简介：从“全民健身”、“终身体育”和“健康第一”的角度出发，对21世纪休闲体育发展的状况和休闲体育的功能进行分析，探讨学校休闲体育的现状及休闲体育运动如何走进课堂，实现其“教材化”的问题，使之符合教育目的，符合学校条件，符合学生发展和需要。

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简介：能否从学生心理情感需要的角度处理教材,从侧面反映了当前素质教育能否体现"以学生发展为本"的教育理念.采用文献资料、观察、访问、问卷等方法对上海市中学体育教学进行调查.调查结果表明:教师对教材的处理不是从学生的需要去考虑,而是从教材的角度去考虑.素质教育要从教材"人本化"的改造下功夫,进一步体现"以学生发展为本".

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简介：在职业教育蓬勃发展的今天，如何使职业学校（以下简称职校）的体育教学适应新形势，这是我们职校体育教师共同关注、探讨的课题。然而，长期以来，传统体育教学模式很难显现出职校体育教学的任务要求与特点，体育教育的内容仍停留在原有的框架内。不仅教学任务具有局限性，教材多而杂，而且学生没有学习用书，绝大多数的职校体育课教学均选用普通高中的体育教材，不符合职校学生的身心特点，也无法为职校的体育教学目标服务。因此，明确职校体育的任务，了解职校学生基本的生理、心理特征以及职校体育教学的特点，因地制宜、因人而异、因专业来改革体育教材，提高学生自觉参与体育锻炼的积极性显得尤其重要。

简介：摘要体育游戏是体育课堂教学中经常运用的教学手段，也是体育教学内容的重头戏。如何运用游戏来进行教学和开展活动，是每个体育教师都必须考虑的。本文主要就如何巧用体育游戏进行主教材教学强化体育课堂教学效果阐述了体育游戏的意义和实用性，并探讨了如何挖掘和利用体育游戏。

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简介：所以选择此运动项目作为那些学生学习兴趣不浓厚的主教材的搭配教材,故在选择教材搭配时,合理搭配中学体育实践课教材

简介：摘要：校本教材的开发是对原有教材体系的完善和对统编教材的补充，改变单一不分对象均使用统编教材的情况，提高学生积极性，真正实现因材施教的教学理念。

简介：中学体育教材及高中体育教学的改革思考孙爱芳，王强１中学体育教材存在的弊端及改革现行中学大纲基本上是以田径、体操、球类等运动技术项目为主体编排的教材体系。多年的教学实践证明，这种教材体系存在着一些弊端。首先，教材的容量过大。以中学基本教材为例，共分田径...

简介：摘要：小学阶段是学生身心发展的关键时期，体育教育在此阶段扮演着不可或缺的角色。随着教育改革的不断深入，传统的体育教学模式逐渐暴露出与时代需求不符的问题，尤其是在体育教材与教学实践之间的融合方面。本文通过分析当前小学体育教学的现状与存在的问题，结合优秀的教材内容和教学方法，提出有效的融合策略。

简介：本文从当前高职体育与健康课程教材中的问题入手,简要介绍高职体育与健康课程改革优化措施,旨在强化高职体育与健康课程教学成果,提升高职学生身体素质。

简介：摘要技工院校体育教材名目繁多,在传统教育价值观基础上教材建设达到了很高的水平。随着中国高等教育的发展技工教育的转型,教材越来越不适应技工教育发展的形势,探讨技工院校体育教材建设特别是校本教材建设对于体育校本课程开发和学校体育很有意义。

简介：从全年至课时逐步建立整体优化的知识、运动技能、身体素质和运动能力的教材钻研方式,建立整体优化的知识、运动技能、身体素质和运动能力的教材钻研方法,要分别分析这一大类教材中的各类各项运动技能、技巧教材和各项发展身体素质与运动能力教材

简介：篮球是深受青少年学生喜爱的体育运动项目,通过篮球教学能有效地锻炼身体,实现体育教学目标。现行各种版本的初中体育教材中将其确定为选用教材的做法值得商榷。通过分析研究我们认为,应将篮球基本动作作为基本教材教学,并处理好初中篮球教材与小学和高中学段的纵向衔接关系,以及竞技篮球与篮球教材之间的关系,科学地确定“面向21世纪初中体育教材”中篮球的教材内容和时数比重。

简介：高职高专体育教材名目繁多，在传统教育价值观基础上教材建设达到了很高的水平。随着中国高等教育的发展和高职高专教育的转型，教材越来越不适应高职高专教育发展的形势，探讨高职高专体育教材建设特别是校本教材建设对于体育校本课程开发和学校体育很有意义。

简介：[摘要]体育器材是教学要素之一，贴近学生生活，贴近教学实际的器材，有利于培养学生的运动兴趣，有利于提高学生的运动技能，有利于学生终身运动习惯的养成，今天收获的是锻炼成果，明天收获的是强健的体魄。[关键词]出发点与落脚点感知运动收获快乐教材不仅是教师施教的依据，而且也是教学要素之一。原有的跳箱、山羊都因安全的原故，几乎无人问津。三大球类不太适合小学大多数学生，现在的体育器材市场，很难找到简易、小巧、灵活并适合小学生运动的器材，广大体育教师面临着进退两难的境地，而学生是：春天受着南风吹，夏天热得直流汗，秋天三五成群靠边站，冬天冻得直打转。如此局面，深深地打动着体育教师的良知。于是，开发校本教材就成了部分体育教师的思考，一些学生熟悉的废旧物品走进了体育课堂教学，这些教材在教学中的应用，不仅为学生开辟了锻炼的空间，而且提高了学生参与运动的兴趣，极大地提高了体育教学的质量，今日介绍一下彩瓶、自行车外胎、铁环三项校本教材的开发与应用......

简介：本文采用文献资料法和逻辑分析法，对跆拳道运动素材的功能价值与体育教材化的可行性进行深入分析，并且从“竞技运动教材化”的视角出发，探讨跆拳道如何走近课堂，实现教材化的问题。文章旨在为当前学校体育教育的改革提出一点新的思考。