简介：

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简介：摘要：在这段停课不停学居家学习的日子里，自律的孩子不要父母操心，自觉地学习，收获满满。不自律的孩子，拖沓懒散，让父母操碎了心，早晨喊不起床，晚上喊不去睡觉，一不小心，就玩起了手机，看起了电视。自律的作用已经凸显出来了，所以，平时父母要加强孩子自律性的培养。

简介：摘要： 《刚要》指出，幼儿教师需在共同活动以及生活当中，通过不同方式来引导幼儿对基本行为规则进行认识、理解以及体验，逐渐学会自律以及尊重他人。而且，幼儿时期乃是对一个人规则意识加以培养的重要时期，幼儿教师需把规则学习当作载体，把幼儿现实生活当作依托，借助图标在活动以及生活情境当中帮助幼儿对规则加以认识与理解，有效培养幼儿的自律品质。本文旨在探究借助图标对幼儿的自律品质加以培养的具体策略，希望能对幼儿教学有所帮助。

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简介：摘 要：业主有权知悉有关物业信息的权利，一方面义务人有义务主动披露，另一方面应权利人的请求义务人也有义务如实披露，业主的这一权称为业主的知情权。业主的知情权是业主享有的重要权利，是作为业主在物业活动中所行使其他权益的重要保障。业主在接受物业企业的服务过程中其权益的保障依法受消费者权益保护法、物业管理法律法规等的调整。本文阐述了业主作为消费者的知情权的保护和知情权的内容以及立法现状，实现知情权的有效途径等。

简介：摘要： 2020年的新冠肺炎疫情，学生被迫居家学习，家庭变成了“学校”，家长变成了“助教”，老师变成了“主播”。没有老师和同伴面对面的交流和相互鼓励，家庭环境相对舒适，学生缺少良好的学习氛围，极容易受到外界干扰，这样的境况下学生若不能自律，那学习成效将会大打折扣。鉴于这样的问题，笔者对在疫情期间如何唤醒学生的自律潜能做了进一步的探索。

简介：摘 要：老师在管理班级的过程中，应该用科学的方法激发学生的自律性。用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从面促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。换言之，用孩子们比较喜欢的活动做为强化物，可以增加他们做不太喜欢的活动的次数。

简介：【摘要】在企业开展数字化转型的过程中，如何对海量的数据进行治理是企业必须要面对的问题，其中主数据作为业务运行和决策分析的数据标准，通常作为企业开展数据治理的切入点，本文就主数据的建设和治理实施进行探讨，为企业提升数据管理水平提供参考。

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简介：摘要:自律意识是一种优秀的思想品质，更是一种塑造健全人格的价值指引。增强学生的自律意识和自律能力是现代化素质教育的目标，也是学校开展思想政治教育的一个重要内容。因此，为了满足素质教育的改革和社会发展对人才的需求，实现班级管理的创新和突破，本文就班级管理中学生自律意识的培养策略进行分析，以期提高学生的自律意识和综合素质，为学生以后的未来发展奠定基础。

简介：摘要:随着新课程改革的不断推进，素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层，小学阶段是人生教育的初级阶段，教师必须要为小学生创设良好的学习环境，培养他们的学习兴趣激发学习主观能动性，发散思维，提高想象能力和创造能力。本文就小学英语教学自律课堂教学模式进行了探讨研究，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持，致力于为其他小学英语教师提供一定的参考与借鉴。

简介：摘 要： 工程造价控制贯穿于工程建设的各个环节，控制的好坏事关投资成败 。本文从 目前工程管理现状及存在的问题入手，分析工程建设立项决策阶段、设计阶段、施工阶段、竣工验收及后评价阶段造价控制的重点及方法措施，提出工程造价进行全过程控制是工程造价管理发展的必然趋势。

简介：摘要：传统的工程建设项目管理是基于施工企业的，基于业主的项目管理研究仍然比较有限 。本文分析讨论业主方项目管理存在的问题，包括项目管理存在两头轻中间重的现象，各阶段管理失衡；项目管理中缺乏专业的业主管理团队，专业人才不足；管理体系不完善，管理手段落后，并提出相应的优化措施，供大家分享，如有误述，敬请指正。

简介：摘 要：在工业化发展进程中，电网建设项目所处的内、外部环境均会发生变化，诸如电网项目的技术复杂程度、资金密集性、主体参与度等，在大建设管理体系下，为了更好地适应当前电网工程建设发展的需要，有必要加强对业主项目的深入研究，提高业主项目管理能力。本文首先分析了国内与国外电网建设业主项目管理的差异，并重点结合电网建设业主项目管理的现状，提出了如何提高业主项目管理水平的措施。

简介：摘要：本文简述了业主建筑施工安全管理模式的现状，并且对建筑施工安全管理模式进行了探讨，帮助完善建筑施工安全管理模式，提升业主的责任意识、管理能力，构建更加完善的安全管理模式，解决建筑施工安全管理问题。

简介：摘要：中小学阶段学生学习不自律是一个普遍的问题，是一个令家长与教师头疼的问题之一。本文以现实案例进行具体的剖析与讲解，寻求解决此问题的方法，对家长与教师解决此类问题提供了可参考的，实用的方法。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，小学生的自律能力已经被列入了重点教育方向，那么小学班主任如何践行学生自律能力是目前所要重视的任务。本文从利用课堂常规和课堂纪律培养小学生的自律能力根据小学生的心理发展特点来培养他们的自律能力、班主任利用榜样效果培养小学生的自律能力、锻炼小学生的意志力达到培养其自律能力效果以及通过小学生的能动性培养来促进他们的自律能力提升这几个方面展开讨论，并对小学生自律能力的培养与教育途径提出了个人的见解。

简介：【摘要】：现阶段，工程总承包制所具有的市场化水平仍然比较低、总承包商的专业水平、诚信体系等有待于进一步加强，假如业务在项目建设期间管理力度不足，必然会产生一系列的问题。在本文中，首先对工程总承包模式的优势进行了概述，并基于此，对工程总承包模式下业主方管理要点进行了研究与探讨，仅供参考。

简介：[ 摘要 ] ：当前，我国建设项目工程的管理逐渐走向成熟，在技术、质量、安全、环境、运营等方面受到国际先进理念和方法的影响，这些先进的管理理念的实施，需要建立在企业内部高度的集约性和计划性的管理基础上，此时，资金管理方面的缺陷和不足日益暴露出来，需要依靠相关管理人员的进一步监督与约束，以减少资金管理风险，提高企业的经济效益。基于此，本文主要对工程建设项目业主资金管理问题以及相关对策做具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。