简介：履行不能是大陆法系债法上的重要概念,与迟延履行、不完全履行共同构成债务不履行的三大形态,是契约法上的核心问题之一.本文对履行不能的形态和效力以及损害赔偿作了比较详细的讨论.

简介：一、自始履行不能与合同无效,如果因为履行不能而致合同不能履行,如果因可归责于债务人而致履行不能

简介：张某1996年10月与师范学院签订《保送研究生定向培养合同书》(以下称保送合同)。约定学院保送张某去某大学攻读硕士研究生，学院每月发给张某生活补助费500元，每年报销一次回家路费；张某研究生毕业后回学院工作。学院发给一次性住房补助4000元，安家费1000元；张某不得继续要求学习和另谋职业。在学院工作至少8年。另约定，张某如违约。除赔偿学院提供的各种费用外，另缴违约金2万元。合同签订后，学院按约保送张某去某大学攻读硕士研究生。

简介：我国《行政强制法》将强制当事人履行的诸种义务以＂过错义务＂作了打包规定,即以行政相对人存在主观过错的预设为前提,笼统认定行政相对人存在行政违法且不履行义务的情形。然而,行政法治实践中相对方所承担的义务有时是非常复杂的,不主动履行义务也并非相对方都存在主观过错。如果将这样的义务不履行责任也通通转嫁到行政相对人身上,显然是不公平的。因此,在《行政强制法》中区分义务不能履行的诸种情形,采取不同的义务履行手段是非常必要的。这既有利于行政法上义务的真正实现,也利于我国行政法治的完善。

简介：现代各国立法与国际条约普遍承认自始不能的合同效力。废除合同无效规则出于对罗马法误解的纠正和债权人利益的保护。自始不能的违约责任可能与缔约过失责任发生竞合,其归责原则相较于嗣后不能应当更加严苛。我国的给付障碍立法可以采纳法律效果进路,在统一的事实构成之下对履行不能做出特殊规定。

简介：摘要 《民法典》第580条的真正意义体现于其但书规定，其法律效果为排除给付义务，不仅以《民法典》第577条为适用前提，更以双方的合同有效为前提。同时第580条蕴含了中国法上的履行不能制度，在履行不能的法律效果方面，可进行传统上的给付义务、对待给付的讨论，其中还可提取出履行不能情况下债务人利益保护的方式，除此以外还可结合归责事由对履行不能责任产生的影响。

简介：摘要 《民法典》第580条的真正意义体现于其但书规定，其法律效果为排除给付义务，不仅以《民法典》第577条为适用前提，更以双方的合同有效为前提。同时第580条蕴含了中国法上的履行不能制度，在履行不能的法律效果方面，可进行传统上的给付义务、对待给付的讨论，其中还可提取出履行不能情况下债务人利益保护的方式，除此以外还可结合归责事由对履行不能责任产生的影响。

简介：<正>实际履行,就是要求签约双方必须按照合同规定的标的履行合同,在通常情况下,不允许以合同以外的东西来代替。实际履行属于我国经济合同法的一项重要原则,它使合同中规定的产品分配和商品交换,能真正落实。如果违反这一原则,就会破坏企业的生产计划和经济核算,影响国家计划的完成。因此,对经济合同的实际履行,不仅是签约双方的权利义务问题,而且是双方对国家应

简介：【要点提示】民事活动中，合同订立后，由于政府抽象行政行为出台或变更导致合同不能继续履行的，该抽象行政行为可以视为不可抗力。债务人的违约责任因不可抗力而免除。但是一方已经履行部分的合同债务并非违约责任，不在免责范围之内，相对方仍应予以支付对价。

简介：Ⅰ缔约一方希望另一方兑现诺言,但他可能会失望:货物未交付,购买的房子未腾空,租期满了承租人仍呆着不走,歌唱家未为约定之演出,先前的雇员违背诺言,而从事竞争性营业.随之而来的问题是:对于满心期待契约会履行却受骗上当的无辜一方,法律体系(1egalsystem)将为之提供怎样的救济.

简介：预备役部队作为我军重要组成部分,必须把学习贯彻十七大精神落实到工作中,体现在行动上,不断提高履行我军"三个提供、一个发挥"历史使命的能力。当前,应重点从以下三个方面入手。首先,要强化履行使命的意识。枪杆子为谁服务、听谁指挥是一个根本问题。必须强化军魂意识,认真落实党对军队绝

简介：

简介：《中华人民共和国合同法》(以下简称《合同法》)第2条把合同定义为“合同是平等主体的自然人、法人，其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议”。合同是反映合同主体交易的法律形式，尤其是在我国由计划经济转向市场经济和加入世贸组织的今天，可以说合同是无时不有，无处不在，已成为广泛联系自然人、法人和其他社会组织经济关系的纽带。市场经济离不开合同，

简介：“契约必须遵守”是一个古老的法律命题。传统的法学观点认为保障契约履行的主要是道德、国家权力、社会舆论等,这些都没揭示出保障契约履行的本质基础。本文从法律经济学的角度揭示了契约订立、契约履行中的利益机制,从而科学地回答了这一问题,保障契约履行的根本原因是契约中的利益机制。

简介：摘要

简介：

简介：

简介：

简介：张子凡从校长办公室出来时，已过了下班时间。傍晚时分的阳光已温驯几许，但地表温度依然接近三十度，没有风，热气蒸腾，整个校园就像一个巨大的蒸笼或者桑拿浴场。夏天还没到，上海已俨然是盛夏的气势。调皮的学生是不怕热的，操场上有奔跑的身影和呐喊声，一群男生正踢足球，夕阳照在半大男孩身上，拖出长长的影子。操场前的大餐厅里涌动着一群群巨大的黄色芙蓉花。

简介：