简介：本期主角：碧翠丝·科伦神奇咒语：我用剪刀和纸讲述故事。每个人心中都有故事，每个人都能创造出自己的新故事。小时候，碧翠丝·科伦梦想成为一个艺术家。她翻看画册，学习画画。长大后，科伦却干了许多与艺术无关的工作。她放过羊，开过卡车，去工厂里做过女工，还当过清洁工。后来，她又去了墨西哥，带着人们去看那些高大的仙人掌。

简介：小熊和小猴子在玩儿石头、剪刀、布的游戏。小猴子摸出了小熊出手指的规律,每次都会赢。仔细观察下图,你能找出小熊手指的规律吗？找出合适的手指,把图例中手指相对应的数字写在＂□＂里,并能使小猴子赢小熊。

简介：觉寺山精神病院。病人在医生办公室排队领药。搁置领的是氯丙嗪，每日500毫克。医生看着她咽下去。搁置被丈夫陈霈林强行送到这里，经历过一番挣扎。抗争是无效的，家里出了大事，谁的力气大，谁就是家庭的主宰。现在，陈霈林闭上眼睛，就看到女儿支离破碎的手腕。他什么也听不进去，作为对妻子的处置，他觉得没有让警方介入，直接把她送到精神病院，是最为妥当的。没有比这更好的办法。

简介：

简介：刘邦入关后来到秦皇宫，禁不住金银财宝、香车美女的诱惑，在纵情享受中把军中大事置之脑后。大将樊哙忠言劝之：主公你不能住在此处，这是何地？是以前暴君秦王享受的地方!你如果想得天下，就赶快离开这迷人之地!经多人劝说，刘邦幡然醒悟，立即搬离秦宫，屯军灞上，厉兵秣马，最终打败项羽。

简介：“洛阳龙门石窟内，一尊历经千年风霜的佛像，手势神似‘剪刀手’。”五一小长假期间，龙门石窟内一尊伸着“剪刀手”的佛像的图片由网友发到微博上后，被大量转发。这尊佛像被冠以“史上最萌佛像”的称号，引发热议。

简介：标兵船上的老大怎么不是标兵“海虎号”是一条链斗代挖泥船，简称“500方”，它运转起来39只链斗不断钻到江底去挖泥，然后像传送带那样把淤泥一斗斗送上水面，一小时可以挖起500立方淤泥。

简介：1防发动机温度过高夏季气温高，影响发动机的功率。在使用中若遇发动机“开锅”，多数情况是水箱缺水，但此时切不可立即加入冷却水，否则会引起缸盖或缸体炸裂。正确的做法：停止运行，低速运转，待水温降到70℃左右，再慢慢加入清洁的冷却水。超负荷作业，不但水温升高很快，而且容易损坏机件；所以，一般情况下负荷应控制在90％左右为宜，留下10％作为负荷储备，以便应付上坡或耕地阻力变化带来的短时间超负荷。

简介：你想成为作家？想拍一部自编自导自演的迪士尼大电影？或者收敛一下野心，只来一场白日梦？无论你是“野心家”还是“梦游者”，在将所有的“想”转变为“现实”之前，必须先找到一个名叫“灵感：的家伙。它在哪里呢？

简介：当前正是初夏农作物病虫多发时期，也是使用农药防治病虫害的高峰期，为此，5月7日，全国农技推广中心与陕西省农业厅等单位在陕西省礼泉县正式启动2014年全国农药安全科学使用技术培训工作，旨在帮助农民提高安全科学用药水平，更好地防治病虫危害，保障农业丰收，从源头上控制农药残留污染，减少农药对人、畜及环境的危害，保障食品安全。

简介：对于吞咽有困难的患者，如婴幼儿、老年人或昏迷的患者来说，服用药片、胶囊等普通剂型的药物，可能有一定难度。于是，千混悬剂（俗称“冲剂”）被开发出来，给患者带来了福音。

简介：在普通话里,＂的、地、得＂用作助词时都念轻声＂de＂,但在书面语言里必须写成三个样子,写法截然不同,不少同学难以区分它们,使用时往往会张冠李戴。很多老师在教同学们分辨这三个＂de＂的用法时,可能会告诉大家：在定语后面写作＂的＂,在状语后面写作＂地＂,在补语前写作‘得＇。可同学们对＂定语＂、＂状语＂、＂补语＂这些术语并不能完全掌握,所以当再次碰到这三个＂de＂时仍会搞混。

简介：成语运用是近年来中考的重点、难点、热点题材，考查的形式多为选择题，考查的内容涉及成语的色彩、语义、语法等。找准症结，正确使用成语，是解答此类试题的关键。

简介：日语中的指示词即‘こそぁど’系列词是日语初中级语法中的一个重要组成部分。其形态多样，使用范围广泛。根据说话人和听话人实际上或心理上所处的位置关系、对事物的认知程度等不同，会话时需采用不同的指示词。本文从词的形态、后续修饰、指示关系三方面详细介绍指示词的使用。

简介：统计学符号按国家标准GB3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）；2）标准差用英文小写s；3）标准误差用英文小写s；；4）t检验用英文小写t；5）F检验用英文大写F；6）卡方检验用希腊文小写x2；7）相关系数用英文小写r；8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

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简介：摘要众所周知，语文学科作为一门基础性和工具性学科。在教学前，要合理地选择好电教媒体至关重要，否则就不能发挥应有的作用，取得较好的教学效果。但是在语文教学过程中实施审美教育，如果能通过多种电教媒体来加以辅助的话，效果则会大大好转。在此文中，主要结合自己在实际的语文教学过程中，分别运用投影、录音、录像这三种电教媒体，优化语文学科审美教育的过程加以简单的剖析，总结得失，试图在今后的教学审美过程中更好的运用这些电教媒体手段。

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简介：上蔟是养蚕的一个关键环节,而蔟具的选择和使用的正确与否是提高上蔟生产率的关键,也直接影响着蚕茧的质量和上蔟工效的提高。本文阐述了纸板方格蔟的特点、上蔟、采茧及提高上蔟工效的方法。