简介：以崇讷经取向为旨趣的孔子圣人观，也因固有的神秘化取向而存在一定的理论缺失。对此孟子扬长避短，认为理想人格之于每一个道德实践主体都有着逻辑的与现实的普遍平等性，而且内在根据即是作为仁义礼智四德之浓缩与升华的“仁且智”。就“仁且智”如何促成理想人格来说，孟子针对一般人在心性修养过程中于自我反思，所以特别强调了智之于仁的扶持作用，同时针对一般人在人从占喜欢同流合污，所以将“仁且智”视为对理想人格的哲学思

简介：自古以来人们一直在寻觅远古人类文明的踪迹，我国古代有训诂学、金石学。但是，考古学作为一门科学，建立在一系列科学发掘、考证、论证的基础上，是近代欧洲才出现的事情。上个世纪20年代，中央研究院历史语言研究所对河南安阳殷墟的发掘，标志着中国考古学的诞生。中华文化悠久的文明沃土使中国考古学迅速发展起来。随着大型遗址的不断发现，

简介：<正>仁,是会意字。从人,从二,右边的二是重文。本义为两人相偶、亲密无间之意。所以《说文·人部》释义为:“仁,亲也。从人、二。”仁这个字,在甲骨文中没有发现,金文中才有,最早出现于中山王鼎。从中山王鼎的字形来看,应当是两人并列同坐,相与存问,意示亲敬。与《说文》的义相合。

简介：孙子曰：“将者,智、信、仁、勇、严也。”李殿仁说,这五个字即“为将五德”,内涵相当丰富,要求也相当高虽未着戎装,但依然不失英武。对面的李殿仁中将,一句朴素的言语道出了肺腑已声,也展现出将军的平民本色：“我是农民的儿子,我最不能容忍瞧不起农民的言行;我当过生产队长,我最惦记大田里的收成。”边交流,边品茶,感受李殿仁的智慧人生。

简介：礼失求诸野。在任何时候，都不要低估来自民间的善良传承。经过数十年风云激荡的快速发展，人们曾经认为，那些礼仪之邦的优良传统，随着时代的变迁已经成为过往。然而，一点一滴的，来自民族灵魂深处的传承，始终坚强而向上地生长，代表了人们心中那种优良德行的故事，每每见诸报端，往往令观者动容，令闻者仰慕。

简介：西汉儒家学者董仲舒提出必仁且智的德才观，不仅对汉代人才的培养与选拔起到了关键作用，而且对后世封建社会的人才观也产生了重要影响。毛泽东的德才观是中西合璧的，他一方面接受了中国传统的德才观，把道德作为人才的首要标准，另一方面又以马克思主义理想的内容灌注其中，明确了又红又专的德才标准。研究两人的德才思想，始终不变的是德才两有、以德为先的德才原则。这同样是社会主义现代化时期人才选拔的重要标准。

简介：徐兆荣在7月4日的《解放日报》上撰文指出：44岁的江苏阜宁人戴俊，到陕西创业攒下千万元资产，却为解救素不相识的打工女青年而英勇献身。他的义举感动了当地市民，数千群众自发为戴俊悼念送行。“为富且仁”的戴俊的出现，对于扭转长期以来社会上“为富不仁”的成见，有很大作用。戴俊创业有成之时，便在当地捐资助学，常年扶助家乡的孤寡老人和贫困户，他还是陕西省装饰行业优秀企业家。

简介：承蒙山西同行盛情，我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨，应县悬空寺大雨倾盆，云冈石窟外阳光酷热，众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界，个个鞋子都开了口，双颊贴着太阳斑回家。

简介：

简介：无论艺术创作还是艺术鉴定,从来都是仁者见仁,智者见智。与蒋彦知交已久,忽然间想写点什么,于是就有了＂智仁之间＂这个题目。子日：＂智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。＂（《论语-雍也篇》）对此,朱文公的解释是：＂智者达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水;仁者安于义理而厚重不迁、有似于山,故乐山。＂

简介：摘要：本文笔者从本学校实际情况出发，意在学校打造“仁智教育---以仁育人，以智启稚”的办学理念，以广大师生为主体，以优化、美化高雅的校园文化环境为基础，以创建仁智课程体系为载体，促进了学生的健康成长和教师的持续发展，形成了十三小特有的“仁智教育”特色。

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简介：在第三届“威凯房地产杯”全国象棋精英赛上，今年不满11岁的一级棋士北京少年董子仲，一举击败了本届第六名的获得者，有“江湖棋侠”之称的湖北名手刘宗泽，爆出了赛场一大冷门，着法可圈可点，现简评如下，供读者欣赏。

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简介：伴着徐徐秋风，潍坊外国语教育集团的“三标高快”品牌建设拉开序幕，使得师生的幸福像花儿一样无拘无束地绽放开来。我们在辛勤付出的同时也捡拾走卜串串令人凉喜的珍珠，留予品味分享。

简介：2012年5月18-19日,由北师大《思想政治课教学》杂志社主办,南京市、江宁区教研室和东山外国语学校联合承办的＂担起公民教育的重任＂全国学术研讨会在南京召开。来自全国各省、市的政治教师参加了本次活动。研讨会围绕＂担起公民教育的重任＂的主题,采取论文作者每人15分钟宣讲、现场提问互动的方式进行。这次创新的大会本身,就是在培养我们的公民意识,做责任的主人。

简介：古人云：“读万卷书，行万里路。”孔子博览群书，韦编三绝，后周游列国，宣传“仁爱”“礼治”，试图构建“大同”世界，被尊为一代圣人；徐霞客读遍家中藏书，路遇好书不惜脱衣交换，踏遍祖国名山大川，历经九死一生，留下奇文巨著；三毛少时饱读市面所有名著，长大后走过万水千山，尽情抒写对生命的关怀，成为流浪文学先行者。

简介：

简介：摘 要：小学数学教师要想在教学过程中培养学生的核心素养就需要做到以下几点：在上课的时候可以多多创设教学情境，培养学生对学习的兴趣，教学中还要适当地联系生活，还需要经常举办实践活动，让学生自己动手完成，在面对抽象知识的时候，教师可以采用演示教学，最后就是无论在何时，教师都应该注意启发式教学。相信做到以上几点，数学教师就可以轻松在小学数学的课堂中完成对学生核心素养的培养。