简介:
简介:随着社会竞争的日逐激烈,在市场经济大潮的冲击下,为了迎接工作和生活的挑战,图书馆的读者队伍有了明显的变化。其主要反映在普通读者的扩大和科技重点读者的相对缩小。根据鄂州市馆在98年初的一项读者调查统计,在上一年度读者总量未发生大
简介:概述了利用ZnO薄膜作为中间层的全加成法化学镀新工艺,特别适用于制造高热传导性、高附着强度和高分辨率的细线化陶瓷印制板(PCB)。
简介:从数据包的截获、解析、封装及解封等方面讨论了分布仿真中间层驱动程序的实现.通过该中间层驱动程序对多播数据的封装处理,使多播数据在广域网上以单播数据进行传输,从而实现跨路由的目的,完成分布仿真联邦的构建.
简介:经济法与行政法的关系向来存在一个分与合均两难的悖论;一方面经济法学者无法令人信服地将二者划分开来,而另一方面经济行政法论的主张者也无法解释二者之间诸多的差异.传统经济法理论以行政机关作为干预主体,借行政权干预经济是造成这一悖论的深层根源.新兴的"第四部门"和社会中间层提供了更优的干预主体选择,同时也为悖论的破解提供了一个突破口.
简介:教学过程理论为历代教育家所重视。当代要求教学过程理论有所发展。我们用什么观点来建构教学过程,发展教学过程理论以符合新时代的要求呢?这是亟待探讨的问题。(一)教学过程理论是顺应时代要求在社会历史进程中发展的我国古代的教学过程理论,从'上所施,下所效'的简单模仿,发展到孔子的'学'、'思'结合——'学而不思则罔,思而不学则殆',嗣后又发展到以'存天
简介:他们穿过大街来看我,带着鲜花。这些天城里一直下着大雪,现在终于停了。我躺在医院的病床上,一条腿打着绷带。几天前我骑自行车从雪地上摔下来。他们站在床边看着我笑,没把我的伤痛当一回事。他们说,我们过会儿要去占领整个城市……这时候,窗外阳光灿烂,周围很安静,如果我静静地躺在床上,可以听见屋檐上冰雪融化的声音。我现在是他们的朋友,无话不谈。几年前,我是他们的高中教师,他们还有点怕我。在我严厉的目光注视下,他们走进了大学的门。这里不是科索沃或者伊
简介:现在谁都无法否认,中国的CIO阶层正在不断成熟和壮大,虽然他们的实际头衔可能多种多样。
简介:上下左右,东西南北,过去未来,表层内里,一切无不有中。一切无不与中同时存在,无不与中相区别又相联系。马克思主义经典作家曾详细论述的矛盾对立的双方。其间无不同时具有一个“中间”;经典作家对于矛盾对立双方的产生、运动、发展、转化和消亡等论述,也适用于这个“中间”。
简介:俯瞰"代际写作"是一件累人的事。尤其是俯瞰一个"以年龄为准绳"的、行进中的诗歌代际,要将其尽可能地梳理、阐释、廓清,这显然比单纯面对一个以诗学主张而成立的代际(或"思潮"、"流派")要复杂、艰险得多。多元的时代和现代诗技艺演进的日趋精微,已不太鼓励理论家再对
简介:1989年初,贵州省地矿局区域地质调查大队曾将大方县二叠系龙潭组合黄铁矿粘土岩定名为累土石粘土岩,尔后省地矿局地质实验研究所和113队亦将其定名为累托石。我们经过研究,认为主要粘土矿物应是伊/蒙不规则间层矿物。1.X射线衍射特征:粘上岩分离重矿物后的粘土部分X射线结果表明,所有样品的d值1.0~1.5nm范围内均有一个明显的峰值,这是伊/蒙间层矿物特征标志。在0~5℃范围内,
简介:那天,他回家晚了。到家时,发现就儿子一人在家,一问,原来她来过电话,说加班,要晚些回来。又问过儿子,才发现马上要到她回来的时间了,想到她平时晚上很少出门,他返身就出了家门。可他不知道,他刚刚出去,她又
简介:<正>一、中间状态是客观存在的事物在发展的过程中,即在两极(左右、先后、大小、贫富、新旧、老少、正负、酸碱性和生死等等)之间的转变中,总要经历某种中间状态或中间环节。无论是自然或社会现象中,中间状态是客观存在的。如社会中的先进—中间—落后,大中小资产阶级,贫农—中农—富农,商品的生产—流通—消费,表示意见的赞成—弃权—反对;生命现
简介:本文介绍了中间件的产生与发展,详细阐述了中间件的定义、中间件的分类以及中间件的作用。从而实现了不管应用分布在什么硬件平台上,使用了什么数据库,透过了多么复杂的网络,或同一电脑中存在多个不同系统的应用互连和互操作。同时还介绍了几种典型的中间件PVM、CORBA、DCOM的功能以及应用。
简介:为什么要中间件试想,如果你的计算系统中包括了两种操作系统,三种数据库以及更多的开发工具,那么想要构建一个可以平滑运行并且还能不断随业务增长而扩展的应用必然是一项会耗费大量人力财力的繁杂工程,即使如此,很可能的是出现吃力不讨好的情况。实际上,对于用户来说,随着对
简介:提起空中间谍,人们肯定会想起U-2飞机等各种间谍飞行器以及它们的驾驶者们。其实,世界情报史上资格最老的空中间谍是翱翔在蓝天中的鸟类。
“中间层次”学生的心理
应注重对中间层读者的培养
以ZnO为中间层的全加成法
基于中间层驱动程序构建广域网环境下分布仿真联邦
论经济法与行政法划分悖论的破解——以“第四部门”和社会中间层为突破口
从发展看教学过程理论的指导思想——把“三论”作为教学科学的中间层次来建构教学过程,发展教学过程理论
中间地带
中间退火
信息中间阶层
矛盾的中间
中间的陷落
论“中间代”
大方含黄铁矿粘土岩的伊/蒙间层矿研究
爱在正中间
美,就在我们中间
论中间状态
中间件概述
怎样想中间问题
承上启下中间件
空中间谍——鸽子