简介：“意思”是何意思，谁不知道？这还用说吗？但我们读了民谣《意思》后，可能就会觉得没那么简单了。

简介：儿子说:“爹,你就不能让我过得没牵没挂一点么?”儿子的眼里竟然噙着泪水,亮晶晶的。他记得好久没有见到儿子眼里出现泪水了。这样他就没有了退路,他不能让儿子受委屈,就随着儿子来到了城里。一

简介：如何评价一幅摄影作品的优劣？答案一定会有很多。诸如主题是否鲜明,光线、构图、角度、影调怎样,如此这般。当然,还有若干我绞尽脑汁也说不上来的专业评价指标。不过,我知道,无论怎样评价,一定还有一把尺子——有没有意思。其实,岂止是摄影,评价任何一种艺术形式,都会用得到这把尺子。有＂意思＂的就是好的,没什么＂意思＂的或者干脆没＂意思＂的就是一般的或者不好的。而且,在被评价为＂有意思＂的作品中,每个人对其中＂意思＂的理解也不尽相同。最近在河北省博物馆展出的贾克先生拍摄的《乡间名伶》系列,一定算得上是＂有意思＂的作品。

简介：学生通过日常的阅读可以有效的提高阅读能力和文学素养,还能够提高学生的逻辑思维能力。随着素质教育的提出,高中语文的文本细读教学模式也给教师提出了新的要求。文本细读的教学模式填补了传统阅读教学模式的缺陷,全面提升了学生的语文综合素养,对于我国现阶段的高中语文阅读教学具有深远的意义。

简介：前胡年轻有为,34岁就当上了副镇长,不几年又荣升为镇长,而且是发达地区的发达县城的发达乡镇的镇长。所以前胡权力大,实力强,腰板挺得很。前胡是镇长。是镇长找他的人就很多,求他办事的人也很多,有公事,有私事,也有不公不私、既公既私的事。当然,来办事的总会表示点小意思。

简介：在对法律行为效力的影响上,意思能力和行为能力各有分工,形成不同的意思自治模式。在通常情况下,意思能力为行为能力提供基础,并被行为能力替代,需借助行为能力影响法律行为的效力,此即“借壳型”意思自治。在特殊情形下,意思能力会与行为能力发生偏离,完全行为能力人会缺失意思能力,对此应根据意思能力的缺失状态认定法律行为无效,此即“绕道型”意思自治。在特定情形下,行为能力欠缺人也会有意思能力,为了促进其心智健全和融入社会,应根据意思能力推定法律行为有效,此即“促进型”意思自治。这三种模式分别涉及不同的规范,它们共同构成从自然人适格角度判断法律行为效力的规范体系。

简介：广东省陆丰市检察院副检察长黄贤晓、批捕科科长卢汉念和副科长李奋勇徇私枉法，在受贿后即对贩卖假币的犯罪嫌疑人作出不批捕决定，该院反贪局书记员李振行则涉嫌介绍贿赂。近日，4名犯罪嫌疑人均已被采取强制措施。省检察院昨天通报此事时明确表态：检察机关查处内部腐败决不会手软!

简介：本文将梳理语句在《意义文本》模式各个层级体现的特点,并尝试分析层级之间的相互关联性,以求清晰地呈现《意义文本》模式的基本结构。

简介：摘要：视觉传达设计专业在当今社会发展中扮演着越来越重要的角色，其创新性和艺术性成为了传递信息和沟通的重要手段。而在这个专业中，培养创意思维能力是十分关键的，它可以激发学生的独立思考和创造力，提升他们的设计水平和竞争力。然而，目前对于视觉传达设计专业创意思维培养模式的研究还相对较少。

简介：摘要：视觉传达设计专业在当今社会发展中扮演着越来越重要的角色，其创新性和艺术性成为了传递信息和沟通的重要手段。而在这个专业中，培养创意思维能力是十分关键的，它可以激发学生的独立思考和创造力，提升他们的设计水平和竞争力。然而，目前对于视觉传达设计专业创意思维培养模式的研究还相对较少。

简介：本文对德国目前意思表示构成要件理论进行了全面的综述。并在此基础上，抛弃了传统意思表示理论中行为意思、表示意思和效果意思三分的意思表示内部构成要件。分别在能力上的要件、意图上的要件和实质的条件三个方面对意思表示内部构成要件进行了论述。在能力上的要件方面，认为行为意思这个概念并非适当的规范性标准；对于意思表示的归责，重要的并非是否存在行为意思，而是自由形成意思的能力。在意图上的要件方面，认为表示意识并非恰当的术语，沟通意思和参与意思才是意思表示的在意图上的构成要件。在实质的条件方面，认为不应把实质的决定自由一般性地作为意思表示的生效条件。最后认为意思表示应被理解为效力表示，即“应如此发生效力”的表示。

简介：今天学校开大会，刚开了一会儿，涛涛和蝶蝶就叽叽喳喳地说话①了，至于台上说什么，他俩根本就不听。只听涛涛说：“蝶蝶，昨天你向铮（zheng）铮借点读机，他不肯借是吧？”蝶蝶回答说：“是啊，你向他借东西，你说东，他扯西，我说，‘你的点读机能借给我用一下吗？’”他说，

简介：“淘气，你怎么还在上网？已经超过30分钟的上网时间了，你要遵守我们的约定！”正做午饭的妈妈从厨房里走了出来。“妈妈，我正在查资料呢，马上就好!您放心，我保证不玩游戏。”淘气头也不回地回答。“你在查什么资料，妈妈可以告诉你呀!”

简介：作为一个小说写作者,我曾经不止一次地遇到过这样的问题:你的小说写的是什么题材?我想了想,勉为其难地说,大多都是跟知识分子有关的吧.接下来,对方就会再度发问:大致地给我讲讲你小说里所写的故事好么?我呢,就只有更是露出一脸难色,但却相当诚恳地说,故事?不好讲呀.真的,我讲不出来,再者,我不爱讲自己小说里的故事.

简介：人物王仁男30岁。孟星男20岁。[音乐声中幕启。高墙下一排长椅。[孟星边走边练长拳、短拳、猴拳、八卦太极、迪斯科至舞台中央。王仁(内喊)够意思,哥们够意思。老铁,咱们哥们够意思,指定对得起你。(王仁边走边吃西瓜,边喊叫嘹望,差点将西瓜皮扔在孟星练功处)[孟星练拳时一脚踩上西瓜皮,摔倒。孟星哎呀!谁这么缺德?(拣起西瓜皮怒目望去,

简介：

简介：意思自治是私法的精神实质，它是民法的价值基础、效力来源，是民法各项制度构成的理念基础。民法在从近代民法向现代民法的转换过程中，对传统民法一些基本原则的限制．对民法各项制度中具体权利行使得限制，仅仅是对意思自治传统理解的修正。意思自治作为民法的基本原则与价值理念的地位并未改，也不应改变。

简介：倜,一个猛一看不会读,放进风流倜傥中立马会读的字。(@一个抹布向前)我隐隐约约记得,当初我们刚开始学会网购,好像是为了省钱。(@林熊猫)凡事要往好了想,虽然王思聪的一万元没有抽中你,但是老师上课提问抽中了你,领导临时加班抽中了你,还有朋友聚餐结账都抽中你了呀。

简介：同学们，元宵（xiāo）节快到了，你知道是古人是怎样写“元”和“宵”字的吗？一起看看吧。

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