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  • 简介:阳明在解《孟子》'尽心'三节时,颠倒顺序,将本来的'庸→贤→圣'之为学次序,倒解为'圣→贤→庸'。其弊在于,误解了第一节上达工夫,遗漏了第二节涵养工夫,低看了第三节践履工夫。究其原因,是阳明反对朱子所解三节义理,却沿袭朱子理路,以'格物致知'来解'尽心知性知天',又因他素以'致良知'来解'格物致知',故以'致良知'来解'尽心知性知天',从而判之为'生知安行'之圣人境,由此只能安排'存心养性事天'为'学知利行'之贤人境,'夭寿不贰,修身以俟'为困学勉行之学者境。

  • 标签: 阳明 朱子 孟子 尽心三节
  • 简介:王夫之在他的重要着作《读四书大全说》中对宋明理学的重要概念“心”进行了详尽疏解,特别是在对仁义之心和灵明之心的区别和说明中,强调心的德性含蕴,并对把心主要解释为理智之心的倾向进行批评。在对“大体”与“小体”的阐释中,指出儒家德性认知方式的特点及其在实践上的优长之处,重视道德对理智的统御、范导作用。在德与思的关系上,提出“仁义”为“本而生乎思”,主张以道德统领知识,以境界带出理智思考。这样的诠释方向,表现出他受明亡的刺激,对人的本质特别是道德与知识关系所做的独特思考。

  • 标签: 王夫之 《四书》 《孟子·尽心》 《读四书大全说》 道德思想
  • 简介:亲亲相隐不为罪是我国封建社会刑法中关于定罪量刑的一项重要的基本法律原则。这一刑罚原则自我国春秋时期确立以来,在我国历朝历代的刑律中均有所体现。亲亲相隐不为罪有利于维系整个社会道德体系正常发展,并在协调人际关系、梳理人伦道德,缓和社会矛盾等方面均有着不可替代的优势。

  • 标签: 容隐制度 亲亲相隐不为罪 亲亲得相首匿
  • 简介:这是我在基层采访中听来的故事。一天,某大型商场经营服装的刘女士匆匆忙忙来到派出所的值班室,说自己的钱包刚刚在公交车上被盗,里面除了380元现金和一些购货券外,身份证也在里面。值班的唐警官在录笔录时,听到刘女士嘀咕了一句:"钱是小事,关键身份证丢了,我马上要去南方进货,不能坐飞机比较讨厌。"

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  • 简介:内在超越是指人通过把握自己完善的本性而把握对象世界的本性,并扩充、外显、推广这种本性,以期在现实社会中实现自己的价值。中国传统文化的内在超越特征在先秦时期就已经初见端倪,而孟子心性论思想的提出更是使这一特征明朗起来。孟子的心性论是儒学心性论的主流,它非常明显地影响了中国佛教诸宗的心性本体论,更是之后的宋明理学形成所不可缺少的一个关键因素。研究孟子的内在超越特征及其影响,对于理解中国传统文化有着重要意义。

  • 标签: 孟子 心性论 性善论 中国文化 内在超越
  • 简介:牟宗三以现代主客二分的认知论把朱熹的“格物致知”诠释为“泛认知主义”,又认为朱熹以《大学》“格物致知”诠释《孟子》“尽心知性”,因而“尽心”是“认知地尽”,非孟子意。但事实上,朱熹的“格物致知”之“知”是主客一体的“德性之知”,并非主客二分的认知论,而且朱熹把“格物致知”与“尽心知性”联系起来,主要是为了从语言结构次序上说明“格物”对应于“知性”而为先,“致知”对应于“尽心”而在后,并不是要用“格物致知”诠释“尽心知性”。从“格物致知”的角度看,朱熹《孟子集注》解“尽心知性”可以被看作是格心之为物,而朱熹《大学章句》解“格物致知”,则是要求以格心之为物为中心,并进一步推展格“天下之物”。这样的理解,不仅可以看到《孟子集注》解“尽心知性”对于《大学章句》解“格物致知”的密切而互补的关系,而且能够揭示出《大学章句》解“格物致知”的真正内涵,又能避免把朱熹《孟子集注》解“尽心知性”看作“认知地尽”。

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  • 简介:齐宣王去雪宫看望孟子。齐王说:“贤明者也有这种乐趣吗?”孟子回答说:“有,臣子如果得不到其所应得的那一份,就会非议起其君主来。得不到就非议君主,是不对的;身为百姓的君主却不与百姓分享自己的乐趣,也是不对的。以百姓之乐为乐的人,百姓也以其乐为乐;以百姓之忧为忧的人,百姓也以其忧为忧。

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  • 简介:孟子》中的孟子形象鲜明,通过他讲述的思想观点,我们可以感知他的性格特点。具体可以从济世救民、重视耻辱、治学严谨这三个方面去看,他一生都为自己的理想而奋斗,善始善终的精神值得我们学习。

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  • 简介:孟子》是“四书”之一,为战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。《汉书.艺文志》著录《孟子》十一篇,现存七篇十四卷。总字数三万五千余字,二百八十六章。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和他们的政治活动。

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  • 简介:摘要因疫情影响,网络教学进行了4个多月,作为班主任,我是学校与学生、家长之间的桥梁,是联系学生和家长的最密切的教育工作者,是维护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量,那么如何更好地完成疫情期间的班主任工作,助力学生的成长呢?我觉得需要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪伴管理,以下是网络学习中我的班级组织管理工作。

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  • 简介:最近,到云南出差,忽见路边一企业广告牌上写着“良心做人、尽心做事”的词儿,不禁眼睛一亮,感慨系之。

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  • 简介:安排部门领导和处级干部做兼职班主任,直接参与教学管理、接触了解中心工作,是校院深化教学改革和加强队伍建设的重要措施,也是创建一流校院的的现实需要。几天的带班工作,让我对兼职班主任工作有了新的认识。

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  • 简介:人物档案今年32岁的邓雪梅,是重庆市垫江县广播电视台的一名新闻工作者,从业十年来,她走进垫江县城的大街小巷、乡镇村庄田野,用镜头和笔头记录着民生,在平凡的工作岗位上千出了不平凡的业绩,先后五次被评为“优秀新闻工作者”,多次获评重庆新闻奖一、二、三等奖。

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  • 简介:2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。

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  • 简介:<正>民国时,有一个顽童,一天听得先生开讲孟夫子,便立直说道:“蚊子有什么讲头?”先生道:“是孟子,不是蚊子。”便开讲道:“孟子见梁惠王。”顽童道:“梁惠王是什么东西?”先生道:“你莫瞎缠,听我讲下去。”便又道:“王日叟,叟是老年人的称呼。”

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