简介：班会是班集体建设必不可少的一环。班主任如果能充分发挥学生的积极性、主动性，有计划地举行一些由班委会或其他学生组织的形式多样、生动活泼的主题班会，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体、形成良好班风、促进学生健康成长的目的。因此，确定班会的主题，研究班会的形式和内容，提高班会课的质量便成了班主任工作的重要课题。

简介：

简介：分析住宅建筑外墙和屋面保温性能的变化对房间冬季耗热量指标和夏季（6、7、8月）耗冷量指标的影响,计算分析了房间耗热量和耗热量指标随住宅外围护结构保温状况的变化,　　 　　　　　　　　　　　图4 基本状况下的房间耗冷量指标　　　　　　　　　　　　　图5 不同朝向外围护结构的保温效果　　　　很明显

简介：如何提高阅读理能力呢？这个问题可以从多方面进行探讨。现就其中最重要的“主题思想的确定”提出一些参考意见。

简介：主题阅读是让学生在阅读文本的过程中,根据该主题在特定的时间内阅读大量的内容,进而丰富知识储备.在小学语文主题阅读教学中,要基于单元主题,确定教学目标;基于阅读体验,确定教学目标;基于阅读表达,确定教学目标。

简介：在生产、生活和科学实验中，常常需要确定物体的位置．例如，船舶在大海中的位置，飞机在高空中的位置，人造地球卫星在太空中的位置，球迷在看台上所坐的位置等等．怎样确定物体的位置呢？有多种方法，在本章中，虽然也介绍了用方位角来确定物体的位置，用经度、纬度来确定地球表面上各点的位置等．但主要介绍的是用平面直角坐标系来确定平面上点的位置．

简介：课时一平面直角坐标系(1)。内容提要1．在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系，简称直角坐标系．水平的数轴叫做x轴或横轴(向右为正方向)，铅直的数轴叫做y轴(或纵轴)(向上为正方向)．

简介：1．如图所示是小明家与周边环境的示意图，对小明家来说：

简介：在日常生活中，我们常常需要确定某些地点的位置．例如，你要写一封信给你的朋友，得知道他在哪个城市，哪条街，多少号；到电影院看电影，要根据票上的排数和号数，才能找到自己的位置；一艘客轮在大海中遇难，发出呼救的信号，别人需要知道轮船所在的经度和纬度，才能及时地来营救．

简介：

简介：护理实践指南是缩小当前最佳证据与临床实践之间差距的临床决策工具，指南的制订需要采用国际认可的标准和方法进行，而明确指南拟解决临床问题的优先主题是科学制定临床指南的首要步骤。本研究依据WHO指南范围确定的程序，通过四个步骤：开展需求评估、检索循证资源、构建循证问题、组织专家评审，最终明确了《成人急性心力衰竭护理实践指南》9个亟须解决的临床问题，引导了后续的证据检索和推荐意见形成。

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简介：妈妈特地给儿子买了一只鹦鹉，然后乘车回家。在车上儿子好奇地问妈妈：“这只鹦鹉是、公的还是母的？”“母的。”妈妈回答说。“你怎么知道的？”儿子又问。

简介：

简介：犯罪实行行为着手的确认,关系到犯罪预备与未遂的划分,理论界存在有较大争议,先后形成了客观说、主观说和折中说,折中说符合主客观归罪原则,具有合理性。在司法实务中,应结合对预备行为与实行行为的界别、罪状描述和行为对法益的侵害,具体确定实行行为的着手。对间接正犯、不作为犯罪、原因上的自由行为等特殊案件的着手认定,也应当坚持上述原则和方法。

简介：有效数字是在测量中所能得到的有实际意义的数字。一个有效数字构成的数值，只有末位数字是估计数字，其他均为准确数字。有效数字与测量仪器的灵敏度有关，如天平的敏感度为0．1mg，那么称重结果12．34mg中，12．3mg为准确数字，0．04mg为估计数字，2项合在一起组成有效数字。

简介：当下语文教学重视单元主题的确定,十分有意义,但随之却造成了单元主题的确定多凭教师个人意志,以文本的人文意义为主要依据,忽视文本的原生价值、编辑意图以及学生的实际需要这一现状。单元主题的确定需要实现一个＂主张＂：单元主题应充分尊重教材,不随意破坏教材体系,以形成学生完整的知识体系;做到三个＂根据＂：根据文本体式、文本的原生内容价值和语文课程标准确定单元主题,在原生价值和教学价值方面皆得到保证;达成两个＂切合＂：切合当下的教改方向和学生的实际需要。

简介：【摘要】学习主题的探讨有助于全面落实新课标理念，明确语文学习任务群教学的思路，凸显“学习主题”对学习任务群教学的统摄作用。开展语文学习任务群教学首先要对学习主题有清晰的认知，能够围绕学习主题设计驱动性任务，开展进阶式语文学习活动。学习主题应落实立德树人根本任务，帮助学生掌握语文学科大概念，利于教学结构化设计。

简介：针对建筑物基础合理埋置深度的确定，从各个角度进行分析、讨论，例举实际工程，揭示影响基础埋深的因素，为结构设计工作提供参考依据。

简介：建筑结构在结构分析计算前，须先确定结构嵌固端所在位置，并进而确定底层的高度（即为从嵌固端的位置到一层楼盖顶面的高度）确定嵌固端的部位和底层高度尤为重要，在此提出几种实用方法，供同行参考。