简介:摘要目的观察电脑辅助认知康复系统对脑卒中后患者认知功能的影响。方法50例脑卒中认知功能障碍的患者按随机数字表分为治疗组和对照组,每组25例,治疗组采用电脑辅助认知康复系统结合常规康复训练,对照组采取基本康复治疗。康复治疗共8周,在8周期间各组分别进行康复前和康复后两次评价。认知功能评价采用简易精神状况检查量表(MMSE)和洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA)。结果治疗组患者的认知功能在治疗后得到显著改善,其LOTCA及MMSE评分治疗前后比较有显著性差异,差异性具有统计学意义(P<0.05);对照组治疗前后比较有显著性差异,差异性具有统计学意义(P<0.05)。治疗组与对照组疗效比较有显著性差异。结论电脑辅助认知康复系统可明显改善脑卒中后认知障碍患者的认知功能。
简介:摘要目的观察电脑辅助认知功能训练对血管性认知功能障碍的影响。方法选取2014年12月—2017年1月我院收治的58例血管性认知障碍患者作为研究对象,按照硬币法分为对照组(n=29)和试验组(n=29),对照组实施常规药物治疗,试验组在对照组治疗基础上实施电脑辅助认知功能训练,比较两组认知功能改善情况。结果治疗前两组患者的MMSE评分不存在统计学差异(P>0.05),治疗后试验组的MMSE评分显著高于对照组,组间差异存在显著性(P<0.05)。结论电脑辅助认知功能训练对提升血管性认知障碍患者的认知能力具有重要作用,值得临床采纳和进一步推应用广。
简介:摘要目的探讨分析针灸配合认知训练对颅脑外伤致认知障碍的临床疗效。方法选取我院自2015年9月至2017年1月这段时间内收治的颅脑外伤致认知障碍患者52例作为临床研究对象,以随机对照分组法分成两组,其中26例为观察组,在常规治疗的基础上给予针灸配合认知训练;26例为对照组,仅给予常规治疗和认知训练;分别测评并记录下两组的MMSE评分和MoCA评分,用以评定其精神状态和认知功能,并对两组结果进行比较。结果治疗前两组的MMSE总分及各单项评分比较均无显著差异(P>0.05);治疗后两组的MMSE总分及各单项评分与治疗前相比均有显著提升(P<0.05)治疗后观察组的MMSE总分及除即刻记忆力以外的各单项评分均显著高于对照组(P<0.05),即刻记忆力评分与对照组相比无显著差异(P>0.05)。治疗前两组的MoCA总分及各单项评分比较均无显著差异(P>0.05);治疗后两组的MoCA总分及各单项评分与治疗前相比均有显著提升(P<0.05)治疗后观察组的MoCA总分及除命名以外的各单项评分均显著高于对照组(P<0.05),命名评分与对照组相比无显著差异(P>0.05)。结论采用针灸配合认知训练可有效改善颅脑外伤致认知障碍患者的精神状态和认知功能,提高临床疗效,值得临床应用推广。
简介:摘要目的分析对老年轻度认知障碍患者应用社区系统干预在改善其认知功能上的效果。方法对照观察实施社区常规健康教育的对照组和实施社区MCI系统干预的干预组在干预前、干预后6个月认知功能评分上是否存在差异。结果在干预后MoCA总评分、记忆、注意力、语言流畅、定向力评分上的差异具有统计学意义(P<0.05),且干预组胜过对照组。结论给予老年轻度认知障碍患者社区系统干预,对改善这类患者的认知功能有益。
简介:摘要目的了解医院病人对死亡概念认知的程度,为在我国民众中如何普及死亡概念的认知及器官捐献相关知识、开展器官捐赠提供依据。方法选择在2009-2012年期间我院住院病人共906名,采用随机问卷调查。结果①本次调查中73.2%的病人认为死亡的标准是“心跳停止”。②不同性别(P=0.001)、年龄(P=0.005)、学历(P=0.000)对死亡概念的认知有统计学差异;组间比较发现小学及以下学历的病人对死亡的认知与中学及中专学历病人(P=0.001)、大学及以上学历病人(P=0.000)有显著差异,18~50岁与50岁以上病人有显著差异。③不能接受脑死亡诊断的病人占到50.4%。④不同年龄(P=0.000)、职业(P=0.001)对脑死亡诊断的接受有统计学差异;组间比较发现小学及以下学历、中学及中专学历、大学及以上学历三组病人有统计学差异,农民与教师、公务员、从商的有统计学差异。⑤中国传统观念对器官捐赠有明显的影响。⑥44.4%的病人愿意接受的器官捐赠方式为心跳停止死亡后器官捐赠(donationaftercardiacdeath,DCD)。结论医院病人对“心跳停止”的死亡诊断已有较好的认知,但对脑死亡诊断认知不足,病人的学历、职业、年龄、性别及传统观念对死亡认知都有不同程度的影响。
简介:摘要目的研究采用认知知觉训练结合针灸治疗对脑卒中后认知功能障碍的临床效果。方法选取我院康复科2016年2月-2017年8月收治并确诊为脑卒中认知性障碍的68例老年患者为研究对象,采用不同方式进行治疗并考察其临床疗效。结果经治疗后两组患者认知功能障碍各临床指标较治疗前均得以不同程度改善,然观察组较对照组改善程度更为显著;P<0.05;且观察组临床治疗总有效率为94.12%明显优于对照组常规康复治疗的76.47%,P<0.05。结论认知知觉训练结合针灸治疗对脑卒中后认知功能障碍患者治疗效果显著,可在临床推广使用。
简介:摘要目的研究分析对颅脑外伤患者进行早期认知功能康复训练,对患者认知功能的具体影响。方法选取我院收治的颅脑外伤患者82例为研究对象,随机的分成A组(n=41)和B组(n=41)。B组进行常规康复训练,而A组予以早期认知功能康复训练,分析比较两组患者康复干预后的认知功能恢复情况。结果在康复训练干预后,两组患者的认知功能都有所提高,且A组患者的提高程度明显高于B组患者(P<0.05)。结论针对颅脑外伤患者进行早期认知功能康复训练能显著提高患者的认知功能,生活质量得到提升。
简介:摘要随着我国军事体系以及世界战争格局的不断发展,官兵的体能问题愈发的受到军事训练人员的重视。目前,军事官兵的体能素质情况已经成为了影响当前战争结果的重要因素之一,所以,针对我国目前的军事体能素质训练内容进行改革、创新工作成为了日前我国军事管理工作的重点项目之一。与此同时其也对整体的军事改革创新内容体系成果有着重要的衡量作用,所以如何在新环境、新时代背景下通过对传统训练体系内容的创新和改革工作,来促进我国军队官兵的综合体能素质均衡发展成为了我国军事领域目前工作的关键。本文通过对影响体能的因素点出发,结合我国军队的实际训练情况进行分析工作,并有针对性的提出促进我国官兵体能素质发展的创新意见,以期为我国未来的官兵体能素质发展做出理论贡献。
简介:摘要重点阐述了去冷沉淀血浆的组成、临床适应症及禁忌症,介绍了去冷沉淀血浆目前使用情况,并在此基础上,对去冷沉淀血浆的研究前景进行了展望。
简介:摘要目的探讨认知性心理护理对老年抑郁症患者认知功能及抑郁状态的影响。方法将2015年1月到2016年12月期间在我院住院治疗的80例老年抑郁症患者随机分为观察组与对照组,每组40例。观察组实施常规护理,观察组在此基础上联合认知性心理护理,8周后,评估并比较两组患者认知功能及抑郁状态的变化。结果观察组WCST评分中,完成分类数、正确应答数显著高于对照组(P<0.01),持续性错误数显著低于对照组(P<0.01);HAMD评分显著低于对照组(P<0.01)。结论对老年抑郁症患者实施认知性心理护理,有效提高了患者的认知功能,改善了患者的抑郁状态,值得临床上借鉴以及进一步普及。
简介:摘要目的对计算机辅助认知训练对精神分裂症患者认知功能的康复效果进行分析探讨。方法选取我院2014年1月-2015年10月所收治的52例精神分裂症患者,将其以随机的方式分为两组,观察组及对照组,每组各26例,对照组采取常规康复训练,观察组则在对照组的基础上加之计算机辅助认知训练,对两组不同康复训练在的患者的认知功能情况进行比较。结果经研究结果显示,两组患者经过不同康复训下观察组患者的认知功能改善情况明显高于对照组,且观察组患者的抑郁程度较轻,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论计算机辅助认知训练在精神分裂症患者认知功能的康复中具有较高的应用价值,能够有效的帮助患者改善症状,利于患者的身体恢复。
简介:摘要目的了解医患双方对医患纠纷预防与处理的态度,为有效预防和处理医患纠纷提供参考。方法2017年1—2月,应用自编问卷,对大同市第三人民医院等810名医务人员和835名门诊患者进行调查。结果医患双方公认导致医患纠纷的主要原因包括治疗效果未达到患者的期望、医患对病情和治疗效果认识不一致、医患之间的沟通问题,认同率均>70.0%;对于预防医患纠纷的措施,医务人员认同率较高的是完善相关法律法规(97.8%)、平衡医疗资源(97.3%)等涉及政府、社会层面的宏观措施,而患者认同率较高的是提升医务人员服务态度(92.7%)、改善医务人员沟通技巧(92.5%)等医院方面可操控的措施;在第三方调解、法律仲裁、行政调解、双方协商4种纠纷解决途径中,医务人员首选第三方调解和法律仲裁,但患方则首选双方协商和行政调解。