简介：摘要AutoCAD软件是现在最流行的一款绘图软件，拥有世界上最多的用户量，广泛的应在CADCAECAM等工业领域。AutoCAD软件拥有强大的二维绘图功能，可以进行绘图、编辑处理，同时具有绘制三维图形的能力。本文从实际出发，通过实例演示得出利用拉伸、旋转等命令的择优选用，可提高绘图效率。

简介：<正>再建一个虚拟的真实世界,或许是人们自计算机诞生之后就从未放弃过的梦想。正是因为这个梦想的存在,人们才锲而不舍地探索着如何更有效、更逼真的再现真实世界,这也促进了虚拟技术、以及相关硬件设备的发展。现在,移动互联网及智能终端的普及则彻底打破了虚拟与现实的边界,特别是增强现实(AR)技术与LBS的结合,可以让用户对周边的信息进行读取,叠加显示在智能终端上。随着数字城市及智慧城市的建设,三维GIS、倾斜摄影测量、移动测量技术甚至是AR技术都将会越来越多地得以应用,帮助实现人们的虚拟世界梦

简介：积木？不是小孩子的玩意吗？怎么也会放到这个栏目里面?哼哼，球球奉劝大家千万不要把话说得太满，这个游戏的规则看似简单(对照界面右边的建筑成品图片，用界面左边的各种建筑材料来正确搭建即可过关)。可要正确完成可真不是件容易的事情，至少，球球是栽在这个游戏手上了。

简介："三维地图"、"虚拟世界"对商业模式的持续探索,只是三维互联网的冰山一角。

简介：在二维平面里，存在无穷多的正多边形。但是如果你想在三维空间里做出一个完全正规的图形，使它具有相等的边，相等的角和相等的面，这时候会怎样？古希腊人发现只存在五种这样的图形，它们被称为“柏拉图体”。他们认为这些完美的图形就是那些我们无法看到的构成世界的“积木”。

简介：历史上最杰出的数学家当中，有一位叫作伦哈特·欧拉的瑞士人。他一生共有75部著作。其中一大半是在他失明后，生命的最后17年里完成的。

简介：

简介：

简介：班主任是班级的具体领导者、组织者和教育者，在学校和家庭之间起着纽带和桥梁作用。班主任工作除了有责任心和爱心外，更重要的是要有一套科学的管理方法。笔者在工作中摸索出一种把家长当亲友，把学生当朋友，把任课教师当学友的“三维一体”的班级管理方式，收到了较好的效果。

简介：志愿填报，除了要选择大学之外，还要确定专业。尤其是在新高考模式下，以专业为主导定位志愿的趋势逐渐凸显，考生只有更好地认清并读懂专业，才能填报一份合适的志愿。

简介：三维地质调查是指在地表地质填图的基础上，以解决关键地质问题为目标，采用现代地学理论、先进的综合勘查方法和三维可视化信息技术而开展的综合立体式的地质调查研究。

简介：本文由当下影响巨大的计算机图形分析学入手,引入三维空间和四维时空理论来阐述音乐分析与创作中进行三维建模以及时间对音乐的作用等问题……

简介：　　本文主要是从三维动画创作的流程并结合传统的动画理论,提出运用新工具的同时出现在现阶段三维动画教学中的一些问题.……

简介：在教学活动中，影响教学至深的五大因子是：教法、学法、教学目标、教学程序和练习。在以往的备课或说课文件中我们往往是按顺序来阐述这些教学因子的，即使是用结构主义的多媒体课件的展出方式亦是如此。这样的思维往往会落入到一个线性的思维或一个平面的思维的格局中。通过多年的教学实践，我认为：从构建教学模型的角度来说，可以将上述的五个教学因子放到一个三维立体坐标系中来思考它们之间的关系，暂且将其命名为“三维教学模型”。

简介：

简介：摘要：随着城市化进程的加快和基础设施建设的不断扩展，管线网络的建模与管理成为了一个日益重要的课题。传统的管线建模方法存在着数据采集难、模型精度低等问题，而三维激光扫描技术的出现为管线三维建模提供了新的解决方案。本文综述了三维激光扫描技术在管线建模中的应用现状与发展趋势，包括数据采集与处理、管线识别与提取、参数提取与模型重建等方面。通过分析实际应用案例和技术挑战，探讨了该技术在管线建模领域的优势与不足，并展望了未来的发展方向。

简介：实现三维教学目标首先是实现知识教学的目标，然后是分别实现发展能力、形成态度和价值观、了解认识过程和应用学习方法等目标，实现三维教学目标各自几个具体目标的统一，最终实现三维教学目标多个具体目标的全面统一。

简介：摘要：数学是一门高度理性和抽象的学科，但在理性和抽象的数学知识之外，其亦具有着广阔的“育人”空间。而关于“数学育人”的话题，学科教研界做过不少的论述，其言之有理，但却凌乱纷呈，有时亦难脱传统说法的窠臼而缺乏新意。基于此，本文便从新课标提倡的三维教学目标观切入，在深思“育人”含义的基础上，将育人方式进行由知识技能学习深入到数学本质认识之上、由合作探究口号落实到合作探究能力之上、由零散道理得出深入到人格品质锤炼之上的变革。以最终建立起一套与学科新课标、与三维教学目标观相紧密契合的创新型数学育人理论和实践体系。

简介：

简介：二维动画和三维动画你更喜欢哪一个？答案不问便知：当然是三维动画——有立体感和真实感。然而你的思想是几维的呢？