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  • 简介:有一国王,他有儿子,对每一儿子他都非常喜爱,他不知道自己死后应该把王位传给他们中的哪一

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:他上中学了,虽然学校离家很远,但他没有住校,而是愿意每天来回奔走。他说这样既能省钱,又能锻炼身体。同时,他还向母亲保证,不会因此影响学习。母亲答应了,但要求他.在学校吃午饭,不想让他为了回家吃午饭浪费了短暂而宝贵的午休时间。他同意了,但他坚持不要生活费,不在学校的食堂打饭吃,早上从家里带午饭去学校。母亲看着他,点了点头,心想:儿子长大了!

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  • 简介:人一起去爬一座很高的山。第一人,喜欢爬一步回头看一眼。他很清楚自己在做什么,也相当看重自己的成绩,所以他随时都想知道自己究竟爬到了什么地方。他爬了一段,觉得已经很高了,心里想:“大概离山顶不远了吧。”于是抬头向上看看,可是山顶连看都看不见。这个人忽然觉得很无聊,觉得自己是在做~件毫无意义的事,睛。他说:“我爬了半天,还是在山脚,那我什么时候才能爬到山顶呀?既然如此,我又爬它干什么!不如及早回头。”于是,他转身下山了。

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  • 简介:年前,当吴芳芳把600元一件的童装大衣和300元一条的连衣裙放到网上出售时,很多淘宝大卖家都觉得她根本“不懂做生意”——商场价格的衣服怎么可能在淘宝上有销路呢。事实上,作为童装公司绿盒子的创始人,吴芳芳在2008年底为自己的童装品牌“摩登小姐”开出官网和淘盅店时,更多出于被动——她要想办法解决加盟商毁约后转移给她的那1200万元库存,尽快为下一年的设计生产回笼资金。

  • 标签: 童装品牌 2008年 吴芳芳 连衣裙 创始人 加盟商
  • 简介:竟和境还有镜人是多年的邻居,因为他们长得像胞胎,名字读着都一样,所以经常被朋友们认错人,给他们带来很多麻烦!

  • 标签: 课外阅读 小学作文 优秀文章 文学
  • 简介:美国:HighPont市场管理当局与美国室内设计学会合作将于春季市场期间举行设计观点研讨会,其主题为:1)提高利润的交流要点。

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  • 简介:宝宝树的核心创业团队是由志趣相投、敢于拼搏的人组成的。他们聚在一起不全从商业立场考量、也不是投机性行为,而更多是从父母的角度去做这件事情。这种从一开始就一致认同的企业向心力,让他们不仅把工作视为工作,更把它当作一份事业,甚至理想。

  • 标签: 企业向心力 创业团队 性行为 商业 投机
  • 简介:做好新形势下的组织工作,任务艰巨、责任重大。能否高标准完成各项任务,既是考验广大组工干部能力素质的关键时刻,又是提升自我的难得机遇,也是成长进步的有利时机。广大组工干部要切实把握机遇,带头创先争优,力行“”,努力在履行职责、推进工作、为人处事等方面改造自我、提升自我,实现事业发展、个人成长的和谐统一。

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  • 简介:提问是课堂教学的重要组成部分,也是教师较常用的教学方法之一。有效的课堂提问不仅能及时反馈教学信息,了解学生的学习进展状况,更能激励学生积极参与教学活动,启发学生思维,促进其有效发展。因此,在小学数学教学中,教师需要认真思考与探索课堂提问的有效性问题。

  • 标签: 有效提问 小学数学教学 课堂提问 激励学生 有效性问题 课堂教学
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  • 简介:从前,山顶上有一破庙.有一天,一矮小的和尚来到庙中,看见庙里的缸没水了,便下山挑水,给缸中添满了水,小和尚也在庙中生活起来.

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  • 简介:除夕是一年里的最后一天除夕也是一道门槛一脚门里一脚门外走出今年踏进明年

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  • 简介:摘要小儿护理是医院护理工作中的重点和难点,如何更好的开展小儿护理是医院儿科护理工作的当务之急。本文结合我院儿科护理工作的实际情况,并结合自身的护理经验,探讨小儿护理工作中的小窍门。

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  • 简介:教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。“参与”强调学生课堂学习的主体地位,强调教要从学生的实际情况出发,尊重学生。

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  • 简介:美国著名心理学家马斯洛认为,人的一切行为都是由需要引起的,一旦人的生理需要得到了满足,就会产生安全需要,安全需要得到满足后才会有更高层次的需要。显然,在课堂上给学生营造一“安全”的氛围,是我们教学获得成功的重要前提。为此,我在教学时和学生达成了“约定”,让学生彰显个性,敢想、敢做、敢说,为学生创设安全的学习环境,让其全身心地投入到科学探究活动中。

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  • 简介:摘要体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程,是为了实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展的人才。

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  • 简介:道德是社会形态之一,是人类社会文明所特有的现象。它不是一种外在的力量强加给我们,而是我们作为人应该自觉遵守的。然而道德并不是先验存在的,它是随着生物的进化,人类自我意识的出现,在生产劳动中起源并发展的。在生物学、心理学、社会学中都可以找到道德起源的依据。

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  • 简介:摘要古典诗词赏析是近年来高考的热点,古诗鉴赏指导也成为高中语文教学的重点难点之一。本文着眼于指导学生如何快速并有效地读懂古诗,在思维方法是突破古典诗词鉴赏的维度于信息维度投入关注,于内涵维度深入品味,于想像维度中再创作,能收到不错的教学效果。

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