简介:摘要:在幼儿教育的广阔天地中,体育区域活动占据着举足轻重的地位。作为幼儿身心发展的重要组成部分,体育活动不仅有助于锻炼幼儿的身体素质,更在无形中促进了他们认知、情感以及社交能力的发展。特别是在幼儿阶段,孩子们的语言能力尚未成熟,而动作技能则更为直观和迅速,因此,通过体育区域活动观察和分析幼儿的行为,成为了我们理解幼儿内心世界、探究其成长规律的重要途径。幼儿体育区域活动为幼儿提供了一个自由、开放、充满探索与发现的空间。在这里,孩子们可以根据自己的兴趣和意愿,选择各类体育器材进行游戏和活动。他们或是奔跑在宽阔的操场上,或是沉浸在各种有趣的体育游戏中,通过亲身体验和实践,不断挑战自我、超越自我。
简介:摘要:本文利用青藏高原那曲地区的雨滴谱仪资料,研究了三类云降水微物理特征参量以及,并且拟合出积雨云降水、混合云降水和层状云降水的雨滴谱分布参数。主要结论如下:(1)高原地区7月至8月降水量在120 mm左右,7月降雨强度略大于8月;三类云降水的谱图都呈现单峰形,峰值位于0.562 mm左右,相同粒径下,浓度大小为积雨云>混合云>层状云,并且浓度越大谱宽越宽。(2)青藏高原云降水拟合数浓度值的大小为混合云>积雨云>层状云;除玉树地区积雨云形状因子μ值为负外,其余都是正值。(3)M-P拟合分布下,混合云和层状云降水的拟合效果较好,但各个粒径区间内的拟合值都有高估的情况,特别是对小雨滴浓度值高估明显。积雨云在小粒径上拟合值高估,在大粒径上拟合值低估。剔除对整体影响较小的小粒径后,三类云降水相关性显著上升,误差值中混合云与层状云数值减小,积雨云变化较小;Gamma拟合分布下,积雨云和层状云的拟合效果比较好,与M-P拟合类似对小雨滴的拟合高估明显。统计量值中相关性剔除0.312 mm粒径区间的模拟值后,三类云相关性显著提,层状云拟合数值改善较好;积雨云和层状云拟合数值变化不大。