简介:
简介:摘要目的为探讨血浆凝血酶原活动度(Pa)在重型肝炎中的诊断价值。方法对临床确诊的96例重型病毒性肝炎和36例重型慢性活动性肝炎进行血浆凝血酶原时间(PT)检测,同时与测得的血浆凝血酶原活动度(Pa)做了对照分析。结果96例重型肝炎中Pa≤40%的90例,占93.7%,Pa>40%仅6例,占6.3%;而重型CAH者36例中,Pa≤40%的3例,占8.3%,Pa>40%的33例,占91.7%,两组有非常显著性差异(P<0.01)。结论提示Pa可间接反应肝细胞坏死程度,对鉴别重型肝炎和重型慢性活动性肝炎有较好的诊断价值,动态观察Pa的变化可作为判断预后的重要指标之一。
简介:摘要通过对一家高科技制造型上市公司175名员工的调查数据,分析了价值观、积极情感和薪酬满意度各个维度的关系。结果表明,价值观、积极情感和薪酬水平的交互作用对薪酬水平满意度、薪酬管理满意度和薪酬提升满意度有显著影响,但对薪酬福利满意度的影响不显著;同样的薪酬水平,经济型价值观的高积极情感员工的薪酬满意度高于低积极情感的员工,且薪酬水平的变化对薪酬满意度的影响更加显著。
简介:摘要:音乐教学中教师素养对学生参与度的影响价值是当前教育研究的热点问题。本研究通过观察多个音乐教学案例并收集数据,分析教师素养与学生参与度之间的关系。结果表明,教师的专业知识、教学方法、情感态度和沟通能力等素养对学生参与度具有显著影响。教师的专业知识能够激发学生的学习兴趣和学习动力,灵活多样的教学方法能够增强学生的参与意愿和主动性,积极的情感态度能够培养学生的自信心和积极心态,有效的沟通方式能够促进师生之间的互动和理解,鼓励学生表达则可以提高学生的参与度和自主学习能力。因此,教师素养在音乐教学中具有重要的影响价值,通过不断提高教师素养,能够有效地提高学生的参与度,进而促进学生音乐学习的有效性和深度。