简介：特色小镇已经成为吸引游客、展示城市文化、带动经济发展的重要方式。当前的城市环境下，城市文化与城市特色正在逐步消失，出现了“千城一面”的现象，这种情况下更加强调城市文化。本文基于这一现象，将城市文化作为内涵，结合当前的特色小镇建设浪潮，分析城市文化对于城市规划的重要作用，进而探讨城市文化下的特色小镇规划建设策略。

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简介：摘要目的建立专科特色的健康教育，提高患者的依从性、预防并发症、建立良好的护患关系、缩短恢复时间、减少医疗纠纷。方法专科功能锻炼及健康教育二者有机的结合。结果不仅能有效提高患者的依从性，预防并发症，建立良好的护患关系、缩短恢复时间，减少医疗纠纷，而且能提高社会声誉。结论建立专科特色的健康教育是临床护理质量的重要保障。

简介：摘要目的研究在急诊护理中加强具有急诊护理特色健康教育的效果。方法选取我院近年收治的100例急诊患者，随机分为两组，分别采用常规急诊护理模式与加入急诊护理特色健康教育模式，对比两组患者对护理的满意程度以及护理质量评分差异性。结果对照组总满意度为84%，观察组为94%，组间差异显著。对照组护理质量评分为（79.21±1.53）分。观察组为（92.91±1.63）分，观察组显著高于对照组。结论急诊护理特色健康教育可显著提升患者对急诊信任程度与满意度，同时可提升护理人员护理质量，具有推广价值。

简介：随着社会发展、医学进步和我国医改的逐步深入，中医医院的职能定位已不单单是从事诊疗活动，而是向医疗、教学科研、预防保健、护理、康复等多元化转变。作为全民健康教育的重要场所，中医医院如何发挥自身特色优势开展健康教育活动，对于维护百姓健康，促进医院发展乃至社会稳定都具有重要意义。

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简介：随着时间的推移,离休干部都已经进入了＂双高期＂,其生理、心理特点对健康教育提出了特殊的要求[1]。我们在北京市某军民共建街道健康教育中心开展的健康教育活动中紧紧抓住＂双高期＂特点,进行特色健康普及和教育,收到了较好的效果,体会如下。

简介：文章通过军队院校创建“健康校园”和“文明卫生军营”的一些做法，探讨军队院校在新时期与地方政府在卫生、保健工作方面的共同点，抓住工作的切入点、结合点开展工作，开展健康体检活动与“人人知道自己血压”相结合，开展心理健康活动与“人人养成健康行为”相结合，开展疾病预防活动与“人人参加健身活动’’相结合，开展健康疗养活动与“人人掌握救护技能”相结合，充分运用备方面的有利资源，以促进院校的文明健康为目的，为军队院校的卫生保健工作提供一些参考。

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简介：摘要糖尿病是一组由遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合征，由于体内胰岛素绝对或相对不足而引起糖脂肪、蛋白质代谢紊乱，中医称之为消渴。主要指征是高血糖和高尿糖，临床表观为多饮、多尿、多食及消瘦、疲乏等，中医认为，口渴引饮为上消，善食易饥为中消，饮一溲一为下消，统称消渴为主要临床表现，按照中医辨证施护原则，根据不同的证型，对糖尿病人进行了系统的健康干预及全方位的护理，能够使病人血糖控制良好，减少了并发症的发生，使病人增强了生活信心，提高了生活质量。

简介：摘要目的探究急诊护理特色的健康教育模式的建立方法及开展效果。方法在我院急诊科护理工作中建立健康教育模式小组，对急诊科患者开展健康教育共组，并抽取2015年10月~2016年10月的110例患者作为观察对象，将其随机分为观察组和对照组后，两组中分别纳入55例患者。观察组采取健康教育模式，对照组不进行健康教育。分别观察两组患者在护理后的治疗依从率和自我护理能力。结果将观察组与对照组进行比较后发现，观察组患者的治疗依从率和自我护理能力评分均要高于对照组，比较得出的差异明显（P＜0.05）。结论急诊护理特色的健康教育模式开展效果较好，有效提升了患者的治疗依从率和自我护理能力，快速稳定患者的病情，病情有益于改善患者心理状况，在临床应用的可行性较高。

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简介：【摘要】目的：对骨科患者进行中医特色社区健康管理体系应用，做好研究探讨。方法：通过选取2020年5月-2022年7月收治的社区骨质疏松患者共计72例，对照组采用常规管理方法，采用中医特色社区健康管理体系和措施，做好患者的依从性以及知识评分对比、自我管理评分比较。结果：研究组患者的用药依从性、健康知识评分相较于常规组更高，组间差异显著（P＜0.05）。通过对两组患者进行自我管理评分，相比较常规组患者较优（p＜0.05）。结论：对骨科患者进行中医特色社区健康管理体系应用，患者依从性、评分明显提升，同时患者医患关系明显改善，效果良好。

简介：【摘要】目的：对骨科患者进行中医特色社区健康管理体系应用，做好研究探讨。方法：通过选取2020年5月-2022年7月收治的社区骨质疏松患者共计72例，对照组采用常规管理方法，采用中医特色社区健康管理体系和措施，做好患者的依从性以及知识评分对比、自我管理评分比较。结果：研究组患者的用药依从性、健康知识评分相较于常规组更高，组间差异显著（P＜0.05）。通过对两组患者进行自我管理评分，相比较常规组患者较优（p＜0.05）。结论：对骨科患者进行中医特色社区健康管理体系应用，患者依从性、评分明显提升，同时患者医患关系明显改善，效果良好。

简介：摘要健康教育的核心是教育人们树立健康意识、改变不健康的行为生活方式。医院要结合自身特色优势，通过有计划有目的的教育，引导群众养成健康的生活习惯。笔者结合工作经验，理论联系实际，突出中医特色，对医院健康教育工作进行了总结分析，值得推广。

简介：摘要随着国家的发展，人们对健康管理较为重视，开始树立健康观念，尤其在中医药特色健康管理方面，具有较多优势，可形成良好的健康管理发展模式，为人们提供高质量服务。因此，下文针对中医药特色健康管理优势进行了全面的分析，提出几点发展方面的建议。

简介：目的：对浙江省杭州市中医院急诊科健康教育工作进行分析,探究符合急诊科特色的健康教育工作措施。方法：以浙江省杭州市中医院急诊科2013年6月-2014年6月期间收治的160例患者作为研究对象,将这些患者按照时间先后顺序分为对照组和观察组。对照组患者实施常规的健康教育,观察组患者开展符合急诊科特色的健康教育措施。比较分析两组患者护理质量及对护理工作的满意度。结果：观察组患者的护理质量,明显优于对照组（P〈0.05）。观察组患者对护理工作的满意度,明显高于对照组（P〈0.05）。结论：在急诊科开展符合科室特色的健康教育工作,效果显著,有效提高了护理质量及患者满意度。

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简介：病史摘要 患者男性，43岁，既往有血压偏高，高血压家族史，平日久坐，运动量少，饮食偏好油腻，饮酒。