学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要教学是培养学生技能的重要环节。在中等职业学校教学过程中,技能课是不可缺少的一门课程,实践技能性强。本文主要从加强师资队伍建设和基地建设、调动学生的积极性和发挥学生的主体作用等方面阐述了怎样提高学生兴趣,增强的效能。

  • 标签: 实训教学 师资队伍 提高兴趣 技能
  • 简介:摘要:伴随信息时代的发展变化,人们意识到教育工作的重要性,高职院校作为培养技术型人才的基地,其首要目标就是增强学生的专业化技术,使其满足现代社会的发展需求,为了增强学生的实践操作水平,提高学生的专业经验,高职院校需要构建相应的基地,培养出一批适应现代社会发展的技术型人才。本文依据高职院校基地的发展现状,提出创新教学的方法,以便为其提供参考依据。

  • 标签: 高职院校 实训基地 实训教学
  • 简介:摘要:在高职会计专业的实践教学中,会计和审计是两个十分重要、相互关联的部分,在会计专业学生的学习和实践培养中发挥着不可替代的作用。但目前我国部分高职院校却将这两门课程分离开来,没有将二者当成一个有机的整体,这会对学生的知识能力和专业能力产生影响。因此,广大高职院校和教师应该努力促进会计和审计的结合,做好二者的衔接工作,促进会计专业学生全面发展。本文主要对高职会计与审计教学的衔接进行了深入思考,希望能为广大高职院校和教师提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 高职院校 会计实训 审计实训 衔接工作
  • 简介:高职教学要从学生的就业导向入手,培养学生具有较高的职业素养和过硬的职业技能,这是高职教学的本职特征。

  • 标签: 实训教学 职业素养 职业技能
  • 简介:摘要文章从车工教学过程、教学方法等方面阐述加强车工基本功训练、培养学生独立分析能力,让学生切切实实掌握扎实的基本功知识,从中得到再学习、再进步的基础,从而适应企业的需求。

  • 标签: 车工 实训 项目教学法
  • 简介:《测树学》,是林学专业很重要的专业基础课,是实践性很强的学科。对《测树学》教学具体做法和收获进行了总结。

  • 标签: 测树学 教学实训 实践能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要钳工专业是一门重要的专业技能课,而钳工是学生把课堂上学到的理论知识应用于实践的过程,是培养学生动手能力的重要途经之一,也是学生以后能否胜任其岗位工作的保证,因此课程就显得尤为重要。但是因为钳工是机械工种中唯一以手工操作为主的工种,在训过程中,学生极易感觉劳累,感觉枯燥,所以导致教学效果欠佳。作为钳工的指导老师,非常有必要让学生认识钳工的重要性,通过制订正确合理的方案,配合各种实习训练方法,来调动学生的积极性和主动性,只有通过各方面的配合才能提高钳工实习的教学质量。

  • 标签: 钳工实训训练方法
  • 简介:针对职业院校烹饪专业教学过程、教学成果不能有效衔接就业岗位这一突出问题,提出了参照餐饮厨房实际运行标准,在教学过程中搭建"模拟厨房"体系。运行结果显示,学生通过在该环境中学习,全面提升了综合职业能力,有效提高了综合素养,缩短了与餐饮企业磨合时间。

  • 标签: 职业教育 烹饪专业 实训教学 模拟厨房
  • 简介:摘要:作物生产技术具有实践性强的特点,在教学该课程时,落实好教学,可以将理论与实践有机结合在一起,可以帮助学生掌握更多实践知识,其对于学生的发展有着重要的帮助。本文主要对作物生产技术教学实施的原因进行了分析,并探究了在此基础之上做好教学的路径。

  • 标签: 实训教学 作物生产技术 路径
  • 简介:高职市场营销专业课程的夷教学是提高学生职业技能和综合素质的关键环节,本文从高职市场营销专业实践教学体系存在的普遍问题入手,分析了当前营销人才有效供给不足的原因和后果,创新性地提出了分行业设置市场营销课程的方法,并对此方法的关键环节进行了一一阐述。

  • 标签: 市场营销专业 实训教学 有效供给不足 行业
  • 简介:摘要:在当前的本科会计与审计教学中,学生在进行会计和审计学习的过程中需要通过深入的实践才能够对这两个专业的相关内容进行充分的掌握,提升学生的个人能力。但在开展实践教学的过程中,高校需要从多个角度来帮助学生掌握更多的专业知识,本文作者根据自身的研究经验,对会计审计现状进行了分析,同时提出了相应的改善措施,希望能够为本科会计和审计专业学生提供更多的和发展思路。

  • 标签: 本科 会计实训 审计实训
  • 简介:摘要如何深化水利工程专业教学改革,提高学生的岗位职业能力,适应行业发展的变化要求,是本文探讨的主要内容。

  • 标签: 水利工程专业实训教学改革
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要康复技术教学在我教研室开展近十年,我们采取以设计临床病案,将教学内容隐伏其中,引导学生自主学习,主动学习,以课堂辩论的形式发表自己的观点,教师根据争论焦点,逐一解决学生的疑问。并对本章节的教学内容、重点、难点结合病案进行讲解,培养学生临床思维方法、模式和理念,完成教学目的,提高学生学习兴趣、业务能力及综合素质,缩短书本与临床的距离,提高教师业务水平。

  • 标签: 康复技术 实训教学
  • 简介:为适应市场经济对应用型人才的需要,提高毕业生在就业过程中的竞争力,我校根据各专业的特点,对学生进行技能培训教学。具体做法如下:一、选择实习场地根据当地劳动部门《专业技能考核鉴定》的内容和标准,我们首先对电工培训的场地进行了选择。为培养电工基本操作技能,选择了内外线电工操作实习车间;为培养电器拆装技能,选择了低压电器维修和电机维修实习车间;为培养机床电路安装、机床电路维修的技能,选择了机床电气实习车间。学生首先进行电工基本操作训练,再经电器拆装,电机维修,最后进行机床电器的安装及维修训练,完成由局部到整体的实习过程。通过上述实习车间的培训,可使学生在实际工作的氛围中反复进行操作,将考核内容所要求的技能熟练地掌握,达到对操作技能综合培训的目的。

  • 标签: 实训教学 基本操作技能 实习车间 电器元件 电机维修 控制电路
  • 简介:教学是职业教育学生技能培养的关键,是学生由书本走向实习和就业的重要环节,教学作为教学的重要组成部分,在护理人才培养过程中愈来愈发挥出它的重要作用。教师要围绕高职护理专业的人才定位和专业技能培养目标要求,完善高护专业教学环节,突出护理实践技能特点,强化高护专业教学管理措施,把高职护理专业学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才。

  • 标签: 高职护理 实训教学 学生