简介：摘要：在当今多元化、信息化的社会背景下，个性化思想政治教育模式的创新构建与实践探索显得尤为重要。随着教育理念的更新和技术的进步，传统的思想政治教育模式已难以满足学生日益增长的个性化需求。本文旨在探讨如何通过创新构建个性化思想政治教育模式，以更好地适应学生个体差异，提升教育效果。个性化思想政治教育模式强调以学生为中心，注重学生的个体差异和独特需求。它不仅仅是一种教学方法的变革，更是教育理念的深刻转变。

简介：在我们的思想政治教育过程中，离不开社会和个性的左右，思想政治教育不能“闭门造车”，要学会从社会和个性中寻求思想政治教育的方式方法，从而寻找一种更具科学的教育方法，使思想政治教育既不脱离社会的实际，也不失个性化。

简介：由于多种因素的制约,目前高职生思想政治教育个性化培养存在一些问题。加强高职生的思想政治教育个性化培养,一要坚持以生为本理念,建立良好育人机制;二要引导学生摆正人生航向,促进学生个性健康发展;三要搭建多种平台,充分发挥育人载体等个性化培养渠道作用。

简介：深入探究大学生思想政治教育人性化培养途径,对增强大学生思想政治教育工作的实效性具有重要意义。作为高等教育教学中的一门必修课,思想政治教育应重视个性化的培养模式,注重学生个性发展,切实做到因材施教。以先进科学的教育理念为基础,揭示个性化培养的内涵和意义,提出构建大学生思想政治教育个性化培养模式的有效途径。

简介：摘要：随着我国社会主义现代化建设的不断推进，高等教育的改革和发展也变得日益重要。作为高等教育的重要组成部分，思想政治教育在培养大学生综合素质和人格修养方面发挥着至关重要的作用。然而，在民办高校的思想政治教育领域，由于学生人数大、学科专业多样性等因素叠加，个性化培养模式建设存在一定的困难和挑战。本文将就民办高校大学思想政治教育的个性化培养模式进行深入分析，探讨存在的问题并提出相应的构建策略，以期为民办高校思想政治教育的提升提供一定的参考和借鉴。

简介：论新时期思想政治教育的社会化与个性化候其德，鲁媛凤思想政治教育，是教育者对受教育者施加教育影响、不断提高思想政治和品德水平的过程．从本质上说，它是教育者有目的地或有选择地进行思想政治品德观念的社会传递与受教育者个体体验相统一的过程，也即社会化与个性化...

简介：“互联网＋高校个性化思想政治教育”是当今高校思想政治教育发展的趋势。高校学生在互联网的影响下,在思维表达方式和思维模式上都深受影响,为了达到高校个性化思想政治教育培养学生的目的,应该把握好“互联网＋”发展的新形势、新内容,抓住其在社会发展进程中与时俱进的特点,从而推动思想政治教育的个性化发展,增强高校思想政治教育的吸引力和影响力。

简介：摘要：本文旨在探讨高职院校大学生思想政治教育个性化模式的构建。文章首先分析了高职院校大学生思想政治教育的现状，指出了个性化教育的重要性。接着，文章从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出了构建个性化思想政治教育模式的具体措施。最后，文章强调了高职院校在构建个性化思想政治教育模式过程中应注重师资队伍建设、学生需求研究以及校园文化建设等方面的工作。

简介：摘要：在信息化时代浪潮中，思想政治教育面临着创新发展的机遇。海量数据持续涌现为教育领域带来了深刻变革，促使传统教学模式向个性化、精准化转型。思想政治教育作为培养社会主义核心价值观的关键环节，亟需教师创新实践路径。本文旨在探讨大数据分析技术在思想政治教育个性化路径构建中的应用，通过分析学生行为数据、学习成效等多维度信息，挖掘潜在学习规律，进而设计定制化教学策略，并初步探讨教师的实施路径，为思想政治教育创新提供理论参考。

简介：摘要：互联网技术的发展迭新丰富和改变了人的精神生活，特别是对青少年的思想和行为造成了很大的影响。利用新媒体，中学生可以获取更多知识、开阔眼界，但同时也更容易受到多元思想文化的冲击。对正处在新媒体风暴时代的中学生，创造性地进行思想政治教育、强化价值观教育，提高其判断力和政治素养具有重要意义和必要性。本文将从分析新媒体环境下中学生面临的几个重大“陷阱”和难题出发，探究新媒体时代中学生思想政治教育的有效策略。

简介：新的时代条件下，思想政治教育个性化培育回应了社会历史发展趋势的现实所需，体现了以人为本的实践意识和行动自觉性。正确开展思想政治教育个性化培育，必须注意三个方面的问题：一是准确把握思想政治教育个性化培育的马克思主义人学理论界定；二是深入研究社会转型时期思想政治教育个性化培育与传统教育观问题的凸显；三是重点加强对新形势下思想政治教育个性化培育的和谐引导。

简介：摘 要 : 本文以高校大学生网络思想行为为研究目标，以网络思想政治教育理论为起点，利用大数据技术研究聚焦于信息化时代的高校大学生网络思想行为特征，即通过学生在高校校园的思想行为分析，挖掘网络信息时代大学生思想行为新特征、新规律，从实践上对实际工作中的技术与经验进行提炼与总结，为探究学生思想行为引导的新路径和新策略提供依据与指导。

简介：＂互联网＋＂作为一种新的发展形式,给高校个性化思想政治教育的发展带来了宝贵的机遇与严峻的挑战。＂互联网＋高校个性化思想政治教育＂是当今社会高校思想政治教育发展的一种趋势。＂互联网＋＂时代的到来,致使高校学生在思维表达方式和思维模式上都受到影响,在这种情况下,为了达成高校个性化思想政治教育的目标,应该把握好＂互联网＋＂发展的新形势、新内容,抓住其在社会发展进程中与时俱进的特点,从而推动思想政治教育的个性化发展,增强高校德育工作的吸引力和影响力。

简介：三、思想政治教育在青少年个性培养的作用对于青少年个性的培养,要求思想政治教育着力于青少年的个性培养,青少年个性培养不仅在于个体的完善和发展

简介：摘要思想政治教育学范畴是构成思想政治教育学的基本单元和骨架，其具备的特征是要符合思想政治教育学科对象的特点，具有动态联系性；要符合思想政治教育的分析方法，具有层次梯级性；要反映思想政治教育学专业知识的特点，反映思想政治的本质规律；要合乎思想政治思想政治教育学学科规范要求，具有现实指导性作用。

简介：“政治教育”是“思想政治教育”的本质内容。彰显“思想政治教育”的“政治教育”本性，关键在于增强“政治教育”的科学性。运用马克思主义的基本原理、马克思主义政治学的基本原理和政治科学的最新成果，结合当今世界的政治发展实际，结合有中国特色社会主义政治文明建设实际，结合人民群众特别是青年大学生的政治生活实际，进行政治教育的科学研究．是保证政治教育科学性的基础。

简介：摘要十七届六中全会强调指出，“加强网上思想文化阵地建设，是社会主义文化建设的迫切任务。”在网络思政教育研究的一些问题的研究上已取得突破，也存在不足。本文在把握高校网络思政教育环境特征及教育对象特征的基础上，结合相关知识理论，探讨加强和促进我国高校网络思政教育的个性化的措施方法，以期使网络在思政教育过程中发挥出更大的优势和能量，为高校网络思政工作提供一定的借鉴。

简介：摘要：本文探讨了新智媒时代背景下，大学生思想政治教育个性化培养的创新方法。随着科技的快速发展和互联网的普及，新智媒环境为大学生的学习和思想交流提供了全新的平台和机遇。在这个背景下，传统的思想政治教育模式面临着挑战，需要更加贴近大学生需求、更加个性化的培养方法来适应当今学生的特点和发展需求。本文从个性化教育的理论基础出发，探讨了新智媒时代下大学生思想政治教育的个性化培养策略和创新路径，以期为当前高校思政教育提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要初中思想政治教育的任务就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪委热爱祖国、勇于创新、有健康心态的人，它是提高青少年良好思想素质的一个重要手段。但很明显，按照以往的教学思路只要学生把思想品德的课程知识掌握，并且考试成绩提高，自然学生的思想品

简介：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调：切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。