简介：摘要随着二十一世纪的到来，网络的飞速发展为各行各业带来新机遇的同时也带来了很多的新挑战。在网络发展的大环境下，人们的思想方面也有了更大的变化，相较于传统的思想教育工作，不论从模式还是目的都有了很大的变化，这正是社会环境下的衍生物，必须和时代的发展相接轨，才能更好的适应社会，运用于思想教育中。本文围绕“互联网+”背景下的中职思政教育创新展开了一系列的讨论分析。

简介：摘要近几年，中职教育不仅仅受到了我国教育部的认可，更多的受到了社会各个方面的认可，可很多家长固有的思想中认为，只有接受了高等教育，如本科教育才能够使学生们的思想道德越来越好，因此对中职学生的德育教育有着很大的偏见。其实不管是中职教育还是我们的本科教育都不会落后，对于学生德育教育的培养。中职教育主要是以技术为主要方向的一种教育模式。所以，中职教育在除了培养学生的德育教育的同时，更需要培养的是学生的工匠精神，工匠精神与德育教育是两种不能分离的教育。

简介：摘要现阶段，我国中职院校的发展水平越来越高，党和政府对其发展的支持力度也愈发的显著，教育部门更是在思想政治教育层面中投入了诸多的人力物力等。想要尽可能的提升我国所开展的思想政治教育水平，就必须对其付出更多的心力，不断的为之教学工作的开展做准备。但是目前，我国中职院校所开展的思想政治教育工作成效低微，想要转变这一局面，就需要加大对中职院校思想政治教育的研究力度，分析心理学在其思想政治教育中的重要性，挖掘心理学应用的价值。

简介：摘要互联网时代，开放大学思想政治教育的方式、方法，学生意识形态和价值观的培养引导，都受到信息时代海量数据的影响。如何将思想政治教育专业这一招生“冷门”专业，打造成为强势专业?如何坚持“以人为本”的教育总方针，做好开放大学思想政治教育?作为施教责任主体的教师，是连接校方与学生之间的重要纽带，具有不可或缺的作用。

简介：新疆精神是中华民族精神的重要组成部分,是优秀的新疆地域文化,是新疆各族人民的宝贵精神财富,也是社会主义核心价值观在新疆的具化;新疆精神融入新疆高校思想政治教育,有利于丰富新疆高校思想政治教育的内容、拓展新疆高校思想政治教育的渠道、提升新疆高校思想政治教育的实效、增添新疆高校思想政治教育的特色;因此,将新疆精神融入课堂教学、校园文化、社会实践和思政队伍之中,探索融入的实现路径,必将使新疆高校在引领现代文化发展过程中更好地发挥主阵地、主渠道的作用。

简介：“培养什么样的人”,是关系到中国特色社会主义事业是否后继有人的大事。开放大学作为承担成人高等教育和继续教育的主体,同样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。而高校的思政教育则以承担这一任务为直接目标,是高校培养人的特色不可或缺的主渠道。但目前思想政治教育的成效却差强人意,尤其面对国内外各种思潮泉涌般出现,多元价值观的冲击等问题,思政教育走向开放势在必行,是时代要求。实施开放的思政教育,必须打造一支过硬的教师队伍,充分利用现代信息技术和新媒体,建立开放思政大格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成各类课程同时发力、协同育人的范式,真正提升思政教育实效性。

简介：文章阐述了大数据背景下高校思政教育面临的挑战与机遇,指出了大数据背景下的高校思政教育改革路径,即依托大数据资源整合、重新制定教学内容;积极构建多维度平台、拓展网络教学阵地;进一步完善保障制度、健全网络教学体系。

简介：潜性教育的提出是与当今时代实践息息相关，甚至是紧密结合的，并且具有深厚的传统理论基础，而且符合教育的本质内涵。潜性教育作为高校对思政教育全新的认识角度，阐述了潜性教育的概念及实质，分析了思政课需要潜性教育方法论的现实基础，并从立足引导教育、注重课外教育、强化立体教育三方面作为一种全新教育方法论。

简介：

简介：高校思想政治教育课教师权威在思想政治教育活动中具有重要影响。新时代,高校思政课教师的权威也发生了重大变化。在各种因素的影响下,高校思政课教师的权威呈弱化趋势。分析高校思政课教师权威弱化的原因,以及对高校思想政治教育的影响,提出如何塑造适合时代发展的权威形象,更好地提高思想政治教育的效果。

简介：文章通过分析新媒体在思政教育中的意义,提出利用新媒体有效传播思政教育内容的策略,主要包括学校管理部门搭建有效的新媒体平台;大学思政教师应该熟练使用新媒体技术;思政教师学会熟练使用网络语言。

简介：“微时代”是互联网进步发展的产物,微信、微博、微课等微载体改变了大学生的成长环境,丰富了大学生的日常生活,但其蕴含的多样化文化和碎片化信息对大学生的思想和价值观念造成了负面影响。在“微时代”下如何推动高校传统思政教育优势和网络信息技术高度融合,灵活运用微载体使高校思政教育工作鲜活起来具有重要研究意义。

简介：摘要新媒体是现代信息化发展的产物，也是学生喜爱的一种交流方式，因此合理的利用新媒体进行思政教育对教学有很大的帮助，在引入新媒体教学时教师要不断的改进教学方法，开发教学资源并开展好实践教学，这样才能使学生快乐接受思政教育，快乐成长。

简介：思想政治教育始终是高校教育中重要的一环,关系着对学生精神思想的正确引导和规范,是高校学生人生观、价值观、世界观培养的根本基础,随着科学技术的不断发展,越来越多新的内容和形式加入到了高校教育中,为高校的教育工作带来了更多的可能和挑战,也是对传统教育巨大的冲击。正确地运用新媒体能够帮助高校思想政治教育迈出一大步,但是如果没有采取适当的方式,将会影响到正常的课程教学。作为高校思想政治教师,在教学过程中要注意运用新媒体技术中的优势,推动思想政治教育,适当规避新媒体的弊端,运用科学合理的方式提升高校思想政治的整体教学情况。

简介：专业课程是高职思想政治教育的重要阵地。教师在承担技能培养任务的同时,也要利用专业特点,创造性地开展思想政治教育。基于此,从理念、实施和考核的角度,提出高职专业课程思政教育的实践策略,以期促进学生职业道德素养和院校思政教育水平的提升。

简介：高校的思政教育改革在当前面临着诸多的挑战,提高思政教育的整体质量,就要注重改革的深化开展,而多元文化对高校思政教育改革产生的影响比较大,文章先就高校思政教育改革中多元文化的冲击以及发展机遇加以阐述,然后就多元文化下高校思政教育改革措施详细探究。

简介：《基础日语》作为高校日语专业人才培养方案中的基础阶段核心课程,具有课时占比较大、授课形式集中、教学内容丰富的特点。在推动“思政课程”向“课程思政”转变的大环境下,通过思政教育目标明确化、思政教育方法灵活化、思政教育途径多样化的方式,充分发挥专业课程的育人功能,对完善思想政治教育体系、实现全课程育人起着十分重要的作用。

简介：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表讲话指出,高等院校的立身之本在于立德树人。怎样利用教育资源提高学生的政治素养和文化素养,已经成为高校教师需要认真思考的问题。本文探讨在新媒体时代下如何在高校英语课程教学中融入思政教育。

简介：摘要对国有企业员工思政教育工作的加强，不单单是对企业产生积极地影响，对员工的自我增值也是显而易见的。加强企业员工的思政教育，在新形势下是迫在眉睫的。也只有打开思路，不断地去加强员工的思政教育，才能不断地提高企业创新能力，提高企业的综合实力，从而提高企业在市场经济浪潮中的竞争力。

简介：摘要科教兴国,教育为本,这是我国一项基本国策,而在教育中放在首要地位的不是智,而是德,显而易见,德在教育中是重中之重。什么是德?德是一种思想,它催人奋进,导人向善教书育人是教师的天职。加强大学生德育教育,培养德智体全面发展的大学生是高校教育的重要任务。英语教育教学与大学生德育教育相结合,能够提升大学生德育教育的效果。本文探讨了德育教育的渗透意义,分析了在英语教学中渗透德育教育的可行性,并提出了具体方法。