简介：大学生被害预防是一项建立在被害预防理论基础上并运用于大学生教育管理实际的理论研究和实践探索，实施大学生被害预防能有效预防和减少大学生犯罪被害的发生。围绕大学生被害预防的理论基础、内容涵盖、体系构建、重要作用等问题的理论探讨是研究和实施大学生被害预防对策的先导。

简介：由于经营者在销售商品或者提供服务中从消费者手中获得了利益,规定了消费者依法所享有的对经营者由于自己给消费者所造成的损要求获得赔偿的权利,消费者还可依据经营者同其所订立的消费合同主张其权利进行赔偿

简介：目的探讨女性精神障碍患者被性侵害案的特点及性自卫能力的评定。方法对45例要求性自我防卫能力评定的女性精神障碍患者的鉴定资料采用自编调查表进行回顾性分析。结果在被性侵害的女性精神障碍患者中精神发育迟滞占66．7％，精神分裂症占31．1％，躁狂症占2．2％，其中性自卫能力丧失占86．7％，性自卫能力削弱占13．3％；案发在被告家或偏僻处各占28．9％，在受害人家占22．2％，出租屋占15．6％，工棚、厕所各占2．2％；被性侵害后怀孕11例（24．4％），未孕34例（75．6％）。结论女性精神障碍患者作为特殊的弱势群体，社会及家庭应对她们进行更多的性防卫能力的教育，尽可能避免或减少性侵害案件的发生。

简介：治安行政案件中保护被侵害人诉权之我见一今最高人民法院《关于贯彻执行＜中华人民共和国行政诉讼法＞若干问题的意见（试行）》（以下简称《贯彻意见》）第３９条规定：“被侵害人认为被处罚人在同一事件中实施了两种违反治安管理的行为，公安机关只认定并处罚了一种行为...

简介：某地法院就今年上半年受理的劳动争议案件所做的调研显示：涉案用人单位不为劳动者办理或降低失业保险、基本养老保险、工伤保险和医疗保险的比例依次为83％、72％、63％和57％，且已导致劳动者在发生工伤、患病、解除劳动关系等后．权益难以得到保障。

简介：留守儿童＂被侵害＂问题是当前农村地区突出的社会问题之一。通过对广东省19个乡镇的709名农村留守儿童的持续抽样调查,由身体教育理论视角切入,从其受伤害的外在表现、基本类型、个体反应等方面描述了留守儿童被侵害的基本状况。研究发现：除性格、性别、年龄、人际交往等因素外,家庭、学校及社会教育的缺失是诱发留守儿童被侵害问题的重要因素。应当从＂回归身体＂的层面探寻破解留守儿童＂被侵害＂问题的解决对策。

简介：网络的出现给人类的发展带来了前所未有的机遇,但是也带来了许多相关问题,如网上黑客的攻击、色情内容的传播、信息欺诈等,广大青少年也深受其害.认识网络接触中青少年被侵害及相关保护问题,有助于网络道德建设,加快青少年网络体系建设的步伐,使社会注重青少年网上行为教育,进一步完善有关政策法规,使青少年在网络接触的过程中,尽量少受网络信息的侵害.

简介：摘 要：被害人学在我国领土逐渐呈现其独立性后，经过实践，结合实际案件分析，发现在女性权益被侵害案件中，也存在着该学科研究的规律和特点。文章以此为主线，先介绍被害人学的历史背景、与女性被侵害案件的关联、女性被侵害的成因，而后寻找解决对策。保护女性合法权益，可以突破理论界限，落实到每一个部门、每一个人的行动中。

简介：【摘要】由于土地征用权的滥用、征地安置标准过低且安置方式单一，大量失地农民“种地无田、就业无岗、社保无证”而转化为城市贫民，合法权益严重被侵害。本文对征地过程中农民合法权益被侵害的情况进行了实证考察，提出了加强失地农民合法权益保护的对策。

简介：对执法权益被侵害的公安民警的心理危机干预是公安民警维权的一项新内容,对于保护公安民警的合法权益,提高执法积极性,体现从优待警的精神有着十分重要的意义。执法权益被侵害对公安民警的消极心理影响是多方面的,根据不同执法权益被侵害的类型和不同民警个体的特性实施有针对性的心理危机干预是公安民警心理危机干预工作走向专业化和科学化的必然。

简介：《人民法院报》2001年12月13日第5版刊登杨传国同志《未约定还款期限的欠条诉讼时效应从权利发生之日起算》一文，该文认为，未约定还款期限的欠条，债权人可以随时要求债务人履行义务，说明债权形成之时，债务人就有履行债务的义务，若不履行，即证明债权人应当知道其权利受到侵害，故诉讼时效应从权利发生之日起算。对此观点，颇值商榷。

简介：论侵害债权●任自力侵害债权，是指债的当事人以外的第三人故意实施旨在侵害债权人的利益并造成债权实际损害的行为。作为一种法律制度，侵害债权在大陆法系国家是本世纪以来发展起来的，在英美法系国家已有一百多年的历史。在我国，由于诸多历史原因，现行法律尚无这方面...

简介：近期频发的未成年人受侵害事件，在社会上引起广泛关注。如何避免孩子受到伤害？如何培养孩子的自我保护意识和能力？记者走访了团市委权益部部长王秋菊、12355青少年综合服务平台心理专家何金宝。他们表示，让未成年人远离侵害，要通过家庭教育、学校教育和社会教育，加强相关法律法规条例的宣传和普及。家长必须培养孩子的自我保护意识，教会孩子自我保护的方法。孩子的心灵是天真的，没有善恶之分，尚未建立防范意识。家长要告诉孩子不要跟陌生人走，不吃陌生人的东西，拒绝陌生人给予的任何好处。保护孩子、不轻易让孩子离开自己的视线，是家长必须尽到的责任。

简介：【中考预测】青少年是祖国的未来、民族的希望．能否健康成长关系重大。当前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的因素．再加上这个特殊群体的自我保护意识不强．其合法权益更容易受到侵害。2009年中考可能会以国家有关部门开展的以教育保护未成年人为目的的活动、未成年人受到侵害的案例以及与青少年自身联系密切的社会焦点问题等为背景材料．考查耒成年人受侵害的原因、预防侵害的方法和途径等知识点。

简介：<正>现代科技和经济的迅猛发展给人类物质生活带来空前的繁荣,然而也给人类带来前所未有的灾害,它不仅破坏整个生活环境和生态环境,甚至危及人类的生存和发展。这一灾害便是环境侵害,其情况之严重,已引起举世关注,各国法学专家学者纷起研究,提出了具有高度创见性的法学理论。我国对环境侵害的理论研究较为薄弱,有关立法也较为简单,难以对付日益严重的环境

简介：侵害债权制度是一种重要的债权救济制度，但在我国尚未建立。本文从比较法的角度梳理了侵害债权制度的历史发展，从主体、客体、主观方面、客观方面阐述了侵害债权行为的构成要件，并分析了侵害债权行为的两种具体形态及其法律责任。

简介：对担保物权的侵害以对担保物的侵害为中心，主要表现为侵夺担保物的占有、妨害担保物以及毁损担保物三种情形。担保物占有被侵夺时，担保物权（包括抵押权）人得请求占有之回复。担保物遭受外部妨害时，无论妨害行为的样态与程度如何，担保物权人均可主张妨害之排除。担保物被毁损时，担保物权之救济因毁损人不同而有区别：债务人毁损担保物的，可剥夺债务人的期限利益；担保人（物上保证人）毁损担保物且不提供增担保的，除剥夺债务人的期限利益外，还可进一步追究担保人侵犯担保物权的责任；第三人毁损担保物的，担保物权人可对担保人的损害赔偿请求权进行物上代位，而不必主张侵害担保物权，同时，担保人也可主动提出增担保以阻止物上代位的发生。

简介：一旦遭遇不法侵害，你该怎样做?是忍气吞声．是打架报复，还是启动法律程序寻求法律保护?这里记录的三个真实案例清楚地说明：国家法律对所有社会成员具有普遍约束力，依法律己、依法办事是我们中学生的行为准则。

简介：如果你已为人父母,如果你家里有天真活泼的孩子,你一定不希望"性侵害"这沉重的字眼与孩子联系在一起。而生活中太多令人震惊的性侵害悲剧偏偏就发生在孩子身上。作为家长,作为监护人,你该怎样教育孩子防范性侵害?万一孩子遭受了性侵害,你又该如何应对?

简介：<正>在众多的社会犯罪中,有一种犯罪应当引起人们的关注,即以熟人为侵害对象的犯罪。这种犯罪的特点是犯罪者与被侵害人在犯罪前已经相识或熟识,犯罪行为是依业已存在的确定社会关系而进行的,不具有陌生人之间犯罪那样的“随机性”,因此该类犯罪较准确地反映社会关系内在的矛盾性,具有一定的研究价值。为了对该类犯罪进行深入研究,我们对天津市1995年入狱的2189名罪犯进行了相关内容的调查,调查发现全部罪犯中以熟人为侵害对象的占24.1％,以陌生人为侵害对象的占39.1％,其余36.8％的罪犯是以非自然人为侵害对象的犯罪,如盗窃公有财物、贪污、受贿等。