简介：继“理财新规”将银行理财产品销售起点从5万元降为1万元之后,这一起点再迎调整。《理财子公司管理办法(征求意见稿)》明确,将不再设置理财产品销售起点金额。

简介：一般的测设方法是在交点处设站测设出圆曲线的主点后,还有圆曲线的计算与测设,三、工程测量理论方法的发展1.测量平差理论最小二乘法广泛应用于测量平差

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简介：摘要新课程理念下的小学语文教学，要求教师了解学生个性，培养和发展学生个性，培养和造就时代需要的人才。因此，我们在小学语文教学中要转变教学观念，创新教学方法，培养学生的个性。

简介：你有没有过这样的经历?明明已经很努力地听课背书、做作业写试卷了,但就是无法取得自己想要的成绩;明明已经很刻苦地练习跑步了,但就是不达标。种种迹象让你陷入了宿命论,它仿佛在告诉你:不管怎么努力,你就是不行。你开始迷茫,变得焦虑,不断怀疑和否定自己,不仅对事物失去了兴趣,也丧失了学习的动力和能力。这种表现被称为'上进行抑郁症',简单来说就是:很努力——但是不成功——陷入自我否定和焦虑之中。

简介：摘要作为在农村教育第一线的语文老师就更应该灵活地运用本土特有的教育资源，巧妙地创设语文教学情境，以全新的、有效的教学手段，提高课堂效果，切实提高农村小学生的语文素养。

简介：摘要由于我国城市化建设的不断加快，我国国民生活水平的逐步提高，城市地铁建设规模也开始逐步扩大，为城市地铁轨道的施工创造了有利条件，但是根据目前我国城市地铁轨道建设的实际情况来看，依旧存在诸多不足。作为高标准混凝土整体轨道床铺筑控制点，轨道控制基标难以调整，是保证轨道设计位置和线路平顺性以及隧道限界要求的关键，能够进一步促进后期稳定运营维护。

简介：后悔,就像是人生中的一扇扇门,让我一次次地打开,又一次次地关上。后悔,就像是夜空中的一颗颗星辰,勾起一段段难忘的回忆。但是,每次想起我为梦想而努力奋斗的那些往事,我不后悔.决不后悔。在我上幼儿园的时候,每天晚上,妈妈都会用手机放音乐给我听,让我对音乐有了兴趣。我最喜欢听的一首歌是《带我到山顶》,每次听这首歌时,我仿佛站在高高的山顶上。

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简介：电影《阿甘正传》的主人公阿甘出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇,他先天弱智,为了纠正驼背要穿矫正架。然而他的妈妈是一个性格坚强的女性,她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”,要他自强不息。

简介：摘要中职生难管，中职班主任难当，怎样做好中职班级管理工作，实现学生自律？本文以班级文化建设为中心，从班级制度和班委，展开班级活动，关爱学生等几方面对班级文化建设和管理进行了阐述。

简介：摘要本文通过对深圳城建大厦项目在方案设计阶段柴油发电机组的容量计算选取、机房位置选定，发电机组接入方案的对比分析等内容的总结，对超高层建筑在方案设计阶段柴油发电机组的设计进行了探讨。

简介：摘要经济的发展，城市化进程的加快，促进建筑工程项目的增多。城市建筑是城市的基本构成元素。所以，对城市进行规划设计时必须要认真考虑建筑的设计，其重要性显而易见。城市规划设计是关系到城市市容市貌和城市功能实现的关键，包括建筑物的建筑风格和功能作用设计，需要统筹考虑所有相关因素，确保城市区域的系统协调性得以充分体现。本文就建筑设计在城市规划设计中的重要性展开探讨。

简介：摘要在新课程背景下，精心设计问题，不断提高教学有效性，成为历史课堂教学研究的重要课题。在教学中，优秀的教学设计、巧妙的提问，有助于突出学生的主体地位，从而进行自主、合作、探究学习。可见，问题设计在历史教学中有着十分重要的作用。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，装配式建筑也逐渐走进人们的视野。早期的装配式建筑外形比较呆板，千篇一律。为了达到美观性效果，装配式建筑往往会设计一部分复杂的现浇结构，如现浇连廊、弧形结构等现浇造型。但是复杂的现浇结构会导致传统模板支设困难，即使能支设好模板，也会因为胀模和漏浆导致混凝土结构观感质量差。为了使弧形现浇结构成型质量变好，提出一种优化弧形现浇结构模板支设方法。合肥启迪清华花园项目使用这种优化弧形现浇结构模板支设方法，并取得了良好的社会和经济效益。

简介：摘要经济的发展，城市化进程的加快，促进建筑工程项目的增多。城市建筑是城市的基本构成元素。所以，对城市进行规划设计时必须要认真考虑建筑的设计，其重要性显而易见。城市规划设计是关系到城市市容市貌和城市功能实现的关键，包括建筑物的建筑风格和功能作用设计，需要统筹考虑所有相关因素，确保城市区域的系统协调性得以充分体现。本文就建筑设计在城市规划设计中的重要性展开探讨。

简介：副词“不”在通常情况下表示否定,但有时候不完全表示否定,而仅仅起增强语气的作用。(一)在惯用语中。例如:小王虽然是大学本科生,但刚接受这个复杂的工作,难免不出差错。

简介：赛题“咦,学校门口什么对候开了这样一家处?这名字比太奇怪了吧!不行,我得进去瞧瞧!我的一只脚刚迈进去,就……”

简介：摘要每个人都会犯错误，都会出现各种各样的问题。小学生的年龄较小，更会出现错误。作为班主任，无可避免的要对学生进行批评教育。但是，对学生的批评要讲究方法，有些教师采取的批评方法有效，实现了对问题学生的转化，不仅帮助学生改正了错误，还培养了学生的能力，提高学生的道德水平。但部分教师由于采用的批评方式不当，不仅未使学生真正的认识到自己的错误，还导致了师生关系的紧张。因此，班主任要采取合理的批评手段。

简介：本篇文章从课堂的延伸、语文教学空间的拓展及学生语文素养的提高三方面入手,提高学生语文素养,激发学生学习语文的兴趣