简介：

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简介：摘要：众所周知，政治是一门哲理十分丰富的课程，可以帮助学生了解世界的发展进程，培养学生爱国主义素养。政治教育需要教师使用案例教学方式，使用时事政治的方法帮助学生了解政治知识，形成政治意识。使用学生所了解熟悉的信息教学，才能增加学生知识理解效果。本文将以初中政治为例，探索时事政治案例教学思路，提高初中政治教育效果。

简介：摘要：初中思想政治课程具有学科理论性较强的特点，很容易成为教师的说教课，学生对思政知识内容的理解能力较为欠缺。时事政治主要是针对当前发生的社会、政治事件进行分析，可以让学生在对时事政治进行了解的过程中，增进对课本上的政治学习内容的理解，促进学生政治学习中理论与现实的结合，从而更有效地提升初中政治课堂的教学效率。基于此，本文将对时事政治在初中政治教学中的应用进行分析。

简介：摘要：随着新课程与中考改革的深化，初中政治课教学面临新的挑战，需要我们政治学科老师积极探索和构建课堂教学改革的新途径，改革教学理念，改进教学方式和方法，提高复习课实效。为此，我在教学中坚持以生活热点切入，以问题引领，激发学生自主探索、自主构建知识的内在联系，归纳教学的三维目标与中考评价的关系，提高学生情感、态度和价值观，收到了显着效果。

简介：摘要：初中政治是培养学生基本礼仪和价值观的学科，初中政治的教学必须以学生的身心发展状况为出发点。学习过程就是学生提升认知，自主构建的过程，想要提高政治教学的学习效率，就要以学生的兴趣为出发点，引导学生参与到课堂当中，教师要给与学生更多尊重，通过师生互动来加强政治教学。当然情感交流也是初中政治课堂教学不可或缺的要素，教师要注重情感教学。

简介：摘要：初中政治教学要努力打破传统单一的课堂教学模式，开发多种趣味化的教学模式，激发学生的政治学习兴趣，提高课堂教学效率。首先是要将生活化元素融入政治教学，加强政治和现实生活联系；其次是创设真实的教学情景，全方位提高学生的学习体验；再次是举办辩论教学活动，提升学生的思辨能力；最后是采用探究合作的方式，培养学生合作精神和动手能力。

简介：摘要：初中政治教学关乎到学生的身心健康发展，关乎到学生核心价值观的形成。为顺应新课程教学改革的基本要求，发展初中生核心素养，创新政治教学模式，树立“自主、创新”式教学理念，让初中生能够在主动学习、乐于学习的氛围中热爱政治学科，是目前初中政治教学的关键。基于此，本文首先分析了初中政治“自主、创新”式教学模式的应用意义，阐明了初中政治教学模式的创新途径，供参考。

简介：【摘要】初中的教学过程，是学生学习生涯中重要的承上启下的一个过程。是从较为简单的小学课程，到深奥的高中课程的重要过渡。因此初中课程的内容也要较为专业和复杂。初中的政治学科所蕴含的理论性就比较强、同时内容也较为枯燥无趣，很多学生难以短时间内适应和学习。传统的应试教育方式的“填鸭式”教学法，很难调动学生的积极性，容易学生产生厌烦的心理，不利于教师教学成果体现。随着新课改的指导，教师应注重学生主体的位置，运用科学的教学理念，构建高效的课堂实践教学，顺应时代发展，促进学生综合素质的发展，本文从初中政治学科的课堂教学角度进行研究，仅供各位同仁参考。

简介：摘 要：时事政治是政治课程的重要教学素材，合理应用时事政治事件、案例可以丰富教学内容，帮助学生深入理解政治理论。新课程背景下，初中政治课程的指导理念应该及时转变，基于课程改革标准明确全新的教学目标，时事政治引入初中政治课堂符合新课标要求，笔者尝试在下文讨论时事政治引入初中政治课堂的作用和应用思路，希望进一步推动课程改革。

简介：摘要：长期以来，一些思想政治课的教学方法是一种，教学内容乏味，教学观念陈旧，使课堂枯燥乏味，缺乏活力。改变老师的教学观念，创建一个聪明，愉悦和开放的教室的最有效方法是将他们介绍给教室，向学生展示真实的社会，开阔视野，唤醒情感，并培养关心学生。

简介：摘要：初中政治教学是初中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的政治学习来说显得比较重要。在初中政治教学活动之中，提高学生的政治学习效率，可以让学生对政治学习产生浓厚的兴趣，使得整个教学活动朝着好的方向发展。本文论述了在初中政治教学中提高教学效率的方法，以供大家参考。

简介：摘 要：在高效课堂上，以学生为中心，把学生从被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。为此，初中政治教师要善于发现学生潜在素质和闪光点，因势利导，创造有利于学生发挥特长、弘扬个性的学习环境，恰当运用教学策略，提升学生课堂学习的高效性。

简介：摘要：随着新课程标准的深入发展，教育部门和学校对培养学生的综合素质越来越重视。新的教学理念、方法、工具等，都是突破传统应试教育制约的推助力，信息技术的应用不仅在教学上发挥着重要作用，同时对于学生的学习体验以及学科核心素养的培养也起到了关键作用。文章主要围绕初中政治课教学展开论述，探讨现代信息技术的应用。

简介：摘要：现阶段，在我国初中教学中，政治教学非常重要。政治学科本就与时事政治和社会热点密切相关，快速发展的技术为初中政治教学带来了极大的便利。初中政治教师应迅速适应信息技术应用背景下智慧化的课堂教学模式，结合教学目标与已有的教学经验，构建高效政治课堂。

简介：摘要：政治教学在各学科教学中处于较为特殊的地位，和其他科目相比，看似难度较低，但是对学生政治素养的要求较高，因此，在实际教学的过程中，学生不仅要学习政治知识，更要通过学习政治获得较高的人文素养和情感体验能力。

简介：【摘 要】政治教学是以知识为基础、以培养学生能力为重点的。教师在政治教学中要注重激发学生的学习兴趣，提高教学效率，促进学生全面发展。在新课程形势下，思想政治课教学面临着挑战。传统教学已经不能适应需要，思想政治课必须不断创新，不断改进，要激发学生们的学习兴趣，活跃课堂气氛，进而高效率地完成教学任务。在初中政治教学中，我切身体会到以下几点，以期大家共同商榷。

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简介：摘要：初中学生普遍属于青春期，政治课堂教学会在很大程度内影响学生价值观念，教师需要对其进行深入分析，结合学生实际情况开展课堂教学，确保教育工作能够高度满足学生学习需求，进而保证能够对学生价值观念进行正确的引导，提升教学效果。本文综合探究政治教师构建高效课堂的具体策略，希望能够更为高效地开展初中政治教学。

简介：摘要：新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念，这与传统的课堂教学重视知识传授相比，是一大跨跃。这要求我们必须改变传统的思想政治教学，构建适应新课程理念的教学模式，树立与新课程理念相适应的发展性教学观念。