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  • 简介:摘要文章阐述了测量相位差的作用和意义。在分析对比各种测量方法的特点之后,选择了利用相关分析原理来对相位差进行测量。该方法是在LabVIEW平台上,通过图形化编程语言来实现,和传统的相位差测量方法相比,相关分析法具有抗干扰能力强最终的用户界面较好,操作简便、实用等优点。

  • 标签: 相位差 测量 虚拟仪器(LabVIEW)
  • 简介:摘要西安地裂缝是一种地区性地质灾害,对各类工程建筑、交通设施、城市生命线工程及土地资源造成破坏、几十年的时间已给古城西安的城市建设带来了巨大的经济损失,给人们的生活带来了不便。通过对纺织城f6地裂缝进行研究,得出西安地裂缝f6纺织城段两盘地下水水位南高北低。本文对地裂缝两盘地下水水位南高北低进行了分析。

  • 标签: 西安地裂缝 f6地裂缝 地下水位差异
  • 简介:摘要在大型变电站中,由于接地导体自身的电阻和电感的作用,使得接地导体上各点的电位不相等。变电站内许多仪器的接地端或电缆外皮都接在接地网上,接地网的网内电位差可能产生严重的电磁兼容问题。采用接地网接地参数数值分析软件,计算了接地网的内部电位差,提出了减小网内电位差的措施。

  • 标签: 变电站 接地网 网内电位差
  • 简介:摘要本文将就初中科学分层走班环境下作业分层布置的对策进行研究,以期能够为今后初中科学作业分层布置提供一定的经验借鉴,促进学生的全面进步和发展。

  • 标签: 新课程标准作业分层实践
  • 简介:中国的南北方绝对不是人为分隔的,在漫长的地质史中,秦岭以北的华北陆块和以南的扬子陆块是彼此独立的,中间隔着大海。华北陆块基本保持了陆地环境,森林广布,形成了巨大的煤炭沉积层。南方的扬子陆块基本为海洋环境,沉积了大量石灰岩层和有色金属矿藏。直至两亿年前,两个陆块才完全连为一体。

  • 标签: 南北差异 陆地环境 海洋环境 金属矿藏 石灰岩 华北
  • 简介:几年前,英国BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗?》记录了一项'中国教师为英国孩子上课'的教育实验。面对纪录片展现的巨大文化冲击,人们议论纷纷:英国和中国,究竟谁的基础教育模式更胜一筹?带着这样的思考,我跟随国家留学基金委2017中学英语教师出国研修CSC40项目组,走进了位于英国伯克郡Sunningdale小镇的ChartersSchool。ChartersSchool是一所综合性公立学校。

  • 标签: 解题能力 导师组 教学方式 走班制 班级制
  • 简介:本文根据有关数据,从供给层面实证研究了产业集聚、质量差异和企业类型对企业出口产品价格差异的影响。结论显示:以企业出口规模定义的产业集聚程度越高,出口产品价格差异越大;产品的质量阶梯越长,质量差异程度越高,产业集聚程度对出口产品价格差异的正向影响越大;贸易型企业会使得出口产品价格差异上升,加工型企业会导致出口产品价格差异下降。因此,在生产企业集中的区域,政府应避免同规模的企业“扎堆”,鼓励企业提升出口规模,减少加工贸易,大力发展一般贸易,让企业在国际贸易中获得更多的定价权力。企业要积极创新,提高出口产品的技术含量,获得议价能力。

  • 标签: 产业集聚 质量差异 出口产品 价格差异
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  • 简介:摘要中国区域经济的差距已经越来越成为经济高速发展背后的隐患,沿海区域与内地区域的差异,省份之间的差异,城市的市中心与郊区的差异越来越成为百姓心中的痛。如何实现区域之间经济的协调发展已经提上日程,日渐成为中国发展的核心议题。依据经济地理学给出的大体框架可以得出全球化、简政放权、投资水平和市场化是导致区域经济差异的最重要的四个机制因素;全球化和投资是促进区域经济差异加剧的重要直接驱动力,简政放权则间接促进了区域经济差异的变大,而市场化能够潜在地促进区域平衡发展,缓和区域经济差异。此次研究在数据选取上更为细化和全面,尝试追踪和监测区域经济差异的动态变化格局,构建经济增长差异定量测度方法体系和技术平台,加强区域间的关联以及经济溢出、空间溢出效应测度研究,关注差异机制和机理解析。

  • 标签: 区域经济增长差异 差异方向 地理因素 中国经济地理学
  • 简介:摘要随着新课改的不断推行,传统的教学模式有了很大的改变,固定的班级授课制模式显露出了其缺陷——不能兼顾学生的个别差异,所以分层“走班制”教学得到了应用和推广。这一教学模式打破了固定的行政编班,实行分层走班的教学探索,注重学生个性的发展,是推行差异教学的重要措施。

  • 标签: 差异教学个性发展&ldquo 走班制&rdquo 分层教学探索
  • 简介:摘要近些年来,教育问题受到社会各界的关注程度日益提高,传统的教育方式已经不能满足现今社会对人才多元化的要求,为此就需要我们积极思考改进措施,构建科学的教学体系,提高教学的质量和效益,以求达到教学最优化和高效性的最终目标,让学生在学习的过程中获得更好的体验。主要论述小学语文差异教学的现状与实施策略,指出了现阶段小学语文差异教学中存在的问题,进而提出了具有针对性的改进措施,希望对小学语文教学质量的提高有所帮助。

  • 标签: 小学 语文 差异教学
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  • 简介:儿童剧是一种受众群体主要是儿童的、内容倾向于儿童的思想程度,且主要受到儿童喜爱的戏剧形式。在儿童剧中,追溯造成情感体验的成人差异,首先要立足于一出有质感、多元化、多角度的儿童剧,并非单一的为了表达纯真而显得故作幼稚的儿童剧,除博人一笑外,一出好的儿童剧更应该是发人深思的。

  • 标签: 儿童剧 情感体验 成人差异
  • 简介:高等教育的发展水平不仅直接关系到一个国家、一个民族的创新能力,而且深刻影响其思想深度、文化素养与精神品质。我国是一个教育大国,但还不是教育强国,通过对中美教育文化、教育行政机构和体制设置、教育经费来源、教学模式和评价机制的对比,认真反思和分析,提出在教育经费投入力度、高校合作强度、教学模式和课程考核评价方式等方面进行改革的建议。

  • 标签: 高等教育 教育经费 合作 改革
  • 简介:由于地理隔绝及诸多因素,中西方在治国方式方面存在着很大差异。笔者认为,中国法律是统治者制定的,并为其服务。而在西方人民的争取下,建立起的各种资产阶级政治制度,是西方先于中国进入法治社会的主要原因,这其中又有经济因素、地缘因素、选官制度等的影响。

  • 标签: 法律 中西方 比较 制定法律
  • 简介:摘要电网企业作为能源优化管理的平台,在国家节能减排工作中一直占据重要地位。在电力系统各个环节中,配电网作为重损层,节能潜力最大。采用差异化技术分析配电网节能方案,对于节能工作高效开展具有重要意义。

  • 标签: 城市差异化 电网规划 措施
  • 简介:摘要不同的地域环境形成了不同类型的园林,本文通过分析中西方园林风格、布局和造园手法的不同,并指出造成两者差异的原因是自然环境、文化传统和审美标准的不同。

  • 标签: 布局 手法 自然环境 文化 审美
  • 简介:摘要语言是人类表达情感和交际的重要工具,也是一个民族和一种文化的标记。翻译作为构建两种文化交流的桥梁,有着不可替代的重要作用。英语和汉语是当今全球最普遍使用的两种语言,随着全球化进程的进一步推进,中外文化的交流也更加密切。

  • 标签: 英汉语言差异,对比,翻译
  • 简介:摘要随着新课程改革不断推进,教育要面向全体学生的综合素养培养理念被广泛接受。要求我们尊重学生群体的个体差异,使每个学生在学校都能得到不同程度的锻炼和培养。本文旨在结合小学班级管理的实际现状,重视学生个体差异,并采取相应措施开展新型班级管理模式,全面提升班级的管理水平。

  • 标签: 个体差异 班级管理 差异化 实践研究
  • 简介:行为动词“感谢”和心理动词“感激”在某些句法环境中可互换且语义差异不易辨察,学界尚未深入探究。本文通过对语料库的穷尽性考察,揭示出二者程度延展性及使因性差异。通过描写“感谢”和“感激”与不同句式的互动选择,揭示出二者表达意愿的强弱差异,并建立了“感谢”与“感激”表达主观性的连续统,归纳出“感谢”表达的功能为外显表行,“感激”表达的功能为内隐表情。

  • 标签: “感谢” “感激” 主观性 表行功能 表情功能