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  • 简介:抚摸宝宝(O-3个月)玩法妈妈要经常抱着宝宝亲吻、抚摸、说话、唱歌,通过各种方式逗引宝宝发笑,并伴以四肢活动

  • 标签: 亲子游戏 四肢活动 婴儿 游戏方法
  • 简介:学发音——韵母(元音)年龄:10~30天方法:宝宝睡醒后会自觉发出一些声音,如“啊”、“呃”、“阿哥”、

  • 标签: 家庭育儿 亲子游戏 语言 发音
  • 简介:眼睛转向发出声音的地方年龄:新生儿方法:用一个小塑料盒装上几粒豆子,在宝宝的耳朵后面轻轻摇动,宝宝会睁开眼睛,眼球寻找发出声音处。大概7—1O天后,如果妈妈在宝宝的一侧摇动哗铃棒,宝宝就会把头和眼睛都转到摇哗铃棒的方向。这种能力在满月时减弱,3个月时再加强。

  • 标签: 游戏 智力 眼睛 新生儿 声音
  • 简介:吹泡泡年龄:8-9个月方法:宝宝的视力现在已经相当好了,妈妈可以买一些泡泡水或者用洗洁精加水自己做。用吸管或泡泡管吹泡泡给宝宝看,宝宝会喜欢看着泡泡在房间内到处飘,这个游戏有助于宝宝练习追踪移动的物品。不过千万要注意不要让泡泡飘进宝宝眼睛里,刺痛宝宝的眼睛。

  • 标签: 游戏 智力 洗洁精 泡水 眼睛
  • 简介:结构游戏是幼儿通过操作各种材料进行物体构造的活动,可以发展幼儿的感知、思维和创造等能力,培养幼儿细心、耐心、独立性、坚持性、与伙伴合作等良好的个性品质:体育活动的基本动作是跑、跳、跨、钻、平衡等,目标是以激励幼儿参加体育活动为起点,提高运动中的主动性、积极性、创造性为基点,增强幼儿身体适应能力为终点。

  • 标签: 游戏 体育活动 适应能力 个性品质 幼儿
  • 简介:设计意图:为了真正做到“关注儿童,研究儿童”,我们开展了科学活动园本化的探索研究。孩子年龄小,怎样调动孩子学习科学的积极性,让孩子感受到科学的神奇,体验学习科学的乐趣呢?我们的思考是在巧妙的动手制作中,引导孩子在多次尝试矫正错误,最终收获成功的作品,体验科学带来的快乐。

  • 标签: 科学活动 体验科学 孩子 儿童 学习
  • 简介:设计意图:自然测量活动是幼儿较感兴趣的教学内容,也是一项操作性很强的数学活动活动的重点是通过探索操作让幼儿在活动中掌握自然测量的方法,难度是理解测量工具与测量结果之间的关系。因此,教师针对这一活动的重难点,本着在活动中培养幼儿学习的积极性、主动性,培养幼儿的探索精神及数学思维能力,设计了本次教学活动

  • 标签: 测量工具 科学活动 教学内容 思维能力 教学活动 操作性
  • 简介:设计意图:在日常活动中,幼儿在游戏中的尝试探索行为的频发率是很高的,凡是可以用来游戏的物体,孩子们都非常感兴趣,他要了解物体的性质,然后作为工具实现自己的目的,于是,敲敲打打、摸摸看看、拆拆弄弄等各种作用于物体的自主探索方法就成了他们的游戏行为,孩子们在这些探索中不仅锻炼了许多新的身体能力,还激发了孩子们不断萌发出新的游戏方式和游戏兴趣,并促进孩子们的相互学习与模仿。于是,我设计了这节健康活动,希望激发孩子们自由、自主地游戏行为,

  • 标签: 健康活动 日常活动 身体能力 游戏 孩子 行为
  • 简介:设计意图:《幼儿园指导纲要》明确提出:“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”。我们中班幼儿的好奇心很强,什么东西都想摸一摸、动一动,以致有时候会出现危险。为了避免这些危险事情的发生,提高幼儿的自我保护能力,特开展此次教育活动

  • 标签: 健康活动 自我保护能力 烫伤 小心 自我保护意识 幼儿园
  • 简介:设计意图:孩子们的经验来源于生活,而科学探索的知识必须要来源于生活并服务于生活。结合主题《有用的纸》让幼儿在感知各种纸的基础上选择合适的纸并想办法尝试用纸做成纸袋来装东西,这不正好迎合了幼儿的兴趣和需要吗?于是,我设计了这堂科学活动

  • 标签: 科学活动 果冻 生活 设计 幼儿
  • 简介:设计意图:秋天到了,落叶又开始随风飘落,孩子们对落叶充满兴趣,为了能更好的满足他们对落叶的兴趣,激发孩子们对身边事物和科学现象主动关注的态度和亲近大自然的积极情感,我设计了此活动,让孩子们在欣赏落叶美的同时,还能初步的了解叶脉的有关知识。

  • 标签: 科学活动 积极情感 孩子 大自然 设计
  • 简介:游戏目的通过按摩刺激宝宝的右脑,使宝宝感到舒适和愉快,同时还可促进宝宝的血液循环。游戏准备在宝宝睡醒或换尿布的时候,妈妈可以给宝宝做做按摩操。

  • 标签: 亲子游戏 健康宝宝 按摩 血液循环 换尿布
  • 简介:设计意图:颜色对幼儿来说是个谜,一幅画没有了颜色就不好看了。孩子在幼儿园里可以用多种颜色画房子、天空、树林等发挥幼儿无限想象力,于是,我在自然角提供颜料让幼儿认识红、黄、蓝三原色,让幼儿自由选择任意两种颜色调在一起看看会变成什么颜色,从中体验对科学的好奇与探究。

  • 标签: 科学活动 颜色 幼儿园 想象力
  • 简介:设计意图:时间概念对小班幼儿来说太抽象,他们主要是通过对自然现象感知和具体的的生活活动来分辨的。在数学活动“早晨和晚上”中就是通过生活规律和自然界的变化来感知、理解早晨和晚上这个时间概念的。整个活动我始终以游戏贯穿其中,让小班幼儿联系自己的实际生活和熟悉的环境来感知早晨、晚上,在看看、玩玩、摆摆、说说中更好的分辨早晨和晚上。

  • 标签: 早晨 科学活动 时间概念 生活活动 自然现象 生活规律
  • 简介:读书报告对于提升研究生素质有着重要作用。引导研究生定期开展读书报告并形成制度,使他们在报告中进行相互学习、交流和辩论,可以扩展他们的知识面,加深对知识的理解和掌握,锻炼其发现问题、解决问题、归纳总结及语言表达的能力。河南中医学院中西医结合基础学科在研究生中坚持开展读书报告,取得了一定成效,其经验可总结为:提前安排,坚持不懈;狠抓质量,树立榜样;做好沟通,鼓励互动。

  • 标签: 研究生 读书报告 措施
  • 简介:摘要常言说得好“宁打十个大人针,不愿打一个小孩针”,由此就可以感受到儿科护士工作的难度和儿科护理工作的重要性。随着我国计生工作的深入,一个家庭只有一个孩子的国策深入人心,而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途,而维系这些孩子健康的纽带就是我们这些平凡的儿科护士1。那么我们儿科护士怎样做,具备什么养的能力和素质,运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作更大程度的得到患者的认可和满意,值得我们去探索和追求。

  • 标签: 游戏的作用 巧妙的语言技巧 扎实的专业技能 整体护理模式
  • 简介:摘要目的做好儿童预防免疫工作,保证儿童健康,加速消除麻疹进程,努力实现2012年消除麻疹工作目标。方法对8月龄-4周岁需要强化免疫麻疹疫苗的儿童,在上臂三角肌附着处皮下注射0.5ml麻疹疫苗。结果共接种22454名儿童,接种率97.76%,通过本次强化免疫,达到了预期强免目的。结论庄河市对22454名儿童顺利开展麻疹疫苗强化接种工作,有效地降低麻疹发病率,实现消除麻疹的工作目标,从而找出存在的问题,提出解决问题的措施。

  • 标签: 麻疹疫苗 强化免疫
  • 简介:如果你正在遭受这种很容易治愈的疾病,可按照下面的方法做可能会治愈。即使是你的膀胱并不充盈时,膀胱过度活动症(OAB,也被称为尿失禁)也会让你产生突然的尿急。对于一些人来说,这种情况只是一种不适。对于其他一些人来说这种冲动无法控制,不仅会导致大小便失禁,而且还会严重影响生活质量。

  • 标签: 膀胱过度活动症 治疗 大小便失禁 生活质量 尿失禁 治愈