平的不断提升，对农业技术技术进行提升是十分重要的。与此同时，还需要对农机农艺融合技术供给工作进行重视。在本文中，首先对农机与农艺的关系进行了分析，阐述了农机与农艺融合的重要意义，并在此基础上对新常态下，农机与农艺技术融合中存在的主要问题及农机农艺融合技术供给的措施进行了探讨，仅供参考。

简介：摘要：农艺技术主要是指在进行大田种植的过程中，遇到的一系列与作物培育、土地增肥、整地、灌溉、除草、防虫、收获以及产品加工等环节所涉及的各项技术的统称。基层农艺技术的推广与应用需要结合当地的实际情况，通过对当地的土质、气候、温度、降水量等情况进行分析，结合本地的地形科学选择适宜的农艺技术，进一步提高当地农作物的产量与质量，从而带动农业经济的增长。现阶段，我国的基层农艺技术推广工作还不十分完善，本文基于强化基层农艺技术推广和应用的措施展开论述。

简介：摘要文章根据对相关职业院校问卷调查数据及办学实践，对中职学校数控专业理论和实训教学现状进行了简要分析，提出了培养具有较强动手能力的应用型中职毕业生的思考与建议。

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简介：摘要：农艺技术推广发展过程中，需要注重高作物产量与品质的融合，注重农艺技术的推陈出新，掌控前言发展思路，提高生产技术水平，保障农业生产的全面化发展。基层农艺技术发展中，需要不断推广生产效用水平，注重耕地保护，强化基层农艺产业技术的推广与应用。我国是农业产业大国，面对不同地区地域的不同需求，需要结合相关要素，实施有效的推广提升，注重农艺不同时期的需求分析，采用有效的农艺技术推广操作，不断提升农艺技术强化发展途径，拓展农艺技术推广效果。

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简介：摘要中职计算机专业教学改革在强调“以能力为本位”的教学中出现了几个误区，本文试分析了这些误区产生的原因，并探讨了中职计算机专业教学改革的方向。

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简介：摘要中职教育目标是培养各行业一线劳动技能型人才，中职教育的特点正是体现在对学生动手能力培养上，怎样培养中职应用性专门人才，是中职教育的定位问题，也是中职教学改革的重要课题。作者认为中职学校应该抛弃传统的“课堂理论教学—课后作业练习—课程实习—顶岗实习”教学模式，实行专门课程理论、实训一体化教学。

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简介：【 摘要】 现代学徒制是一种新型的人才培养模式，我国也在积极探索、实施与推广。盐城生物工程高等职业技术学校畜牧兽医专业对于现代学徒制进行探索，并取得成效，学生学习效果好，企业获得了储备人才。学校与企业共同制定人才培养方案，将教学合理的分配在学校和企业进行，学校教师和企业技术人员共同完成教学，弥补了学校实训场地不足，设备不够的缺陷，提高了人才培养质量，初步探索出适合盐城生物工程高等职业技术学校畜牧兽医专业的现代学徒制培养模式。

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简介：摘要： 在现代林业栽培管理过程中，林业种植技术人员为了提升林业种植获得的更多的经济收入，就应该针对栽培管理方法与技术应用进行不断分析。文章主要分析现代林业育苗在栽培过程中普遍使用哪些管理技术，从而促进栽培管理技术在现代林业中得发展。

简介：摘要：为使中职院校的学生能够在毕业后续的工作和学习中扎实基础，汽车电工电子技术课程需要具备一定的实践性和应用性，确保培养与提升学生的职业素质。当前在电工电子技术课程学习中，学生对相关知识和技能的理解存在一些偏差，教师对实践教学工作不够重视，专业教学课程也没有达到一定的深度和高度。本文通过分析目前汽车电工电子技术课程安排现状，进一步研究如何实现理论与实践相结合的课程教学模式。

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