简介：每年9月15日为世界淋巴瘤宣传日。为关爱公众健康，北京大学肿瘤医院举办题为《关爱自身健康，科学认识肿瘤》的健康讲座。

简介：1．什么是生活饮用水。有什么卫生要求？生活饮用水是指供人生活的饮水和生活用水。我国现行的《生活饮用水卫生标准》（GB5749--2006）对生活饮用水水质规定了严格的卫生要求，即感官性状良好，透明、无色、无异味和异臭，无肉眼可见物，不含有病原微生物，水中所含的化学物质对人体不造成急性中毒、慢性中毒和远期危害。

简介：摘要本文介绍了糖尿病形成原因、糖尿病的分类以及糖尿病控制现状做一详细介绍讨论了胰岛素等降糖药对治疗糖尿病的应用现状及特点，展望了糖尿病类药物的发展趋势。

简介：[事件链接]4分钟心肺复苏术，救了他人一命10月初，微博上流传着一条特殊的“寻人启事”，这是一条特殊的“爱的搜索”。

简介：摘要中医全科医学在社区医疗活动发挥了积极的作用，特别是中西结合的全科医师在社区具有非常明显、独特的优势，是解决“看病难、看病贵”的金钥匙。中医全科的教育模式有很多，而社区实践在中医全科教育中发挥着重要的作用。只有注重中医全科医学生的社区实践，才能巩固各方面的理论知识，才能更好地发展中医全科医学。

简介：摘要目的调查当地不同人群对疾病预防保健相关知识的了解，进一步加强社区健康教育，促进广大居民卫生保健意识水平的提高。方法入户调查的形式抽取调查对象，采用问卷答题法。结果群众对卫生保健知识全面正确知晓的仅占3.8％，了解60％以上的占43.8％。结论要健全思想、提高认识，建立健全健康教育网络，多内容、多层次使群众掌握各种疾病预防保健知识。

简介：摘要目的分析知识服务在临床VIP患者中的应用方法及效果。方法收集VIP患者120例，为观察组和对照组各60例，对照组实施常规护理及健康知识宣教，观察组以马斯洛需求层次论为依据，实施知识服务。结果观察组的SDS及SAS评分显著低于对照组，护理满意度及健康知识知晓率均显著高于对照组P<0.05。结论在马斯洛需求层次理论的基础上，实施系统知识服务以及个性化护理，可有效改善患者的心理状况，促进患者的康复，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：关于病因经过大量的流行病学研究，人们发现了很多导致宫颈癌发病的危险因素，包括：性行为的不当、性传播疾病、病毒感染、子宫颈“糜烂”、包皮垢、吸烟等，概括起来可分为下面3大类。

简介：目的了解口岸目标人群疟疾知识掌握程度，为开展针对性健康教育提供卫生学依据。方法在口岸旅检现场，随机抽取出境人员，进行问卷调查，并对问卷数据用X^2进行统计分析。结果共得到有效问卷1250份，统计分析显示不同职业、不同文化层次出境旅游人群对疟疾是否为传染病以及传播途径的认识差异有显著I生（P〈0．05）。结论扩大疟疾知识宣传口岸覆盖面，提高出境旅游人群健康水平，减少输人l生疟疾病例。

简介：摘要目的了解本市广大群众对狂犬病防制知识的知晓情况。方法随机调查群众，设计调查问卷。结果本市群众对被狗咬后需接种疫苗的知晓率较高，为83.9%，但对暴露后的伤口处理情况知晓率仅为57.3%。建议加强狂犬病防治知识的宣传普及，提高对狂犬病的防范意识，是做好狂犬病防制工作的重中之重。

简介：摘要目的探讨儿童用药安全性的影响因素，为医院开展儿童监护人安全用药教育提供参考。方法设计统一的调查问卷，对我院门诊患儿监护人进行问卷调查。结果与结论儿童监护人安全用药知识有待进一步加强，儿科领域对医院药学服务的需求迫切。建议加强对儿童监护人的用药指导，广泛开展安全用药知识宣传。

简介：

简介：幼儿园课改最核心的是要让孩子全面发展，而不只是追求智力、知识方面的成长。这样的例子比比皆是：有些孩子在幼儿园期间，在老师的传授下，识字、算术等成绩都很好：进入小学后，刚开始孩子学习确实很轻松，在班级里的各方面表现也是很突出的，但是慢慢地，他觉得学习却越来越吃力了。不少教师和家长曾因此心有所惑，以前那么聪明，怎么现在就不行了呢？——这就是拔苗助长的结果。

简介：

简介：摘要培训在医院核心竞争力建设中作用显现，本文分析了医院的培训体系现状，并在此基础上探讨如何构建医院的培训体系，开展科学、系统、富有成效的培训工作。

简介：深化医药卫生体制改革以来,卫生信息系统建设快速发展,各种信息卡应用也随即展开,在医疗和公共卫生信息化工作中发挥了积极作用。然而,各类信息卡为居民就医带来方便的同时,由于缺乏顶层设计,标准不统一,出现了信息不能交换、一院一卡等现象,难以支撑医疗信息共享的实现。为实现居民健康信息共享和方便居民持卡就医,国家卫生计生委运用系统论和工程学方法,采用自上而下的设计思路,构筑具有自主知识产权的居民健康卡体系架构,统筹设计居民健康卡的业务应用、技术支撑和实施管理方案,形成全国居民健康卡应用建设的顶层设计。

简介：

简介：摘要目的分析儿童家长对计划免疫知识认知的获取途径、认知情况以及影响因素。方法使用免疫接种门诊立卡咨询的形式对儿童家长进行现场调查，对最终的调查情况作出分析。结果免疫接种儿童家长对计划免疫的认知度与自身的知识文化水平有直接联系，获得疫苗相关知识的主要途径是通过基层免疫接种门诊的防疫人员。结论需要通过有效的途径让更多的免疫接种儿童家长深刻认识到儿童免疫接种的的重要性，不断加大宣传力度和调整宣传的方式方法，提升儿童接种率，扩大免疫接种的服务面。

简介：摘要目的了解医务人员HIV/AIDS一般知识和职业暴露相关知识知晓度，提高防护意识。方法采取自行设计的问卷对205名医务人员进行HIV/AIDS一般知识和职业暴露相关知识认知状况调查。结果医护人员对HIV/AIDS的病原体、传播途径、预防职业暴露的方法和暴露后的紧急创口处理知晓度高，对HIV的特性和暴露后相关危险因素的评估及早期预防用药不了解。结论需要加强医务人员对HIV/AIDS职业暴露的安全教育和规范化管理，提高自我防护意识。

简介：目的了解医学实习生进入临床之前医院感染知识的掌握情况，研究常规课堂培训对其知识掌握程度的影响。方法设计医院感染知识问卷，以客观题为主。将实习生随机单盲分为组A和组B。采用常规课堂教学方式对实习生进行医院感染知识培训，对组A（培训之前）和组B（培训之后）实习生进行医院感染知识测试。结果组A共纳入83人，组B共纳入80人，两组成员专业构成比较，差异无统计学意义（X^2=2．226，P〉0．05）。组A对医院感染定义、标准预防概念、锐器伤之后的处置程序等知识掌握较差，知晓率为5．66％-43．33％；组B临床医学实习生上述3项知识点的知晓率分别为86．84％、36．84％、60．53％，检验、影像、麻醉及其他专业实习生上述3项知识点的知晓率分别为90．49％、33．33％、50．00％，均显著高于组A（均P％0．05）。结论医院感染定义、标准预防概念、锐器伤之后的处置程序等医院感染知识是实习生培训中的重点和难点。培训中应强化医院感染知识的重点和难点，采取更多授课方式针对各专业进行教学。