简介:根据杜威的“从做中学”、陶行知的“教学做合一”等教育理论,借鉴一些成熟的培训模式,结合多年的数学教师培训工作经验,构建了“导一研一行”教师培训模式.该模式是通过培训专家的“导”、参培教师的“研”和“行”(实践)等培训活动,完成培训任务、实现培训目标的一种培训形式.该模式具有引领性与示范性,反思性与研究性,操作性与实践性等特点.此模式在四川省农村中小学数学教师培训实践中取得良好效果.
简介:提出“导-学-研”骨干教师培训模式的内涵并阐述了该培训模式的实施过程及实施意义。
简介:新华社北京2月26日电全国政协主席贾庆林26日下午在钓鱼台国宾馆会见了中国国民党荣誉主席连战及台湾各界人士访问团全体成员.贾庆林高度评价连战作为具有深厚民族情怀的政治家,为发展两岸关系作出了杰出贡献.贾庆林表示,2005年连战主席应邀率团访问大陆,开启了国共两党关系的历史新页.两党领导人共同发布的"两岸和平发展共同愿景",具有重大深远意义,已载入两岸关系史册.贾庆林指出,这几年两岸关系取得的最重要成果是,两岸双方、两岸同胞共同探索并开辟了和平发展的道路.这条道路之所以成功开启,关键在于双方建立并维护了反对"台独"、坚持"九二共识"的共同政治基础.这条道路之所以越走越宽广,关键在于双方能够通过推进交流合作和平等协商不断解决面临的问题,为两岸同胞带来实实在在的利益,从而使两岸关系和平发展得到越来越多台湾同胞的支持和参与.
简介:摘要在精神文明和社会文明的建设下,教育领域的发展逐渐呈现出多样化的特点,这样的特点也使得语文教育成为现今教育事业开展的重要方向,各大教育院校将德育教育有效地融入到教学活动的开展当中,并在实施后取得了良好的效果。语文作为小学教育中的重要一项,德育教育开展的质量与小学生的个人成长有着密切的联系,在小学语文教学中德育教育的渗透就显得格外重要。鉴于此,本文对小学语文德育教育的有效渗透进行简要的分析,此次研究的主要目的在于能够积极培养学生的语文能力和自身的人文精神,进而不断培养其自身的思想道德修养,以此来提升道德品质。