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简介：北京2009年初中毕业升学体育考试做出部分调整。体育考试分数仍以30分计入总分，考试封闭进行且成绩当场公布。

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简介：摘要体育是初中教学中的重要课程，它是以提升初中学生的健康为目标，以身体练习为主要手段的课程。体育考试在实施素质教育中发挥越来越重要的作用。面对素质教育的要求，在初中体育教学中应该激发和维持学生的学习动机，提升其健康素质，从而达到提高中考体育成绩的最终目的。本文针对现在的体育教育模式，结合广大中学生的身心发展特点，从以下几个方面对如何激发和维持学生的体育学习动机入手，探究如何有效提高初中中考体育成绩。

简介：摘要：随着我国素质教育的推进，使得学校对学生的体育教学更加的重视，尤其是在中考加入了体育考试之后，体育教师在之前以培养学生体育素质为主的同时,还要在教学中帮助学生在中考中提高体育成绩，从而为学生的中考成绩增加优势。中考的体育成绩对初中学生而言是非常重要的，也是在考试中拉开差距的一门学科。所以初中的体育教师要将学生作为教学的主体，在教学中从多方面的角度去提升学生的中考体育成绩。

简介：摘要：随着我国“素质教育”不断深化，在“以人为本”与“健康第一”理念指导下，体育课程在我国教育中的地位也随之提升。而中考体育是初中体育教育的一个重要节点，是在学生掌握技能的过程中提高他们的身体素质，提高学生的健康水平。本研究从如何提高中考体育成绩展开探讨，旨在为中学一线体育教师备战中考体育、发展体育事业提供参考或借鉴。

简介：摘要中考是学生在人生中经历的第一次比较重要的考试，是对学生进行的一次综合性的测试，广大的学生与老师和家长都是比较重视的，数学成绩在中考中达到优秀是每一个学生的愿望，那么怎样提高数学的中考成绩呢？本文来谈一谈。

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简介：摘要：体育是初中教学中的重要课程，它是以提升初中学生的健康为目标 ，以身体练习为主要手段的课程。本文针对现在的体育教育模式，结合广大中学生的身心发展特点，从以下几个方面对如何激发和维持学生的体育学习动机入手，探究如何有效提高初中中考体育成绩。 关键词：备战  体育  中考　　 　　体育教学工作是学校的门面工作，直接影响着学校声誉，在体育成绩没有加入中考总分时体育课以及体育测试一直得不到家长，学生，还有其他方方面面的认可。现在加入总考总分之后，直接影响着学校的教学工作。因此在教学实践中，体育教师就该多思考，如何避免考什么教什么，怎样让学生喜欢上体育课从思想上认识体育课。本人刚送出一届初三毕业生，同时取得了良好的成绩，得到领导和家长学生的认可和好评， 现就如何上好初三毕业班的体育课，抓好课余锻炼工作，提高中考成绩成绩谈几点看法，供大家参考。

简介：课改实行多年，中考仍是检测教育教学质量重要手段之一，有效的复习备考，方能有效地提高学生的中考成绩，下面笔者就物理中考复习备考谈一些看法．

简介：摘要：本文从实际课堂教学出发，以教研教改在常规教学中的应用为例，论述了提高学生的语文素养、提高学生的综合能力的重要性。

简介：摘要：体育运动是初中课程中的主要课程之一，它是以提高初中学生的身心健康发展为目标，以体质锻炼为主要手段的教学。体育考试将在推行素质教育中起到更加关键的角色。针对素质教育的特点，在中学体育课程中必须激活和保护学生的学习动机，从而提高其身体素养，并以此实现提升中考体育总分的终极目的。

简介：摘要：体育运动是初中课程中的主要课程之一，它是以提高初中学生的身心健康发展为目标，以体质锻炼为主要手段的教学。体育考试将在推行素质教育中起到更加关键的角色。针对素质教育的特点，在中学体育课程中必须激活和保护学生的学习动机，从而提高其身体素养，并以此实现提升中考体育总分的终极目的。

简介：摘要：初中体育教学有一项很重要的目标就是提高学生的体育中考成绩，体育教学质量成为了体育教学的主要任务。现阶段中学的体育教学还存在着一定的问题，需要体育教师在体育教学中加强与学生和家长的沟通，了解学生的学习需求，结合学生的身体状况，为学生创建有利的学习环境，制定科学合理的体育训练方案，保障学生的体育中考成绩。

简介：写作是学生在中考中容易失分的部分，如何培养和提高学生的英语写作能力，也已成为广大外语教育工作者倍加关注和亟待研究的课题。根据笔者多年的教学研究认为，注意审题，确定要点，扩展要点，连句成篇，全面检查，书法规范是一种行之有效的英语写作教学法。

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简介：从4月1日起，教育部将启动“减负万里行”活动，通过自查、抽查等形式，对一些减负工作不力、甚至加重学生课业负担的地区和学校予以曝光和处理，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

简介：做好初中英语中考复习计划，分析九年级学生学习现状，有针对性地做好英语中考复习迎考工作是每一位毕业班英语教师的首要任务。经常听见英语教师抱怨学生什么都不会，更多的学生现在不想学，也学不进去，更重要的是大部分学生也学不会。是的，要想让学生在短短的两个月的时间内把初中三年所学的知识都记住、掌握，的确难度太大。有的学生本来基础就不好，在复习的时候，时间紧，任务重，学生慢慢就放弃了努力，更多的学生直接不学了。那么，如何做好初中英语中考复习工作，才能提高学生学习的自信心和学习的积极性呢？笔者在本文中介绍了自己在复习过程中的一些小的尝试，与同行探讨。