简介：摘要加强档案管理工作，必须大力提高档案专业人员的素质，要具备较高的政治思想品质，强烈的事业心和责任感，勇于创新的精神和全心全意为人民服务的思想；要有良好的职业道德，熟练掌握档案学专业知识和良好的身体素质。总之，政治理论知识扎实，档案专业知识深厚，科学文化知识广博，是一个档案专业人员比较理想的知识结构。

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简介：摘要目的探讨CSSD专业人员培养在医院感染控制中的重要作用，有效控制院感事件的发生。方法1、派送CSSD护士到三级医院供应室培训实践基地培训2个月；2、供应室实施亚专科建设，专科组长实行定科制，并制定本专科培训计划；3、关注手机微信公众号，引进护理助手软件，将供应室专科知识和操作视频导入护理助手，护士通过手机完成学习和考核，并与个人继续教育学分挂钩。结果通过多样化的培训，提高了CSSD员工的整体素质、专科知识和操作技能。结论科学的培训内容、系统的培训方法、综合全面的考核方法，可使CSSD工作人员掌握各种操作技能和专科理论知识，有利于专业人员更好地适应CSSD专科纵深发展的需求。

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简介：本文主要对专业人员使用的局部用氟措施的适应证、应用方法和频率、临床效果进行回顾。专业人员使用的局部用氟措施通常在口腔临床和社区口腔健康项目中应用,其主要适用于高龋危险性的儿童、青少年和成年人。应用频率取决于个体对龋的敏感性,一般推荐每半年应用1次。氟化凝胶、泡沫和含氟涂料都能有效预防儿童乳、恒牙龋的发生,但对6岁以下儿童不推荐使用氟化凝胶。另外高浓度含氟涂料还具有明显抗牙本质敏感的作用。

简介：摘要我国老年护理专业人员的核心能力研究还处于初级阶段，对于老年护理专业人员的核心能力标准、培养及评价还有待进一步研究。高素质、高水平的老年护理专业人员的缺乏是我国养老机构普遍存在且急需解决的问题。老年护理人才的培养关系到健康老龄化社会的发展，需要全社会的关注，需要借鉴发达国家老年护理教育的成功经验，形成符合我国国情的老年护理人才培养模式。

简介：摘要随着医学科学技术的快速发展，供应室已从以往的辅助科室逐步转变为把好无菌物品质量关的重要科室，这就要求必须有一支具有较高专业素质的护理队伍，才能高质量的完成消毒供应任务。

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简介：摘要目的了解北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力要素，构建北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型，为公共卫生人才队伍的培养和建设以及人力资源管理的科学化和规范化提供依据。方法采用横断面调查研究方法，通过文献研究法，职能分析法并参考Hay集团胜任力词典和麦克利兰胜任力词典，经课题组统一讨论建立岗位胜任力词典。设计《北京地区疾病预防控制机构专业人员胜任力要素调查表》并采取分层整群抽样方式对北京地区疾病预防控制中心的相关技术人员进行线上调查，并对调查数据结果进行因子分析。结果北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型由“公共卫生实践操作技能与规范”“公共卫生应急处理思辨和演绎归纳能力”“职业素养和职业道德”“沟通、协调能力与团队精神”“医学、人文知识”“健康管理与指导”等6个因子构成。结论本研究所构建的北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型基本符合疾病预防控制中心专业人员岗位职责所需，但仅能反映北京地区疾病预防控制中心中初、中级专业技术人员在既往实践工作中所运用的岗位胜任素质能力，属于基本胜任力范畴。

简介：在医疗卫生专业领域，我们熟悉临床个案这一概念。关注临床个案是大多数临床实践的核心。质性个案研究方法被用于教育学、商贸学、社会学等多种学科。质性个案研究的一个显著标志就是它能抓住单个案例的复杂性和特殊性。质性个案研究不同于其他类型的质性研究，因为质性个案研究代表了一个有限的系统。个案可以是一个病人，一个学生，一个项目，一个班集体，一次干预或是一个社区。质性个案研究的方法学非常适合调查性研究，

简介：摘要：目的：探讨在消毒供应室优质护理管理中实施规范化管理的应用效果，以为后续工作人员的工作提供指导性意见。方法：选取近两年在我院消毒供应室工作的工作人员30名，展开调查，按照区组随机化的分组方式，分为对照组（15名）与实验组（15名），予以回顾性分析，对照组工作人员接受常规管理，实验组工作人员接受规范化管理，观察比较两组研究产生的数据。结果：通过对比两组结果可知，在实施差异性管理后，实验组工作人员的满意度（100%）较对照组（66.67%）更高，P<0.05；实验组工作人员的差错发生率（0%）较对照组（26.67%）更低，P<0.05；实验组工作人员工作质量评分较对照组更高，P<0.05。结论：消毒供应室是医院的一个重要科室，在实施优质护理管理过程中，配以规范化管理，能够提高工作人员的满意度，降低工作中的失误，提高护理质量，具有显著的临床应用价值，值得推广。

简介：【摘要】近几年来，我国突发事件不断增多，但目前在应对突发事件方面，我国还较为普遍存在急救知识缺乏的弱点。为做好急救知识普及工作,本文详细总结依托急诊平台对非专业人员进行应急科普的探索。通过这种模式，促使医院的各项资源都得到合理的利用，减轻了患者的经济负担，提高了医院的经济效益与社会效益。同时，急救知识惠及广大群众，提高人们在突发意外事故时的自救、互救能力，最大程度地降低事故的致残率和死亡率。

简介：摘要：目的：探究心内科护理专业人员专业技能培训的现状并提出提升策略。方法：选择2023年8月-2024年3月期间80例心内科护理专业人员。通过查阅培训记录、问卷调查、访谈培训师等收集资料，从培训覆盖率、满意度、完成率三方面进行分析，数据用SPSS22.0统计。结果：培训覆盖率70%，说明有部分人员未参与培训；培训满意度72.5%，存在提升空间；培训完成率75%，实施过程可能有影响因素。结论：心内科护理专业人员培训在覆盖率、满意度和完成率上存在问题，提升策略包括增加培训资源、优化培训内容、多样化培训方式、建立反馈机制和合理安排培训时间。

简介：摘要：随着现代医学科技的迅速发展,高新技术也在生物医学成像技术领域得以广泛应用,超声成像医学已成为临床医学中必不可少、资源利用率最大的检查和处理技术手段之一。超声影像医学是将不同的医学知识和技术交叉融为一体的新学问,对临床检查处理、手术方法的选用、术后随访、效果评估等方面有着很大的辅助功能,其治疗质量也对社会医学服务水平有着重要影响。而如今,随着大众的卫生安全意识普遍增强,对社会医学服务水平提出了更高要求,因此培育优秀的医疗超声影像人员也十分必要。

简介：【摘要】目的 探究医院临床科室加强药学专业人员管理对于药品质量管理的提升效果与应用价值。 方法 纳入临床科室药学专业人员参与管理方法实施前后的临床科室药品管理情况进行分析调查，分析其药品合格率；同时纳入100例病人分析药学人员参与管理前后护患纠纷、投诉情况与满意度。 结果 实施前，药剂的药品合格率为68.00%（68/100）； 实施后为93.00%（93/100），P

简介：　摘要：目的：探讨基层消毒供应室专业人员岗位培训的方法，提高消毒供应室岗位专业技能。方法：因人而异，实施定岗，制定培训计划，以WS310.1-2016和医院消毒供应中心岗位培训教程为载体采用集中讲课，专题讨论，课余自学等进行专业知识培训;采用视频教学、现场演示，分解步骤，重点点评、手把手教学等方式循序渐进进行操作技能培训;以及采用图谱形式更形象直观进行同质化培训，利用考核督促学习，评价学习效果。结果：通过培训，消毒供应室专业人员能熟练掌握各岗位相关专业知识及操作技能，胜任各岗工作，提高消毒供应室工作质量，降低医院感染率。结论：对于基层消毒供应室专业人员实施岗位培训有效提升了消毒供应室人员的专业技能;器械清洗质量、检查包装质量，以及无菌物品质量等质控指标有了改善;医院感染率下降。保证病人安全，提高科室满意度。

简介：【摘要】目的：研讨供应室护理专业人员对其采取PDCA循环培训的应用价值。方法：研究纳入了在2023年1月至2024年1月时间段内我院的供应室护理专业人员，共计有48例，分组方式为奇偶法，各24例，对比组实行常规培训，干预组实行PDCA循环培训，干预组与对比组的培训前后成绩评分、工作纰漏情况实施组间对照。结果：（1）供应室护理专业人员培训前成绩评分P值＞0.05，无差异。干预组供应室护理专业人员培训后成绩评分于对比组护理专业人员，P＜0.05，有差异。（2）干预组（0.00%）的供应室护理专业人员工作纰漏发生率低于对比组（20.83%）的护理专业人员，P＜0.05，有差异。结论：供应室护理专业人员对其采取PDCA循环培训效果确切。

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简介：摘要本文从实际工作中总结了专业技术人员档案建设的必要性及实际意义，阐述了做好专业技术人员档案管理的几点体会。

简介：摘要目的探讨微信公众平台在医学专业人员获取知识中所发挥的作用，为继续医学教育提供新的途径。方法借助"腾讯问卷"平台设计电子版调查问卷，通过Spine脊柱微信公众平台推送、微信群和朋友圈转发，对医学专业人员进行问卷调查。调查内容包括医学专业人员的一般情况、医学专业人员对Spine脊柱微信公众平台的评价和医学微信公众平台对其获取知识的影响。回收问卷并进行描述性分析。结果共回收901份有效问卷，91.9%（828人）的医学专业人员选择休息时间为最合适的推送时间，选择最多的是18：00—21：00；对于推送频率多数选择"1周2次"；97.3%（877人）的医学专业人员对Spine脊柱微信公众平台的总体评价选择了"非常满意"或"比较满意"；医学专业人员对Spine脊柱微信公众平台推送文章质量评分为（8.5±1.4）分；79.1%（713人）的医学专业人员关注了5个以上医学微信公众平台，最看重推送内容的质量和可靠性；92.7%（835人）的医学专业人员认为医学微信公众平台对提升专业知识面"帮助非常大"或"帮助比较大"。在获取最新专业知识的渠道方面，68.4%（616人）的医学专业人员选择了"微信公众平台推送文章"，仅18.4%（166人）的医学专业人员选择了"传统纸质媒介（期刊杂志、报纸和书籍）"。结论微信公众平台针对关注人群、固定时间和频率推送原创文章，有利于医学专业人员获取知识，为继续医学教育提供一种新的补充形式。