简介：摘要：《蒙台梭利教育法》课程是高师学前教育专业的专业选修课之一，尽管目标是掌握蒙台梭利教育的理论和实践课程，但目前的课程实施存在一些问题，如在技术层面优先考虑实践课程，片面模仿蒙台梭利教育的形式。因此，有必要加强对蒙台梭利教育理念的利用，加深对其教育原则的理解，并鼓励学生从学习和再学习到超越和发展蒙特梭利方法。由意大利教育家玛丽亚-蒙台梭利博士创立的蒙台梭利教育法，其精髓在于培养幼儿自发的学习和探索精神。蒙台梭利教室提供各种材料，以配合儿童的成长和发展的感觉。教学内容包括生命教育、敏感性教育、数学、语言教育以及科学和文化教育。

简介：摘要在世界教育史上，玛利亚?蒙台梭利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。她将其毕生的精力致力于探索科学的儿童教育学形成了独特的幼儿教育方法—蒙台梭利教育法。作为一种较先进的幼教模式，蒙台梭利教育法对当今世界各国幼儿教育改革与发展产生了重要的影响，我们应该通过对蒙台梭利教育法的正确解读，认识和吸取其对我国幼教有指导作用的教育精髓，同时承认其方法本身的局限性以及运用中的文化障碍，只有这样我们才能更好的发展幼儿教育。

简介：摘要：蒙台梭利教育法（简称蒙氏教育）作为一种独特的教育方法，已经在许多普通学校得到了成功的应用。然而，对于特殊教育学校来说，如何将蒙台梭利教育融入到特殊教育中，仍然是一个值得探讨的问题。本文通过对蒙台梭利教育在特殊教育学校的实践经验和效果进行深入研究，探讨了蒙台梭利教育在特殊教育学校中的可行性和实施策略。

简介：

简介：本文首先分析了韩国蒙台梭利教育普及以及被认为适合幼儿教育课程的几个原因,然后对韩国蒙台梭利教育的现状作了介绍,并在此基础上对当前韩国蒙台梭利教育的目标、内容和方法进行分析,最后讨论了韩国蒙台梭利教育面临的几个新课题。

简介：

简介：摘要玛利亚•蒙台梭利是饮誉全球的教育家，她强调早期教育的重要性，他创立的教育思想和方法是当代最重要的幼儿教育改革成果，她用科学的教育方法使孩子奠定了良好的基础，发掘儿童的潜能。在她的教育方法中，感觉教育是一个很重要的部分。

简介：[摘要] 数学是人类发展所产生的社会学科，学前儿童是否学习数学，如何学习数学一直以来都有很多的讨论。蒙台梭利认为儿童需要学习数学，发展秩序、逻辑思维能力，解决生活中的问题。但是在实际中对于如何应用蒙台梭利数学教育有很多问题产生，本文对以上问题进行了研究，提出了解决方法。

简介：【摘要】目的：结合老年痴呆患者的实际护理要点及常规方式，讨论蒙台梭利教育法的可行性。方法：研究经讨论后于2021年6月-2023年4月实行，在神经科现有病例信息中遴选出50份，且所属信息的诊疗结果均为老年痴呆，结合双盲法原则对信息予以组别匹配，研究组、对照组为该研究内执行比较的组别，组内对应的护理措施分为蒙台梭利教育法、常规护理，比较项目以情绪变化、认知功能为主。结果：研究组在过程中对情绪变化的自主控制性及对已派发护理任务的执行情况，均高于对照组，组内统计差异性明显（P＜0.05）；研究组在过程中对常规事物、事件的自主辨别能力及阶段性智力检测均值，均高于对照组，组内统计差异性明显（P＜0.05）。结论：蒙台梭利教育法实行后有效提高了患者的情绪自控力，显著提升智力水平，适用于老年痴呆临床康复。

简介：世界变得越来越小，世界范围内交流的机会变得越来越多。在宝宝的教育问题和理念上，国内也妥与国际接轨，让我们的宝宝能和发达国家的宝宝站在一样的起跑线上。

简介：秩序打破陌生环境带给儿童的束缚，解放儿童的手脚，让儿童的生活更加容易。秩序使儿童周围世界具有连续性和可预见性，这些为儿童进入这个完全陌生、变幻莫测的世界带来了安全感。秩序不仅能使幼儿感到稳定和安宁，而且当儿童从环境中逐步建立起内在秩序时，体智德美也因而逐步建构。秩序对儿童的重要性要求幼儿教育更多的关注幼儿秩序感的培养，幼儿园和家长要努力为幼儿秩序感的形成创造良好的环境。

简介：摘要由意大利幼儿教育思想家玛利亚·蒙台梭利博士开创的蒙台梭利教育理念自上世纪九十年代传入我国以来流传甚广、影响重大，业已成为当下我国最活跃的幼儿教育理论之一。积极吸收和学习国外先进的教育教学理念是促进我国教育事业发展的重要保障和基本途径，蒙台梭利教育思想的先进性和科学性已被广泛地证明，其对幼儿身心成长与发展意义重大，需要我们积极学习和借鉴，及时梳理现实中出现的问题并提出行之有效的优化措施。

简介：玛丽亚·蒙台梭利在批判前人有关书写教学观点的基础上提出“自发书写法”，她认为书写并不神秘，书写与感觉发展息息相通，因此，书写能力的发展需要感官做准备，蒙氏将书法这一艺术形式融入书写材料中，并详细介绍了其使用方法。蒙氏的书写教育思想为我们探究幼儿园前书写活动提供了一个值得借鉴的思路。

简介：蒙台梭利博士在总结卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，结合自己的“儿童之家”的工作实践经验，创造了独具特色的蒙台梭利教育方法与模式。蒙台梭利方法强调尊重儿童、自我教育、有准备的环境、有吸收力的心智、敏感期等等，在世界教育的发展中有重要影响，成为世界各国学前教育的一种新模式。

简介：【摘要】蒙台梭利是二十世纪杰出的幼儿教育家，她的“蒙台梭利教育法”对当今世界各国的学前教育发展与改革产生了深刻的影响。本人重点介绍了蒙台梭利教育理念的核心，试论蒙台梭利教育思想的现实意义。

简介：蒙台梭利教育和瑞吉欧教育起源于意大利的不同时期，都注重儿童的发展尤其是儿童的心理发展，但两者在教育理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程观方面各具特色。探讨二者在课程观上的异同，对于丰富我国学前教育课程理论，理性思考我国幼儿园课程生成问题，有着重要的意义。

简介：蒙台梭利对宝宝性格与记忆的训练说人的性格是从胎宝宝期开始形成的。虽然遗传基因对性格起着一定的作用，但胎宝宝所生长的环境却对未来宝贝性格的形成有着更深远的影响。蒙台梭利所做的许多研究表明，孕妈妈的精神状态、情感、行为、意识等，也同样可以引起激素分泌的异常，从而影响到胎宝贝性格的形成。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，艺术教育注重幼儿的大胆表现，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣。我国的艺术教育主要依托艺术领域的教育教学展开，但在具体实践过程中依旧存在不少问题。通过对蒙台梭利艺术教育内涵、教学案例的介绍，并结合学生的学习成效，以期对幼儿园艺术教育提供启发和借鉴。

简介：[摘要] 幼儿教育中的数学教育至关重要,数学教育的目的不仅仅是认识数字、学会计算,更重要的是帮助幼儿建立数学思维，解决实际生活中遇到的问题，更好地生活。蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育，通过运用大量直观的、可操作的教具帮助幼儿理解数学概念，有效培养了幼儿的数学意识和数学感知能力,使得幼儿能够体会到数学的重要性和学习数学的乐趣。文章从创设良好的教育环境，利用幼儿园一日生活这两个角度切入，论述了蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育以及发展幼儿数学教育的策略。

简介：意大利著名幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利毕生以一种不屈不挠的精神致力于探索幼儿教育的科学方法。在“儿童之家”长期教育实践的探索过程中，她深刻地认识到儿童小手的重要性，几乎在其每部著作中对这一问题都有着详细的阐述，这构成了她教育思想的重要组成部分。