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  • 简介:作为科技创新的实践者科学知识的传播者,科技工作者是科技名词本土化民族化的主体。钱学森是20世纪应用科学领域最为杰出的科学家之一,也是为新中国的成长作出巨大贡献的老一辈科学家团体中的杰出代表。钱学森一生创造译定过不少的科技名词,许多都已经成为当代科学领域中的通用术语。

  • 标签: 钱学森 科技名词
  • 简介:小学语文教材中选用的文质兼美的古诗,是小学语文教学的重要内容。这些古诗既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。引导学生从古诗中感受到美的熏陶,培养学生感受创造美的能力,是古诗教学的重要任务。

  • 标签: 古诗教学 美的熏陶
  • 简介:在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应,旨在培养学生初步运用英语交际的能力

  • 标签: 语言知识 语言能力 教学举措
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  • 简介:近年来,学生在解答初中数学题目时,往往是“不授不会,新题不会”,这一不良表现归根结底就是学生自学能力低并且缺乏创新思维能力,在中考考查形式的要求下,我们的教育工作者在初中数学教学中要有新的方向。而学生学习能力创新思维能力的培养正是新形势下初中数学教学的发展方向重要目标,同时也是素质教育的核心要求。本文分别对学生自学能力创新思维能力的培养进行了全局性的阐述。

  • 标签: 初中数学 自学能力 创新思维能力
  • 简介:培养、提高学生的自主学习能力是一个至关重要、急不容缓的研究课题,是时代发展的需要。利用现代信息技术这一外部因素,构建满足教学中“个别差异”学生的学习环境,培养学生的自主学习能力。为培养学生终身学习的意识能力打下基础。

  • 标签: 多媒体 语文教学 自主探索 能力培养
  • 简介:摘要均衡系统是指受物质、能量状态密度关系的影响在某个范围内,形成具有相对稳定的系统,出现规律性的时、空体系。均衡系统不是唯一的。有从属性,有并列性,有包容性或兼而有之,多个均衡系统彼此兼、容、包、并,形成系统均衡。

  • 标签: 均衡系统 系统均衡 均衡系统公式为
  • 简介:本文通过对不同语言水平中学生语用能力的调查,了解学习者的语言能力语用能力是否存在相关性.结果显示,两者存在相关性,语言能力好的学生语用能力也相应较强.研究表明,在中学英语教学中,良好的语言基础是语用能力的前提.只有在掌握了相当数量的词汇,具有牢固的语法基础的前提下,才可能提高语言的实际应用能力

  • 标签: 语言能力 语用能力 中学生
  • 简介:摘 要:随着烟草行业现代物流建设的不断推进,以及企业降本增效压力不断增大,以精益管理推动企业降本增效成为行业发展的趋势。中烟商务物流公司提出了要坚持“绿色循环、精益高效、协调共享”,加强精益物流管理,提高物流运行质量。本文立足于贵港烟草实际情况,围绕提质降本增效工作要求,全面深化“11662”精益物流工作模式,就如何开展卷烟精益分拣,深挖物流降本提质增效潜力,提出自己的思路并运用

  • 标签: 降本增效 精益物流 精益分拣
  • 简介:随着我国市场经济的发展,对工商管理类的人才的需求越来越高,怎样提高人才的素质?应该具备什么样的知识能力?笔者运用工商管理理论,结合国内外对工商管理类人才的需求状况,探讨并总结了我国工商管理类人才所应具备的能力素质。

  • 标签: 工商管理 能力 素质
  • 简介:摘要:生态文明理念是马克思主义生态文明学说在当代的新发展,其世界意义主要体现为 :生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的深邃历史观指明了人类文明未来演进方向 ;绿色发展观从发展观上为世界提供了中国理念 ;共谋全球生态文明建设之路的共赢全球观推动形成了全球生态环境治理新格局。

  • 标签: 生态环境 治理体系 治理能力 现代化
  • 简介:教师与学生人际距离最近,是孩子们心中的偶像,一言一行都直接影响着学生。因而教师要从高尚的人格魅力,优美的语言,博大精深的学识,健康高尚的审美观,和谐得体的仪表等方面打造自身的师表形象,在潜移默化中感染学生,收到“润物无声”的效果。

  • 标签: 人民教师 师表形象 潜移默化
  • 简介:《红楼梦》代表了中国古典文学与古典美学的最高成就。《红楼梦》中“千红一哭,万艳同悲”的女性悲剧,以其独特的审美价值永远感动着无情世界中那些有情的人们。《红楼梦》的悲剧美在艺术上表现出朦胧、意境和诗意

  • 标签: 《红楼梦》 悲剧 朦胧美 意境美 诗意美
  • 简介:在历史教学教学实施过程中,结合历史学科的特点,应充分运用现代化视听手段,调动学生发现、探索美的积极性;引导学生运用辩证唯物主义历史唯物主义的基本观点,分析历史现象历史事件的本质,认识历史发展的规律,确立为人类理想社会奋斗终生的观念,从而实现社会教育的根本目的。

  • 标签: 历史教学 社会美 道德教育
  • 简介:对学生创造力的培养是教坛研究的热点之一。本文结合我国中学语文教学实际,就如何在语文教学中发展学生创造思维、发散思维、创造性想象、联想等几个方面作了深刻论述,指出新时代语文教学工作要不断地创造,以培养学生创造精神创造能力为己任,以培养学生的创造性思维为突破点,培养出知识经济时代的创新型人才。

  • 标签: 创造思维 语文教学 创新人才
  • 作者: 程发荣
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在体育教学中,素质训练目标包括知识与能力、过程与方法和情感态度价值观。其中,情感态度价值观的确立和运用,为知识与能力,过程与方法的顺利实施起了积极的促进作用,保证了教学效果和教学质量的顺利完成。
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  • 简介:摘要区间供电电缆是地铁供电系统中的重要媒介,保证了供电系统的正常运行工作。因此电缆敷设是城市轨道交通供电施工中非常重要的一环,其在施工方法上存在着很大的改进提升空间。本文就改进电缆敷设施工方法这一问题,提出了一种新的方案——引入区间电缆敷设辅助装置并对施工方法进行调整优化,来提升施工质量施工效率;并且对新的施工方法在实际施工中的使用情况进行了分析对比。以探究电缆施工作业的可能性。

  • 标签: 轨道交通 区间电缆 辅助装置
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  • 简介:摘要:在现今社会经济发展当中,以人为本是重要的发展理念,并在发展当中逐渐渗透在了社会的多个方面。在现今工业设计中也是如此,是否将人为本的设计理念运用到设计中去,也成为了现今工业发展的特征体现。在实际人性化设计的过程中,作为设计师需要能够对产品功能进行充分的考虑,保证设计能够满足使用者的需求。鉴于此,本文对人性化设计理念在工业设计中的剖析运用进行分析,以供参考。

  • 标签: 人性化设计理念 工业设计 运用
  • 简介:科学创造力是一个系统,由内在要素外在要素共同构成,内外要素关联互动,使科学创造力成为一个开放的动态系统;不同要素之间关系的不同,使科学创造力呈现三种不同的结构:层极结构、星型结构网状结构,层级结构表明了创造力的层次性,星型结构表明创造力来源的多样性,网状结构表明了创造力的整体性。科学创造力具有动力来源,依据创造力动力产生的力量程度,把科学创造力的动力层次归纳为:自然生命的创造力;德性展现的创造力;天性畅流的创造力;自我圆善的创造力;这四个层次既各有特性相互区别,又纵向连贯相互联系,呈现出层次间的复杂性。

  • 标签: 科学创造力 系统科学 动力层次