简介：摘要：班本课程作为以班级为基本构成单位的富有鲜明班级特色的一种课程，成为教育领域课程建设的一大亮点。本文以日常生活中常见的“圆”为“切入点”，论述了幼儿园班本课程叙事的实践探索，详细论述了是如何以“圆”为依托寻找课程的快乐，如何以“圆”为依托进行游戏的快乐，如何以“圆”为依托，反思班本课程叙事的快乐。

简介：摘要：几何是初中数学最重要的内容之一，关于几何的阶梯方法也多种多样，但由于初中生空间思维能力还处于初步阶段，对于一部分几何问题依旧处于概念模糊，解题思路狭隘的问题，这就需要用到新的方法进行初数学几何解题，其中隐形圆作为一种解题方法就被广泛应用于多类型的几何解题之中。

简介：

简介：摘要：随着中国的生活水平的持续提升，小学的课程开始进行也开始进行改革，并且要求小学更加的多元化。并且能够将校园课上的时间充分的利用起来，可以学到更多的内容。借助教学的方式的改变来不断地提高学生的效率。跟以往的教学模式进行比较，通过游戏教学的模式的转换很大程度的提升教学的质量，并且使得教学的重点更加的明确。基于此，本文以在游戏中认识圆作为选题，重点探析了借助游戏教学方式能够很大程度的提升教学的效果。

简介：

简介：摘要： 现阶段，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家的整体经济和科学技术水平得到了良好的提升，在这样的情况下，教育部门对于校园教学工作也提出了最新的要求。 本文就是针对小学校园内部书香班级的营造方式进行分析，希望能够使 教育工作踏上 最新的道路， 为学生的综合素质培养， 以及良好学习习惯的形成作出贡献。

简介：

简介：

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：圆的认识是北师大版小学六年级数学上册第一单元的教学内容，六年级的学生在之前已经学过了正方形、长方形、三角形、梯形和平行四边形的知识，而且在现实生活中经常和圆打交道，具有一定的动手操作能力，教师在教学时可以通过圆的半径与直径间的关系帮助学生认识圆的特点，之后讲解如何画圆，深化学生对圆的认识与理解，以此来提高小学生抽象概括的能力，促进小学生空间观念的发展。

简介：摘 要

简介：摘要：中考几何旋转对学生来说，是一个难以掌握的知识点，圆中的旋转就更难。文章对于圆中的旋转，先从学生熟悉的手拉手模型入手分析，利用圆内接四边形对角互补，提出圆中的手拉手模型。

简介：

简介：摘 要：圆的面积教学是小学数学教学的重要内容，创新圆的面积教学方法，能加深学生对于知识的吸收和理解，同时能使得学生树立科学的情感态度和价值观，提高数学教学质量。

简介：摘要

简介：摘要：近年来，圆幂定理知识点在中考中频繁出现，对于初中生来说，应掌握圆幂定理学习要点，结合自身学习情况探究圆幂定理在与圆有关线段比例问题中的应用技巧。这既能提高数学分数，又能为日后圆幂定理运用奠定基础。

简介：摘要：该文结合《圆》的教学，让学生在动手操作和探究的过程中，逐步形成“化曲为直”的数学思维。

简介：

简介：