简介：刘荔的语速很快，似乎总要在最短的时间里传达出更多更有效的信息。与她聊天，节奏很快，思路也会被打得很开。她总在与时间赛跑，与自己赛跑，马不停蹄。上海朗恩集团副总裁、朗恩进修学校校长、优恩文化传播公司总经理……刘荔身上的头衔很多，可她最喜欢的称号就是“刘老师”。

简介：街灯冷冷地照着巷口，月色还是那么皎洁，只是少了一份宁静，因为此时此刻望着月亮的我，心中似翻江倒海。

简介：一男生和一女生赛跑，当男一到达100m终点线的时候，女生才跑到90m的地方。

简介：太空小屋：SmartForJoy真是好玩的车，没门没车顶，后玻璃也没有，车体全开放。4个白色悬浮式座椅，中间掏空，像大自然的溶洞雕塑。

简介：孩子们，这个故事听起来很荒谬，其实是真的。我的爷爷每次给我讲时，总是说：“孩子们．这一定是真的．否则就没人讲了。”故事的内容是这样的：秋天里，一个礼拜日的早晨，养麦花盛开，金灿灿的太阳从天边升起，凉爽的晨风从麦茬上吹过，百灵乌在空中歌唱．蜜蜂在荞麦田里嗡嗡飞鸣，人们穿着礼拜目的盛装到教堂去。一句话，所有的生物都高兴，刺猬也高兴，

简介：乌龟和青蛙进行100米比赛。结果，乌龟以3米的微弱优势取胜。乌龟到达终点时，青蛙才跑了97米。青蛙很不服气，要求再比一次。这一次乌龟从起点线后3米开始起跑。假设第二次比赛它们的速度保持不变，谁会赢得胜利？

简介：有些人喜欢跑步，有些人并不喜欢。但是。不管你对跑步的看法如何，跑步比赛都是人类的一项基本运动项目。格兰特和他的朋友们决定一起参加学校的五千米赛跑，看看他们能否坚持下来吧!

简介：今天早晨,我受妈妈所托去买早点。走着走着,天上突然掉下来一双蓝色的鞋,鞋底有一行字:此鞋可以让人在一秒钟之内跑出100万公里,鞋后跟有开关。我一看,心中大喜:天底下竟有这么厉害、这么奇妙的宝物,真是太不可思议了,我不会是在做梦吧!我使劲掐了一下大腿。"啊!"我疼得大叫一声。原来是真的,不是在做梦。我把脚伸进去试了一下,不大不小,刚刚好。于是,我花一秒钟跑到早点铺,花三秒钟买完了早点,又花一秒钟回到了家里。吃早饭时,我想:我有这么厉害的飞鞋,何不

简介：古希腊科学家阿基米德曾说过：“给我一个支点，我能撬动整个地球。”这是人类在初步认识自然之后流露出来的一种自信与喜悦。

简介：“美国文学学会最佳儿童文学奖”“阿拉丁神灯系列小说”……我的好奇心被这几个“噱头”激发起来了。我想一探究竟，这到底是一个怎样的故事呢？一个叫杰茜的女孩和她的家人生活在克里夫顿村。这个村里的大人都知道那是旅游村，有旅客在用监控头看着他们的一举一动，并且知道真正的时间并不是在19世纪的1840年，而是20世纪的1996年。

简介：艾伟自上世纪90年代末登上文坛以来,就凭借诗性的语言、奇幻的想象以及深刻的人性与命运主题揭示,在文坛上引起广泛关注.他的长篇小说《越野赛跑》即是一种寓言化、狂欢化的书写,一经发表便得到评论界好评,展示出作家不俗的实力.本文试从文体学角度解读其所表现出的独特的文本叙事特征,以其中的集体叙事为论述重点,并结合作家本身的创作背景,考察小说所蕴含的历史及人文关怀.无论是集体回忆式的画面展示,还是众声喧哗般的现场辩解,作者都不忘历史解构的意图,亦庄亦谐中将反讽进行到底.

简介：摘要反思是一个教师成长的必要手段。反思后的教学实践更是提高教师教育教学水平、发展学生创新能力的必备之路。本文就是我对学生进行欣赏教学后的一次反思性的灵动教学过程。在课上学生们充分发挥他们丰富的、天马行空的想象力，为《龟兔赛跑》续编了一个个令人耳目一新的故事内容和结局。