简介：研究企业青年的价值观对于企业青年的健康成长意义重大。企业青年的价值观主要包括政治价值观、职业价值观、人生价值观、道德价值观和成才观。本文依据中国青少年研究中心开展的“中国企业青年价值观现状及培育研究”问卷调查数据，对企业青年的价值观进行了分析，归纳了其特征，并提出了加强企业青年价值观培育的对策建议。

简介：在电信业新的竞争格局形成之后,新的竞争者不断加入,新技术不断开发运用,电信市场竞争日趋激烈.在电信运营企业传统竞争优势正在丧失或行将丧失,而新的竞争优势尚未确立的情况下,塑造企业价值观就成为电信运营企业的当务之急.

简介：建设企业人认同的愿景，要着力于放在塑造企业核心价值观上，在企业内部确立人的价值高于资本的价值、共同价值高于个人价值、团队价值高于个体价值、社会价值高于经济价值的价值观。

简介：海尔公司的CEO张瑞敏，对企业文化曾精辟论述：“企业发展的灵魂是企业文化，而企业文化最核心的内容是价值观.有什么样的价值观，就有什么样的企业文化和规章制度，这又保证了物质文化的不断增长”.许多成功大企业的管理经验也都证实，价值观是实施文化管理的决定因素，有什么样的价值观，就会有什么样的企业管理制度和企业行为以及外在形象和表现.价值观的塑造，对企业的生存和发展确实有着十分重要的意义。

简介：成京联在《湖南广播电视大学学报》2006年第1期《我国企业价值评估理论与方法初探》一文中指出，我国的资产评估起步于上世纪80年代末期，由于我国至今尚处于经济体制的转轨时期，市场经济还不够发达，适合我国国情的评估理论体系尚未形成，在评估方法上，对于单项资产评估经过模仿和探索开始进入成熟阶段，但对于企业价值评估还刚刚起步。对于相关理论和方法的探索多散见于资产评估教材中，很少有对企业价值评估的系统论述，大多是将资产评估的理论和方法移植于企业价值评估之中。企业价值评估是资产评估的组成部分，但又不同于传统的单项资产评估、整体资产评估。单项资产评估包括流动资产、机器设备、建筑物及在建工程、土地使用权、长期投资以及无形资产的评估；整体资产评估是以各个企业，或者企业内部的经营单位、分支机构作为一个经营实体，依据未来预期收益来评估其市场价值，它更多地考虑资产之间组合方式的协同效应带给企业价值的增值。

简介：Weshowrespectforallindividuals.尊重个人价值。Theinterestsofthecompanyandtheindividualareinseparable.公司利益与员工利益密不可分。Wearestrategicallyfocusedinourwork.专注工作，精益求精。

简介：什么是企业价值观？它是影响一家公司能做什么、不能做什么的重要因素。兰西奥尼认为，企业的价值观可以分为四种类型：1、基本价值观，是指导员工日常工作行为标准的价值观；2、目标价值观，是指企业缺少但管理层希望实现的价值观；3、附属价值观，是指员工个人性格中体现出来的价值观；

简介：在1760年代中的几年里,一个名叫雅各布·古杰尔的瑞士农民（通常称呼他的绰号克莱因乔戈,就是英语的＂小杰克＂）一时间成为举世闻名的农夫。医生兼社会改革家J.K.希尔茨尔发现了这位口齿伶俐、雄心勃勃的农夫,宣称他是＂乡村苏格拉底＂。卢梭曾为他高唱赞歌,歌德也曾不远千里,去苏黎世乡下拜访过他，克莱因乔戈动用他淳朴的乡人智慧，足以温暖任何启蒙贵族的心灵。

简介：一直以来，人们都将“主导价值观”与“主流价值观”等同使用，而事实上，这两个概念有着质的区别。主导价值观是从价值观的影响力来判定的，一种价值观只有对其他价值观具有引领和规范的作用，才可以称为主导价值观；主流价值观是从价值观受众的多少来判定的，一种价值观只有被普通大众所信奉、认可，才可以称为主流价值观。主导价值观不一定是主流价值观，但主导价值观转变为主流价值观是政治稳定、社会和谐发展的需要。

简介：构建铁路企业核心价值观,对于激励员工、凝聚合力,树立良好的企业形象,提升企业的核心竞争力,促进铁路企业又好又快发展具有重大意义。要以社会主义核心价值体系为指导,突出铁路行业特色,大力弘扬新时期铁路行业精神,充分体现以人为本的价值理念,通过铁路企业领导积极倡导并率先垂范、深入宣传教育引导职工群众积极参与、榜样引领和典型示范、建立严格的制度和有效的激励约束机制,努力构建铁路企业核心价值观。

简介：中国建筑第五工程局有限公司坚持把以社会主义核心价值观为核心的文化建设融入思想政治工作,形成“三创三化”的企业文化与思想政治工作相结合的模式（用管理的理念创新党群工作、用文化的理念创新思想政治工作、用经营的理念创新宣传工作,工作目标数字化、工作内容抓手化、党政运作一体化）,大力推行“信·和”文化建设,唱响主旋律,培育和践行社会主义核心价值观,推动了企业持续健康发展。倡导信和文化。中建五局坚持“战略主导、文化先行”,从2003年起开展“信心、信用、人和”三项工程建设,

简介：随着经济全球化，特别是我国加入WTO后，通过以诚信为核心价值观的企业文化建设、企业理念的营造，来增强企业的核心竞争力，必将成为浙江企业发展的趋势，因为浙江的企业不仅要面对国内企业的竞争，还要和国际跨国公司竞争。美国著名管理学家沙因在《企业文化生存指南》

简介：摘要价值观管理是企业管理的有效工具，通过价值观管理能够培育企业的核心竞争力，延长企业的生命周期。企业目前价值观管理中存在两方面的问题，第一，管理企业价值观存在问题，主要表现为很多企业的价值观缺少个性，并且企业在价值观的定位上出现偏离；第二，依据企业价值观进行管理存在问题。本文在此基础上提出了强化企业价值观管理的途径。

简介：经济上的效益盈亏，政治上的成败功过，道德上的善恶荣辱，审美中的美丑雅俗，法制中的罪与非罪，正当与不正当，科学上的真假优劣，日常生活中的祸福得失等等，都是现实的具体的价值表现。“价值”这个哲学范畴正是各种具体价值形态的概括，是对它们的共同本质和普遍特征的理论概括。从词源上说，“价值”一词最初的意思是“掩盖、保护、加固”，后来演化成“起掩护和保护作用的”，“可珍贵的、可尊重的、可重视的”等等。可见，这个词是人表述事物与自己的关系，对自己的意义的概念。价值是在人的生存发展活动中形成的一种特定关系。说“某物有价值”，就是认为该物对人自己来说是可取的、可宝贵的、可重视的、是“好的”。

简介：

简介：摘要企业文化和企业所崇尚的价值观是企业可持续发展的基础。本文从实践的角度谈谈构建企业文化和培养正确价值观的方法，这个过程就是企业家诚意正心、修身齐家，同时企业外塑品牌、内修文化。

简介：

简介：由于社会具体环境的变化和教育过于功利化的趋向,当前学校价值观教育已经逐渐脱离生活实际而流于空洞的道德说教。通过对这种现状的具体分析,提出学校价值观教育应根据已经变化的社会具体环境,把中国传统文化中适应于当代社会的积极部分加以阐发,结合学生切身的生活经验开展具有社会主义特色的价值观教育,以体现学校价值观教育对于促进学生道德认知与道德行为形成与发展的有效性。

简介：当代社会多元价值观通过教材、教师、学生投射干课堂，课堂参与主体基于价值观差异在教学中互动，彼此表达自我的价值观点，试图质疑、反对对方的价值观点，这就构成了课堂价值观冲突。本文试图结合案例对课堂价值观冲突进行类型分析，并进而探讨课堂价值观的理论价值。

简介：价值观念不忘怀，公民心中有未来，富强民主冲在前，文明和谐跟着业。