简介：作为一名新闻工作者，最令我终生难忘的是我曾采写过一个占全国面积最大、却又是最贫困的四类地区—若羌县，亲眼目睹了这个县改革开放以来所发生的巨大变化。

简介：对于景区规划中,独特创意的小品,往往融入地方的特色和文化,使曾经的历史与典故又展现在现今人们的面前,既美化景点,又让人们追忆从前.

简介：上世纪50年代初，家住沧州乡下，我的童年就在村里度过。儿时的记忆就像一幅幅美丽的风景，永存在心灵的深处。印象最深、也是最热闹和开心的事，就是郝铁匠带着他的一大一小两个徒弟，推着那辆装着铁匠炉、砧子、行囊，还有那口做饭用的黢黑的吊锅的独轮车，吆喝着进了村。

简介：（1）机油累积加用。许多机手在机油须更换时，不是全部更换，而是向曲轴箱补充新鲜机油，使机油不断地“累积”，误以为这样做既保证了柴油机的润滑需要，又节约了开支。殊不知，机油在经过长期使用后已变质，杂质增多。润滑质量下降，此时，即使经常补充新鲜机油，也不能使机油质量满足要求，致使机件磨损加快，大大缩短了汽缸套、活塞等机件的使用寿命。同时，油中大量杂质会粘附于油道壁上，严重时会堵塞油道，从而导致发生抱轴、烧瓦等故障的发生。

简介：俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。清晨，公园里，马路边，树荫下，流水畔，晨练的人们挥臂拔腿，伸展四肢，吐故纳新。为什么人们喜欢将体育锻炼的时间安排在早晨?特别是老年人，他们总是选择清晨这一最佳时辰，公园这一最佳宝地。这是因为清晨空气新鲜，空气中所含的水蒸气较多，这对上呼吸道粘膜防御病茵的侵袭有好处。

简介：

简介：一项近期的韩国研究发现，绿茶提取物结合L-茶氨酸可能有助于改善记忆力。本研究选取了91名具有轻微认知障碍的患者为研究对象，随机抽取部分患者让其每日服用1680mg的绿茶提取物与L-茶氨酸的混合物（LGNC-07），剩余患者服用安慰剂作为对照，试验的持续时间为16周。

简介：第一次听到墨西哥人提起“中式咖啡”、并啧啧称赞它的淳香浓郁时,我大吃一惊,心想:中国既没有种植咖啡的历史,也没有喝咖啡的习惯,哪里来的“中式咖啡”?很久以后才知道,墨西哥不仅存在中式咖啡,而且曾经有过一段辉煌的历史。在20世纪四五十年代,它风靡了墨西哥中产阶级一代人,是伴随他们成长的美好记忆。在当时,不管是政界人士、知识分子、工薪阶层,还是一般的家庭聚会,都喜欢喝这种号称最便宜的中式咖啡。由于价低量足,加上相伴的美昧面包,那些卖中式咖啡的店面往往人头攒动。这种所谓“中式咖啡”,其实就是咖啡加牛奶,伴以店家自己烤制的面包。在近二三十年咖啡连锁店兴起以前,中式咖啡是墨西哥最为流行的喝咖啡方式之一。

简介：杭州高丽寺,历史悠久,曾是佛教华严宗大师清源传道之所,更是高丽国王子、佑世僧统义天在我国取经求道所驻之所。几经战火,至清光绪初已荡然无存。其重建是以史料记载为基础,运用现代施工工艺,恢复其鼎盛时期的规模。

简介：

简介：目的观察5年生种植人参原粉、水提物和醇提物长期应用对小鼠学习记忆的影响,为人参的食用提供实验依据。方法正常成年昆明小鼠140只,雌雄各半,体重18~22g,随机分为10组,即：对照组,5年生种植人参原粉小、中、大剂量（0.25、0.5、1.0g生药/kg）组,5年生种植人参水提物小、中、大剂量（0.25、0.5、1.0g生药/kg）组,5年生种植人参醇提物小、中、大剂量（0.25、0.5、1.0g生药/kg）组,每组14只,连续灌胃给药3个月后进行亚硝酸盐致记忆巩固障碍实验及乙醇致记忆再现障碍实验。结果在亚硝酸盐致记忆巩固障碍和乙醇致记忆再现障碍跳台实验中,与模型组比较,人参原粉小、中、大剂量组,人参水提物小、中、大剂量组,人参醇提物小、中及大剂量组第二天的错误次数及第二天的错误潜伏期无明显变化。结论长期食用5年生种植人参原粉、水提物及醇提物对小鼠亚硝酸盐致记忆巩固障碍及乙醇致记忆再现障碍无明显的改善作用。

简介：社会心理学认为：“社会态度不是与生俱有的．而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的，社会态度也不是一成不变的，而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的，尤其是农机学校接受学历教育的中职生，他们年龄尚小，可塑性强，只有教师运用适当的说服宣传，让学生积极参与教学活动．辅以群体影响，学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际，从以下几点方面浅谈个人的看法。

简介：做一个企业家是最具刺激性和最富挑战性的职业选择之一。在遵循普遍的效率原则时，你的生活质量会提高，成功机会也将增加。一个成功的企业家应该具备以下7个习惯：

简介：传统的通派盆景以“两弯半”著称，后经朱宝祥大师等人士着力改革，创作了一些富有新意的杰作；但习惯的势力总是那么顽固，“N弯半”规则式的历史烙印依然残留在现今的一些作品中，令人多少有点遗憾。

简介：实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段，也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能，更能有效培养学生良好的职业意识与习惯，如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中，在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升，才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。

简介：文化记忆认同已成为城市现代化变迁中的世界性课题，拯救与活化普遍存在于保护名录之外的富有集体记忆、维系地方文化认同感的乡村场所，急需当下景观设计研究者的重视与研究。以与乡村生活区为邻的贵州省贵阳市大塘湿地景观设计项目为例，以文献研究和实地调查与实践相结合的方法，总结出注重乡村文化记忆传承的“记-探-寻-悟-忆”的设计思路和方法，对乡村文化记忆的保护与传承有一定的借鉴意义。

简介：是水产养殖专业一门重要的专业基础课程,它不仅要使学生掌握必要的基本理论知识,而且要使学生具备常规渔业水质分析技术和水质评价管理的能力,使学生到工作岗位之后,能够独立进行渔业水质分析,正确进行建场渔业水源选择、鱼池水质监测、水污染控制等,指导渔业生产,保证养殖对象能生活在一个好的环境中.所以教师在实验教学过程中,应特别重视学生养成良好的实验品质和实验习惯,只有这样学生才能熟练掌握水质分析技术,具有扎实的生产实践技能.为此,教师应注意培养学生养成如下良好的实验习惯: