简介：摘要当前，数形结合是小学数学教学中较为受青睐的一种方式，在实践中也已经发挥了不小的价值。而自主学习能力的培养应当从小抓起，也应当建立在理解、探究的基础上，将数形结合教学方法运用到培养学生的自主学习能力中有着重要的现实意义。因此，在小学数学教学中，教师要善于运用数形结合的方式引导学生构建系统的数学知识体系，关注学生养成自主学习的良好习惯，进而获得思维能力和综合素质的全面发展。本文主要从四个方面提出了数形结合教学中培养学生自主学习能力的有效策略。

简介：摘要数学不仅是一门重要的课程，也是一种文化。在当前的大学文化建设中，它可以对人类文化的传播和发展产生深远的影响。在高校数学教学中，把数学文化作为文化素质教育的重要组成部分，可以有效地促进学生文化素质的培养，有利于促进高校数学文化课程教学资源的有效建设，提高教学质量。本文简要分析了数学文化在大学数学教学中的整合，并根据大学数学教学的特点，提出了数学文化在大学数学教学中的具体研究与实践。

简介：摘要在高职院校的教育活动中，高等数学是一门重要课程。高职学生数学基础较差，学习动机不强，加之高等数学逻辑性较强，学生学习比较困难。进一步强化高职院校数学教学的创新思维显得尤为重要。培养职业院校学生的创新能力既是社会发展、民族进步的战略抉择，又是学生自身成长成才的内在需要，涉及价值取向、教育改革、物质保障、社会机制以及人文环境等方方面面，只有对症下药，多管齐下，综合治理，才能取得实质性的进展。

简介：摘要提高数学教育教学质量应当从全方位出发。不仅要优化教师的教，还要优化学生的学。教师方面应当尊重、引导学生，让学生具有一个建立错误资源的意识在正确意识下激励学生思考。收集学习过程中出现的错误尊重了记忆遗忘规律，能够辨错、纠错，以错引正。学生在收集的过程中不断拓展思维，建立新的学习框架，能够避免自身步入错误道路。

简介：一、小学生心理健康教育的内容,在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是对学生进行心理教育的有效方法之一

简介：教师在教育教学中不研究学生的心理,既在对学生进行心理健康教育的同时,学校的心理健康教育不仅有利于学生的心理健康

简介：小学生心理健康教育研究——加强爱心教育与学生做朋友,在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,一、小学生心理健康教育的内容

简介：摘要随着信息化、智能化时代的到来，如何实现高等数学的信息化教学，本文主要从主体学习主动性、多元化教学模式和数学知识与专业理念，以小组教学为基本单位，构建高职数学信息化教学的模式，研究实施策略。

简介：摘要随着信息化、智能化时代的到来，如何实现高等数学的信息化教学，本文主要从主体学习主动性、多元化教学模式和数学知识与专业理念，以小组教学为基本单位，构建高职数学信息化教学的模式，研究实施策略。

简介：摘要随着对小学教育研究内容的深入，心理干预在小学心理教育中的应用问题越来越受到重视。在对心理干预内涵、意义以及小学生心理健康状况认知的基础上，明确心理干预在小学心理教育中的应用途径，并且尝试性地结合实际案例，探索心理干预在小学心理教育中的应用策略，旨在通过心理干预提升小学心理教育的效果，促进学生身心全面和谐地健康发展。

简介：摘要随着社会的不断发展，人们越来越重视我国教育事业，尤其是在职业院校中，数学教师应当注重对学生良好学习习惯的培养。然而，目前我国职业院校中的学生在学习习惯方面存在严重的不足，自身的发展和前途堪忧。本文主要围绕培养数学良好学习习惯的意义、目前我国职业院校中学生学习现状进行分析，探讨在职业院校数学教学中培养学生良好学习习惯的有效途径，从而为职业院校教师提供一定的理论参考，促进我国教育事业的不断发展。

简介：　　高明的教师会让学生在不知不觉中学会作文,这是我们每位语文教师始终追求的一种小学生作文教学的境界,教师要用欣赏的眼光看待学生作文

简介：摘要本文通过一些具体的实例，并结合作者的教学实践，探讨了在线性代数教学过程融入数学建模的思想，是一种行之有效的方法，以及这种教学方式对教师的要求。

简介：摘要本文通过一些具体的实例，并结合作者的教学实践，探讨了在线性代数教学过程融入数学建模的思想，是一种行之有效的方法，以及这种教学方式对教师的要求。

简介：【摘要】 目的： 了解中小学生体质健康变化趋势发展动态及变化趋势，以便对其进行易发病排查，相关政策制定提供依据。 方法 ：根据某 镇 2014-2019 年对 镇 内 10527 例中小学生体质与健康调研数据，并对数据进行分析和观察比较。 结果 ：该 镇 中小学生的 身体 素质和易发病症有明显变化，视力不良率差异 较大， 具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） ， 肥胖率和营养不良率 虽然差异较小，不 具有统计学意义（ P ＞ 0.05 ） ，但呈现逐渐上升 / 下降趋势 。 结论 ：该 镇 的中小学生的体质健康影响因素有了较大的变化，需要社会、学校 、 家庭进行配合才能改善这种情况。

简介：所以在语文教学中对学生的思想教育不能光靠教师的灌输和说教,对学生进行思想教育,又让学生接受了良好的思想教育

简介：摘要新时代是一个更加注重学生自身素养培育的时代，是信息化技术助力教育事业进步的时代，在这个时代下需要充分结合时代优势，将网络资源应用于农村小学教育当中，提升农村教学质量。本文围绕农村小学语文教学网络资源的整合应用进行研究，致力于利用网络资源提升教育水平，为教育事业发展贡献微薄之力。

简介：摘要随着时代发展和人们生活质量的不断提高，培养综合素质型人才是国家发展和社会进步的必要条件，对于提高新时代中小学生的核心素养成为当今社会的重要问题，通过心理健康教育是提高小学生核心素养的必要途径，通过学校和家庭的共同努力以促进小学生提高核心素养，对于国家整体教育事业的发展以及社会的进步具有极大的促进作用。

简介：摘要目的对县城中小学生健康体检结果进行调查分析，从而制定出中小学健康干预措施。方法对苍梧县4所中学和4所小学共计12564例学生进行健康体检结果调查分析，并对以下疾病状况进行有效地统计营养状况、视力情况、口腔等。结果中小学男生营养状况相比于女生在数值上较大，且肥胖、超重层次的人数也较多，女生患有营养不良的比例较大，中学男女生与小学男女生营养状况相互比较具有明显的差异性，因此具有一定的统计学意义；中小学女生存在视力问题以及口腔疾病的人数多于中小学男生近视人数比例，患有沙眼的中小学男生比例大于女生，同样存在差异性，具有统计学意义。结论苍梧县2016年中小学生出现营养不良、肥胖、视力不佳、沙眼、龋齿等疾病的概率较大，需要从多个方面加强中小学生健康知识普及，让学生在实际学习过程中能够意识到保持身体健康的重要性。

简介：摘要当代农村的读书情况可以反映出一个国家科技、文化和教育的发展水平以及国民的整体文化素质状况。在实施素质教育的今天,阅读更是提高群众素质的重要途径之一。