简介:"老西藏精神"是我党我军的革命英雄气概及全心全意为西藏人民服务的思想精神在和平解放西藏、保卫西藏和建设西藏历史过程中的凝结和升华。是在中国革命发展历程中,我党我军的光荣优良传统与特殊实践相结合的产物。而当代中国社会主义核心价值体系是一项凝魂聚气的战略举措,是新时期下我党安民固邦,稳定发展,繁荣强盛的重要课题。本文拟从我们的宝贵精神财富"老西藏精神"着眼,谈中国当代社会主义核心价值体系的全面构建。
简介:正学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十八大精神,关键是深入贯彻、全面落实好十八大提出的重大部署。我们一定要紧密结合西藏实际,切实按照区党委八届三次全委会议的要求,把党的十八大精神落实到经济社会发展的各个方面,转化为建设团结民主富裕文明和谐社会主义新西藏的实际行动,紧紧围绕党中央明确的"一个中心"、"两件大事"、"四个确保",坚持走有中国特色、西藏特
简介:主持人随着教育部关于《义务教育美术课程标准(2011年版)》的颁布与实施.全国上下又掀起了对新课标学习的热潮。在去年暑期,全国各地美术教师登陆果实网中小学教师继续教育平台参加美术课程标准远程项目研修。在研修中老师们既获得学习的快乐.同时还获得对新课标精神的领悟和理解。课程专家团队在课程首席专家尹少淳教授的带领下精心设计研修课程、定期编写课程简报、批阅作业、参与网上研讨答疑等活动,使老师们拥有与课程专家团队的专家们近距离交流学习的机会。“老魏信箱“栏目本期继续将视角锁定果实网,将精心选择1D。位老师提出的问题和课程专家对100个问题精彩而又极具教育智慧的解答呈献给老师们,同时也真诚地希望老师们结合自己的学习实践体会,对这些问题与解答进行延展.发给栏目一并刊发。
简介:在许多学校中,老教师逐渐被“边缘化”,或者他们临近退休无事可做,或者退休后脱离教育,其精神状态堪忧。也有老教师很想继续从事教育行业,想要有所作为,但苦于无“位”,无“事”,最终导致无“为”。因此,学校应该重视老教师的作用,实施人性化管理,从满足他们的心理需求出发,积极搭建平台,激发他们的工作热情。学校需要我,我能为学校做啥临近退休的教师,在教育战线上奋斗了一辈子,如果一下子“清闲”起来,在身体和心理上会产生很大的不适感。这些老教师在教育教学中积累了丰富的经验,我们要鼓励他们继续发挥余热,使其为校园文化的传承和青年教师的传帮带工作做出贡献。发挥老教师的积极作用,尊重他们,并以诚相待,还要让他们产生“学校需要我,我能为学校做啥”的想法。