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  • 简介:“今天,老师请董小乐为我们表演独奏。”董小乐自信满满地走上讲台,面向我们深深地鞠了一个躬说:“同学们,现在由我为大家演奏。”说完,她一弯手臂,优雅地坐在老师专门为她准备的椅子上。她挺直腰杆,头微微倾斜着,开始幔慢抖动弓弦。舒缓、轻柔的琴声在教室里响起,像五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞,如叮咚的泉水在山间流淌,似璀璨的星辰在夜空闪烁。

  • 标签: 独奏 二胡 演奏
  • 简介:原本其貌不扬音质粗糙的,经过长期的技术改造和艺术探索,逐步演变为造型华美音质纯正的精美乐器。如今,以刘天华十大曲为代表的音乐作品,以华彦钧为代表的演奏绝唱,早已誉满中华蜚声海外,成为中华器乐的优美象征。

  • 标签: 二胡音乐 二胡演奏 二胡曲 刘天华 华彦钧 歌唱性
  • 简介:,是妈妈的主意。因为音乐能陶冶情操,但钢琴又不方便携带,于是她让我学了中国民族乐器——。其实我当时只是觉得好奇:两根弦能拉出那么多音符,马尾巴也能发出声音。却没想自己一不小心上了"贼船"。老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿,不能坐过高或过低的板凳,要坐一个你的腿坐那儿可以放平的凳子。再说拿琴法,把搁在左腿腿根部位,琴身略微往前倾斜一点。第一节课我主要学了空拉外弦和内弦,

  • 标签: 空拉 琴身 中国民族乐器 练琴 演奏水平 我自己
  • 简介:刘天华先生将从民间带入高等学府,创立了学派,至今,教学体系的发展仍传承着刘天华创建的学派,并在此基础上发扬光大,其在现当代中国民族音乐发展的历程中,做出了难以磨灭的历史贡献。

  • 标签: 刘天华 二胡学派 教学传承 历史贡献
  • 简介:摘要在的舞台演奏艺术活动中,塑造演奏意境是衡量一名演奏者专业技能水平高低的重要标尺,也是对演奏艺术素质的重要评判。通常来说,一场成功的演奏,很大程度上归功于演奏者对于作品意境的准确诠释和把握。文章从演奏中的意境内涵和分类为切入点,对演奏过程中的意境创造过程和表现手法做了详细阐述,并提出了几点演奏者意境塑造所必备专业条件,希望对广大演奏者起到帮助作用。

  • 标签: 二胡演奏 意境塑造 诠释把握 表现手法
  • 简介:奥尔夫教学理念作为新时期音乐教育的重要教学方法,能够有效提升现代音乐教学质量,尤其是与中国的教育事业相结合,能起到意想不到的效果。本文从以下两个方面进行阐述:一、奥尔夫教学理念在教学中应用实证分析;、奥尔夫教学理念在教学中发展趋势探析。

  • 标签: 二胡教学 奥尔夫教学 应用 发展
  • 简介:近年来民族音乐逐渐普及并发展,由于其丰富的表现力、优美的音色受到越来越多人的喜爱。艺术的核心是表演,表演能够将曲谱的艺术价值体现出来,批评和鉴赏也要依靠表演体现出艺术价值,表演同样是传播艺术的重要途径之一,因此对于艺术来说,表演至关重要。表演者经过长期表演积累的艺术修养,则决定了表演能否达到诚挚、真实、新颖的效果,能否给观众震撼的文艺享受。本文将就表演者的艺术修养展开探讨。

  • 标签: 民族音乐 二胡表演 艺术修养
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  • 简介:是我国发展历史悠久,最具代表性的民族乐器之一。随着时代的不断发展进步,这件极富魅力的民族乐器也被赋予了时代的气息和特点,无论从技术演奏上还是音乐语言上都有了巨大变化。王建民先生的狂想曲正是这一现象的最好体现,狂想曲的出现也有力的推动了的发展。

  • 标签: 王建民 二胡狂想曲 艺术特色
  • 简介:《阳光照耀着塔什库尔干》这首作品原是小提琴曲,上世纪八十年代由江苏省戏剧学院教师刘天华先生移植、改编为曲,九十年代初期演奏家、教育家刘长福先生对这首乐曲进行深入研究和分析,改编和完善了乐曲的部分音乐结构。这首乐曲生动地描绘了塔什库尔干美丽的自然景象,以及塔吉克族牧民热情、豪迈的性格和对新生活的赞美之情。

  • 标签: 《阳光照耀着塔什库尔干》 演奏理念
  • 简介:怎样让民乐融入新时代,是张音悦思考和探索方向。,是她努力实践的第一步。从《指尖上的心弦》音乐会曲目演奏的形式上我们可以看到:的独奏、齐奏,以及它与小提琴、吉他、钢琴、大提琴,乃至庞大的交响乐队的合奏,既让享受荣光,也让传统走向当代。

  • 标签: 张音悦 二胡
  • 简介:独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》是一首小提琴独奏曲移植曲目,这首作品为新疆塔吉克民族的音乐素材,具有典型的新疆民族风情。作曲家运用了大量的外国现代作曲技法,同时吸收了中国民间器乐曲的一些特殊的演奏手法,使此曲具有独特的音乐与演奏风格。随着艺术的迅速、迅猛的发展,越来越多新颖、生动的改编作品问世,在艺术风格和音响色彩上又一次极大的丰富了的发展与表现力。这首乐曲中主要分为快板和慢板两个部分,只有多了解中西方音乐的特点,加上娴熟的技术运用,才能真正的演奏好这首作品。

  • 标签: 二胡独奏曲 音乐 民族风情
  • 简介:闵惠芬在中国音乐中,以专业化语汇诠释了民间艺术的音韵,以传承、创新的理念树立了当代民族音乐的审美观念。她特有的执着与纯粹,对艺术的追求、对中国民族音乐的希翼,透过她生动的艺术历程,释放出一位优秀艺术家独特的精神情怀。

  • 标签: 闵惠芬 二胡艺术 传承 诠释 艺术观念 民间意味
  • 简介:黄海怀(1935—1967),当代著名教育家、演奏家、作曲家,原中南音乐专科学校(现武汉音乐学院)教师。他创作的《赛马》与移植的《江河水》是中国音乐史上的杰出作品。在黄海怀先生诞辰80周年之际,本刊特刊文并选取部分图片以示纪念。

  • 标签: 黄海怀 教育家 演奏家 作曲家 二胡 纪念
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  • 简介:首先,我要讲一个亲生经历的故事:陕北的一位患者常某,上世纪60年代在一所中学任校长。当时正值非常时期,他常常感到心里不舒服,去医院没查出其他病,只是发现他有早搏,便确诊为心肌炎一当时他还年轻,诊断冠心病还不够格。从此他辞去校长的职务,开始四处求医:看完地方医院看军队医院,看完县里医院看省里医院,越看越重,最后看得卧床不起。从1967年一直到1987年,他完全卧床长达20年。

  • 标签: 二合一 胡大一 军队医院 门诊 牵手 心理
  • 简介:摘要古诗言简意骇,在中国文坛上独树一帜。它寓意深刻,耐人寻味,学习、诵读一定数量的古诗,有利于陶冶情操,提高人的修养,丰富人的情感;有利于培养对语言感知、理解和想象的能力;有利于提高语言表达能力和语文素养。多年来,笔者在教育教学工作中致力于探索古诗教学的模式,研究古诗的学法指导。在此,笔者就结合多年的教学实践谈谈自己对古诗教学方法的一些看法。

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