简介：由于建筑市场涉及面广,交易额大,可变因素多,又缺乏必要的制度约束,造成了信用关系的严重扭曲和道德风险行为。本文在阐述目前我国建筑市场信用缺失的表现的基础上，分析其原因并提出几点完善建筑市场信用体系的建议。

简介：本文讨论了金吾伦先生＂生成哲学＂的三个方面：（1）对＂还原论与构成论＂的批判;（2）关于＂整体论＂的细分与认识;（3）关于＂生成＂和＂生子＂的认识与反思。

简介：在对外贸易中，企业面对着高度的信用风险。本文介绍了我国出口企业信用风险的现状，分析了原因，并提出了出口企业防范与控制风险的相关措施。

简介：系统科学的当代发展必须在信息本质和机理上实现突破.信息是与质料、能量、时间、空间并立的存在要素之一,是事物固有的自在的结构、构造与形态及其表征.要描述刻画复杂、和谐与智能须建立质、能、息、时、空的统一理论.信息乃复杂之基因、和谐之引子、智能之成理.

简介：创新系统化是生成性的，包含着自然生成和社会生成两个层面。在创新目标的生成过程中，复杂性、不确定性和非线性对创新系统有建设性作用，在地域、时间和关系三个雏度上使创新活动表征出系统性，形成创新系统。

简介：

简介：摘要随着社会经济的发展以及市场化经济体制的推进，电力市场也在不断的做出改变，电力客户信用管理体制也在逐步的进行建立与完善。电力客户信用不仅能够帮助企业清理应收账款，更对企业的营运资本及销售额有着直接的关联。基于此，文章首先对电力客户信用综合评估进行阐述，并就其实际应用展开深入探讨，以期能够提升电力服务质量，推动电力企业可持续发展。

简介：摘要改变生物复习课堂中“你讲我听”、“重教轻学”的现状，可以通过创设情境来引导学生开展思维活动生成智慧；通过变式训练生成智慧；通过激励性的评价促使学生敢于质疑交流生成智慧；进而形成以学生为中心的课堂活动，促使学生生成新知识和能力。真正实现预设问题为生成新问题新能力服务，进而形成生成性课堂。

简介：摘要信用是现代社会重要的生产和社会关系，信用管理是市场经济环境下企业十分重要的工作，而信用控制则是信用管理中的关键组成部分。本文在阐述企业信用管理的任务后，提出信用管理信息系统的组成结构，探讨信用控制的策略，为企业建立信用管理信息系统进行有益的探索。

简介：摘要本文介绍一种基于区块链技术实现公共信用档案社会共享存证的技术方案。

简介：信息思维生成发展于信息时代。全球性、交互性、虚拟性与开放性是信息时代的特征。作为信息时代创新思维的信息思维,对信息选择、优化过程蕴含着思维的引领等功能。今天的时代竞争,从本质上来说,亦是信息思维素质和信息思维能力的竞争。所以,不断推进＂信息思维＂诸层面的研究是时代发展的需要。

简介：本文以时代发展为背景,以“环境中的人”为核心思想,以人生全程发展为主线,用生物学、教育学和系统科学的三维视角,全面探讨了人与人、人与环境,以及外因内化三个方面在人生成长中的作用,认为正能量的人可以引导人,良好的环境可以塑造人,外因可以转化为内因而起关键作用。

简介：“判定一个问题在数学上的重要性,时常要看它是否与其它数学问题有关”。“能把两个不同领域联系起来的研究,必然是影响深远的高质量科学研究”。研究图形生成与图象处理中的数学方法,大体上说,都是围绕“数与形的关联与转化”这个问题展开。本文结合实际对图象处理与图形生成的联系问题进行了探讨。

简介：内容摘要生成性课堂教学要求教师善于把握课堂上各类生成性资源，更好地激发学生学习潜能，从而达到预期的教学目标。本文以实际教学为例，从课前、课中、课后三方面初步探讨了教师如何进行生成性教学来拓展学生思维，促进学生发展。

简介：随着“一带一路”战略的推进及中俄“莫喀高铁”项目协议的签署,中国高铁在海外建设战略部署中更加掷地有声,也引发了业界对俄语高铁术语研究热。文章从俄语高铁术语生成机制入手,对其进行梳理归纳,并结合作者自身工作实践经验提出了若干翻译策略。

简介：朱熹以理为最高本体,贯通宇宙;以气为事物形成的材料,解释世界的多样性;以严密的逻辑性,分析推演世界的形成过程;以阴阳互易的相互运动,来探究世界生生不息的动力,从而使他的系统宇宙生成论呈现出整体性、层次性、逻辑性和开放性的特点,为相关的研究提供了重要参考。

简介：随着市场经济发展的不断深入,企业信用问题已成为影响和制约我国经济发展的关键因素,如何对企业的信用进行有效的评估是当前迫切需要解决的难题。首先,在CAMEL评级体系基础上构建信用评价指标体系;第二,通过DEMATEL与ANP相结合的方法求出指标的混合权重;最后,利用模糊综合评价公式计算出总得分。研究结果表明：该模型评价结果切实可靠,可为今后的中小企业信用评级提供一定指导和借鉴。

简介：生成句法自20世纪50年代创立以来，在语言学界的影响日益增强。近年来，有学者提出，生成句法学理论在向汉语学界渗透的过程中应注意与传统语法的融合。于是，生成句法的本土化问题显得很重要。文章试图从术语要旨解读及其与传统语法的内在联系方面，阐释本土化的内涵与可行性。主要选取三个典型的实例，展示生成句法本土化的理论依据与现实意义。

简介：预设是课堂教学的要求，课堂教学的目标性决定教师的预设，因此必须关注预设的规划性、预期性和规范性。一定的课堂目标总要选择合适的内容，即课堂教学资源下面是封闭式教学资源和当前开放式教学资源的示意图。优化课堂教学中预设与生成关系，对于提高教学质量意义重大。

简介：预设是课堂教学的要求，课堂教学的目标性决定教师的预设，因此必须关注预设的规划性、预期性和规范性。一定的课堂目标总要选择合适的内容，即课堂教学资源下面是封闭式教学资源和当前开放式教学资源的示意图。优化课堂教学中预设与生成关系，对于提高教学质量意义重大。