简介：摘要：国际法是调整国家之间关系的法律，国际法基本原则是处理国与法之间关系的基本准则，适用于国际关系的各领域，对所有的国家都有法律效力，国际条约是各缔约国之间的合同，美国突然要求中国关闭驻休斯敦总领馆，严重违反国际法基本原则，违反《维也纳条约法公约》《维也纳领事关系公约》《中美领事条约》，违反了缔约国应尽的义务。

简介：现代国际引渡制度相对于传统国际法上的引渡制度而言，已有了飞跃性的突破。但反观2000年《中华人民共和国引渡法》却与现今的国际引渡制度存在不少距离和不足，本文在总结国际引渡制度新发展的基础上，找出了我国《引渡法》的缺陷和不足，提出了完善我引渡法律制度的措施和建议。

简介：摘要： 习近平主席提出的人类命运共同体理念是对现行国际法理论体系的时代创新和理论拓展，其蕴含着广泛且深远的国际法意义。人类命运共同体理念着眼回答“建设一个什么样的世界，怎样建设这个世界”这个时代课题，体现着习近平主席致力于构建公正合理的新型国际秩序的崇高目标，映射着璀璨夺目的“时代品格”光辉。

简介：摘要：人类命运共同体理念是将“以人类为本”的价值观作为核心理念的新型国际法观，是引领时代发展的正在形成中的国际法治思想。它积极倡导构建公正合理的新型国际秩序，其鲜明的“时代性”特征和“人类性”特征树立了人类社会创新发展的时代标杆，指明了国际法体系“守正创新”的新方向。

简介：主要运用现代系统理论与方法深刻揭示了道德系统的内涵,并从道德宏观体系和道德微观结构两方面较为全面地探讨了道德系统的基本内容.

简介：本文在对汶川大地震中道德榜样的界定及其特点分析基础上，对其道德价值谈谈自己的一些认识。

简介：本文在对汶川大地震中道德榜样的界定及其特点分析基础上，对其道德价值谈谈自己的一些认识。

简介：本文主要阐述了用守恒法解题的各种方法

简介：摘要近年来，在货物贸易和外商直接投资的拉动下，我国国际收支双顺差的规模逐年扩大。国际收支的不平衡与国内经济均衡发展的矛盾日益突出。国际收支的经常项目和资本与金融项目持续多年“双顺差”，外汇储备持续增长，其原因是国内外多方面的，政府应该采取相关措施缓解这种局面。

简介：在国外做国际工程项目要做到成本控制确属不易，要实现成本控制目标，必须在成本控制的基础、成本控制的主要环节等做好工作。下面就在国际承包工程中的成本控制谈些粗浅认识。

简介：将国家经济规模和贸易距离结合在一起,基于双曲几何理论,将国际贸易网络嵌入双曲空间。首先用骨架网络提取方法对贸易网络进行预处理,以保证映射精度,然后基于小麦贸易数据和复杂网络几何框架将国际贸易网络映射到双曲空间,结果表明小麦贸易具有“核心边缘”结构,即美国、加拿大、澳大利亚等国处于贸易网络的核心地位。随着时间演化,美国和加拿大等贸易大国一直处于世界前列,俄罗斯的贸易影响力在提升,而中国则呈现逐年下滑的态势。此外,国际小麦贸易双曲网络的坐标还揭示了经济学含义。

简介：

简介：目前，大学生思想状况的主流是健康的，但还存在薄弱环节。我们必须对大学生思想道德建设中的新情况、新问题进行分析和探讨。以引起高校对其高度重视并采取积极的对策，通过加强理想信念、家庭学校、社会和校园文化等教育抓好思想道德建设。

简介：转动机械在运动中，随时都有可能出现一些异常现象，而这些现象的背后，往往是某台转机设备故障或事故的先兆。本文介绍了转机运行故障的两种分析方法。

简介：科学技术是当代经济与社会发展的关键因素。随着经济全球化的发展，为了追求技术进步，世界各国纷纷通过输出自身的先进科技开拓国际市场，通过世界技术市场引进自身所需技术。这种国际间的技术交流与创新，有力地发展和提升着各国各地的生产力，增强了各自的综合实力。

简介：habitus是皮埃尔·布迪厄社会学理论的核心概念之一。在运用布迪厄理论对翻译社会维度探讨的过程中，研究人员对该词的理解和翻译出现了不一致的现象。针对这种情况，文章考察了该词在西方文化中的起源和演变过程，同时参考了维基百科和专业人士的解释，比较了该词不同的译法；在此基础上，强调了术语使用的规范性和一致性，尤其是在翻译学的理论建构过程中。

简介：中学思想政治道德教育是素质教育的核心，我们要从加强科学世界观和意志品质教育，培养学生具有远大理想和正确的政治信念及创新素质等几方面著手，来做好中学思想政治道德教育。

简介：摘要逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分，要判断一名会计人员的要从会计人员的业务水平、专业素养、职业道德水平来衡量，这些是财务会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一名财务会计工作者工作好坏的标准。

简介：摘要生产要素理论经历了从古典经济学到新古典经济学再到现代经济学的发展过程，但其没有阐明生产要素的主次和优劣，基于此，本文提出主导生产要素概念，并对世界主导生产要素的历史演进进行了考察，农业社会的主导生产要素是土地和劳动，工业社会的主导生产要素是资本，后工业社会的主导生产要素是技术、管理和知识。

简介：教育国际化是渝北发展的重要因素。如何建立有国际视野的渝北教育，实现教育与经济的良性互动，如何让渝北教育为中国西部教育的国际化发挥桥梁作用，是我们渝北教育发展应该明确的战略方向。