简介：

简介：摘要新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，强调形成积极主动的学习态度。

简介：〔摘要〕课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境。课堂心理环境表现为融洽或冷漠、活跃或沉闷、和谐或紧张等形式，良好的课堂教学心理环境是班集体在课堂中所表现出来的积极情绪、情感态度及心理体验。没有良好的课堂教学心理环境，就无法使学生生动、活泼、主动地参与课堂教学全过程，教学质量也无法提高。要使学生真正成为课堂教学的主体，最大限度地发展学生的思维，优化课堂教学，教师就必须营造良好的心理环境，只有良好的心理环境，才能培养良好的心理状态。良好的课堂心理环境对提高教学效率将产生重要而长远的影响。

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简介：宝钢开发总公司后勤保障公司党委积极倡导和谐理念，营造和谐环境，构建和谐的人际关系，推进构建和谐后勤工作目标，不断增强企业党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党的政治优势，为企业改革和发展提供良好的保障。

简介：开展好基层政治教育，是每个指导员必备的基本功。一次轻松和谐而又充满感情的政治教育，既能够很好地落实教育内容，又使得官兵身心愉悦，情感得到积极的熏陶。那么，如何才能达到这样一个“双赢”的效果呢?

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简介：摘要课堂心理环境融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。

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简介：摘要课堂氛围是指在课堂教学过程中，师生之间信息传递、情感交流的状态，制约着学生学习的积极性和思维的活跃性。心理学研究表明，人在轻松的时候，大脑皮层的神经细胞会形成兴奋中心，思维才会敏捷；而在压抑的时候，神经细胞就处于昏眠状态，思维就会受到抑制。宽松和谐的课堂氛围能加快思维进程，促使所学知识快速转化为能力。

简介：摘要：在语文教学中，大多数教师往往只注重阅读技能的训练和指导，忽视创设和优化小学生语文学习心理环境。为了打造有效语文课堂，教师必须注意优化语文学习心理环境。语文学习心理环境的优化，主要体现在还学生语文学习的乐趣，增强学习语文的内驱力；还学生语文学习的主动权，使其真正成为语文学习的主人；还学生语文学习的成就感，让其经常品尝成功的喜悦。

简介：当前大学生思想政治教育环境存在许多不和谐因素。本文通过分析高校和谐思想政治教育环境营造面临的主要问题，提出高校和谐思想政治教育环境必须确立以人为本的和谐教育观，营造和谐的人文校园物质环境．学校教育的和谐环境，提供人性化的服务环境。

简介：梳理了政治生态理论的产生和要旨,强调不断优化中国共产党的政治生态是我国经济和各项事业步入＂新常态＂下党建的重大课题;提出优化党的政治生态是全面从严治党的重大判断和科学结论;阐述了优化党的政治生态建设既要有世界眼光,又要有民族情怀,必须完善制度设计,以加强党风廉政建设为突破口,深入持久地开展反腐败斗争;探讨了营造良好的从政环境的路径和方法。

简介：党的十八大以来,习近平总书记就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求,特别是十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）,《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》）。《准则》围绕全面从严治党主题,结合新的实践提出了一系列新观点新举措,为加强和规范党内政治生活提供了根本遵循。

简介：十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。满足“美好生活需要”亟待提升心理健康服务水平。广东省江门市蓬江区北郊中心小学在“和和美美做人踏踏实实做事”校训的指引下,多举措多途径营造和美的心理健康教育环境,创建校园心理服务体系。

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简介：   摘要：意境与文化通常是紧密相连的，是场地精神的体现。本文基于环境行为学理论，分析其与景观空间意境营造的内在联系，立足于空间使用者的心理角度，从空间知觉、空间认知、空间行为三个方面探讨景观空间意境的营造途径，为营造更好的空间意境效果提供参考。

简介：摘要：小学高年级阶段是儿童心理发展的关键时期，良好的心理健康状况是学生身心和谐发展的重要基础。然而，当前小学生心理问题日益凸显，亟需加强心理健康教育。本文聚焦“学习沟通与倾诉”视角，探讨营造倾诉环境、促进小学生心理健康发展的教育策略。通过开展心理健康教育主题班会、构建师生沟通的“心桥”、丰富学生社团活动、加强家校沟通协作等举措，为学生创设安全、温馨、多元的倾诉环境，帮助学生疏导不良情绪，提升心理调适能力，促进学生心理健康水平的整体提升。