简介:摘要目的了解当前病人的需求,探讨“人性化护理”的方法。方法我院自2010年以来从候诊教育、就医环境、诊疗流程、医患沟通、护理措施、健康教育及出院后随访等方面进行个性化的人性化服务。结果得到了患者的认可,使病人的满意度明显提高。结论“人性化护理”最能体现出以病人为中心,满足病人的需求。
简介:摘要目的探讨人性化护理理念应用于妇产科临床护理中的应用价值,总结护理经验。方法选取患者400例随机分为对照组与改进组各200例,分别行常规护理与人性化护理,统计对比相关指标。结果改进组不良事件发生率、患者满意度与基护次数分别为1.00%、(95.0±1.4)分、(39.4±19.4)次/人优于对照组11.50%、(83.0±28.1)分、(29.1±14.2)次/人,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论于妇产科临床护理应用人性化护理理念,可抑制意外事故、护理差错与纠纷的发生,促进和谐医患关系的构建,但因护理工作量有所增加,也增加了护士的工作负荷。
简介:摘要目的研究分析人性化护理模式在妇科临床中的应用效果。方法整理收集2012年10月至2013年10月来我院接受治疗的80名妇科炎症患者为研究对象,随机分成对照组和实验组,每组40例。对照组接受常规护理服务,实验组接受人性化护理,比较两组患者的护理效果及满意度。结果在经过一段时间的临床护理后,实验组患者对健康知识的掌握程度以及对护理服务的满意度均明显优于对照组,数据差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论应用人性化护理模式在妇科临床治疗中产生的疗效明显优于传统的护理模式,不但能缩短患者的治疗时间,而且大大提高患者的满意度及生活质量,值得临床推广和应用。
简介:摘要目的探讨分析妇产科手术病人腹部切口的有效护理策略。方法选择2011年3月~2012年9月期间接受住院治疗的200例妇产科腹部切口患者作为本次观察对象,任意将200例患者划分为观察及实验两个小组,观察组100例患者接受常规护理,实验组在此基础上增加全面的人性化护理,包括心理、饮食、疼痛等内容。结果观察组患者肛门排气时间为28.08±7.66h,伤口甲级愈合为70.00%,住院时间为13.93±3.35d;实验组患者肛门排气时间为39.73±9.12h,伤口甲级愈合为96.67%,住院时间为11.63±2.89d。两个小组都出现切口脂肪液化、咳嗽、发热、腹胀、便秘、切口感染等不良反应情况,其中观察组不良反应人数为18例,实验组仅为9例,实验组数据优于观察组。结论医护人员针对妇产科手术患者实际情况制定有效的腹部切口人性化护理方案,能够及时排除患者负面情绪,在保持良好心态、健康饮食、科学锻炼状态下积极配合治疗,促进获得理想效果,由此也可以看出人性化护理方案在妇产科中占据的重要作用。
简介:摘要目的通过对精神病患者的人性化的护理进行研究。方法对精神患者营造一个人文关怀的环境,尊重、关心和帮助患者。结果对精神患者进行人性化的护理,能够缓解患者不良情绪,增加患者的信心,提高患者的生活质量。
简介:摘要目的探究人性化护理对胆结石手术患者术前焦虑的影响。方法选取我院治疗胆结石且有术前焦虑情绪的患者160例进行分析研究,随机将其分为观察组(80例)和对照组(80例),对照组患者给予常规护理措施,观察组在常规护理基础上实施人性化护理措施,我科采用SAS分值对患者术前和入院时的焦虑情况及两组患者的术前焦虑情况进行比较。结果入院时两组的SAS分值比较,无显著差异(P>0.05),无统计学意义。实施人性化护理的观察组术前SAS分值较对照组术前明显降低,差异显著(P<0.05)有统计学意义。结论人性化护理可降低胆结石手术患者术前焦虑情绪,增加患者的术前的主动配合能力。
简介:摘要目的探讨人性化护理在产妇分娩中的临床护理效果。方法选取2013年1月至2月在我院接受分娩的的产妇244例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组122例产妇。对观察组产妇采用人性化的护理服务进行护理工作,对照组产妇妇采用常规的护理方法进行护理,对两组产妇分娩中的临床效果进行观察。结果观察组产妇自然分娩的概率为84.4%,对照组产妇自然分娩的概率为67.2%,观察组产妇自然分娩的概率、总产程的时间以及分娩过程中的出血量明显优于对照组,具有统计学意义(p<0.05)。结论在对产妇分娩过程中运用人性化的护理服务对产妇进行护理,可以提高自然分娩的概率,缩短产妇的总产程,减少生产过程中的出血量,具有显著的效果,值得临床推广。
简介:摘要目的通过人性化护理管理及人性化设施提高患儿及家属对儿科护理的满意度。方法对本院儿科住院治疗94名患儿进行分组,52名为观察组,42名为对照组,分别进行问卷调查加以回顾性分析,将人性化护理管理与传统护理管理在患者满意度、护理质量等方面的情况进行对比。结果观察组的满意率达到98%,对照组的满意率为84%,P<0.05有统计学意义。结论通过人性化护理在儿科护理中的应用,有效的提高了患儿及家属对医院及护理工作的满意度,提高了各种治疗的依从性。