简介：“我对我的兵非常骄傲!他们无愧于9000万广东人民!”——2008年7月28日，广东省政府召开抗震救灾先进集体先进个人表彰大会暨抗震救灾先进事迹首场报告会，广东消防总队是受表彰人数最多的单位。总队政治部主任、广东省抗震救灾优秀共产党员梁构成作为先进集体代表上台领奖时感言。

简介：<正>随着入世的步伐,我国安防行业正在稳步向前迈进,"新机遇,新挑战"是我国高科技产业所面临的现状。社会的稳定与经济的繁荣迫切需求安全防范技术的保障,体现公共安全与高新技术紧密结合的先进安防产品便有了更广阔的应用空间。在安防行业市场化的今天,如何完善安防产品的市场化管理成为首要

简介：

简介：春节将近，牛哥特别忙，为啥?向他请教的人太多!这不，上期牛哥的老多小王走后不久，在某私营玩具厂刚当上安全员的小林就来找牛哥请教说，前不久，他所在工厂发生一起伤亡事故，他不知道如何处理，牛哥不假思索地答应帮忙。

简介：在现实生活中,说到保护环境、节能减排,人人都会觉得它重要,但在实际的生活当中,人们却又不知如何为节能减排贡献自己的一份力量。因此,从本期开始绿色社区栏目以”节能减排进社区“为主题;以提高社区和家庭的环保意识、普及社区和家庭节能减排知识为目的,进行系列报道,让每一位公民都知道在日常生活中如何做到节能减排。众人拾柴火焰高,如果每一位公民都能担负起节能环保的义务;每一个家庭都能自觉地形成节能环保的生活方式……我们相信我们的生活会更加和谐、更加美好!

简介：奢侈品背后的罪恶日本摄影记者和出版人都筑响花了近十年时间为日本最老牌的时装杂志《流行新闻》拍照．这些照片反映的是为奢侈品牌癫狂的日本人，在狭小的公寓中．他们被自己收集的衣服．领带．围巾．首饰、手袋和鞋子所包围。都筑把他的摄影对象称作“幸福的牺牲品”。

简介：《植物记：海南篇》安歌著中信出版社出版写植物可以有多种方式,比如可以写群芳谱、可以写中草药大全、可以写植物图录甚至还可以写菜谱,这些都不失为介绍植物的好方法。但这一类的书,虽然有着专业的解说,但却令读者远离了自然。读者感受不到绿色,当然谈不上感受植物的精神与美丽。

简介：影响阅读的变量主要有作者变量、语篇变量和读者变量。其中，作者变量是我们无法改变的，文化知识是读者变量中的一个重要方面。在英语教学中，培养学生对异国文化和本国文化的异同的敏感度和自觉性，即培养学生的文化意识，可以通过分析有文化内涵的词语、跨越阅读中的文化障碍、接受文学作品的熏陶等途径来实现。

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：在教育体系中，多媒体技术的运用已经成为必然的趋势。多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点，但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区，针对以上问题，应端正观念、抓好重点、扬长避短。

简介：多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象，国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题：缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用，提出相关的教学对策：加强英语教学软件的开发与利用，精心设计和制作课件；熟练掌握教学内容；将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合；树立对多媒体英语教学的正确认识。

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.

简介：在化学实验教学中，化学教师应具备实验教学研究、设计与改进的能力。教材中有的实验由于受到教学设备条件和教学时间等因素影响，不易操作，有的实验操作起来现象不明显，影响课堂的教学效率；有的实验虽然现象明显，但会造成环境污染。

简介：在保护环境、关爱自然日益成为人类共识的今天，“生态文明”越来越受人重视。语文教学历来重视文以载道，在现代社会，这个“道”自然也包含“生态道德”。小学语文教材图文并茂，通俗易懂。只要我们留心，就不难发现编者在选取题材时，高瞻远瞩，有意在各个年级的不同层面上渗透了“生态道德”教育的素材。结合小学语文教学，列学生进行“生态道德”教育，引导学生树立生态平衡意识，把尊重自然作为终极的道德态度已成为语文课堂教学中的一个新亮点。

简介：以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.

简介：在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。

简介：<正>近年来,由国际原子能机构的核安全专家咨询组提出的安全文化,揭示出安全的文化属性,使人们在安全问题上实现了一个新的认识的飞跃。因为文化与教育有着天然的不可分割的联系,文化通过教育才能积累与传播、继承和发展,才能成其为文化,安全文化与安全教育当然也是如此,有着密不可分的天然联系,即安全