简介：高职《公共关系》实训课，是对《公共关系》理论课的有力补充，是适应高职教学目标、服务于培养应用型人才的基本需要，通过实训，将抽象的理论变为可以看得见、摸得着的东西，在高职《公共关系》实训课教学中，应用模块化教学模式，可有力地促进高职学生理解能力和动手能力。

简介：实践性教学是职业教育的重要组成部分，为培养学生的综合职业能力和解决实际问题的能力，实现零距离上岗，在教学过程中必须注重理论与实践兼顾，教学与训练并重。因此加强实训场地的建设是每个职业院校都面临的一个现实问题，为提升实训场地的档次和规模，建立公共实训基地，进行资源整合，实现资源共享是一条必由之路。

简介：

简介：三大主力空间，统一在一个建筑外壳内，我们用三个体块来容纳三种不同类型的功能，专业技能实训，综合制作实训与创作研习实训，都归属和围绕数码艺术这一核心，这正是我们的建筑所体现的关系，即使得整个建筑和谐包容，又有空间明确的标识性，也有自身的灵活性。艺术的世界是一个自由而无限的空间，我们的实训基地面临各种各种的艺术家。

简介：摘要在现中职生中，审美情趣正在急剧失落。要重塑学生的审美情趣，不能仅从规范上入手，要用审美情趣去指导实训。

简介：[摘要] 对中职服装工艺实训课的高效课堂教学策略进行研究，对传统中职服装工艺课程知识分散、系统性差、课堂效率低等问题进行分析，并针对教育中存在的弊端提出建设性的、提高课堂教学效率的策略，希望为关注此话题的人提供有效参考。

简介：摘要学校开展电工技能实训课的主要目的是为学生提供一个运用课堂理论知识的平台，帮助学生通过实际训练来提高自己分析与解决各种电工理论问题的能力，从而不断提升自身的技能。电工专业学生在未来的工作中主要是以实际操作为主，所以电工技能实训课要更加多元化、科学化与合理化，使学生通过实训课的锻炼真正提高自身的实际操作能力。

简介：摘要中职学校实训指导教师要改变以往实训课粗放型的上法，要和正课一样从备课抓起。笔者认为备实训课要从以下三个要素抓起，即备安全要素、备课时内容要素、备考核要素。

简介：摘要新课改对化工教学带来的思维转变、教学方法的创新都是前所未有的。如何使实训教学质量最优化，尽可能地减轻学生的负担，使实训教学能唤起学生求职的欲望，激发激情，是每一位化工教学工作者面临的新问题。怎样处理传统与现代的关系，打破旧的评价模式，建立有助于学生抒发激情的和谐评价，消除恐怖氛围让学生乐学、想学、就成为我们共同努力探讨的课题。

简介：摘要职业院校生产实训课与一般课程的教学不同，它既是教学过程，也是生产实践过程。本文从几个方面阐述了生产实训课教学的基本原则，以期能起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：对于职业教育而言,汽车类专业在其中占据着重要的部分。尤其在新时代下,人们的生活水平有着很大提高,汽车已经成为人们日常出行交通工具，而且需要对其进行合理、规范的保养和维护,因此对汽车类专业人才尤其是汽车维修技术人才提出了更高的要求。实训基地是职业院校教学条件的重要组成部分，也是高职院校依托自身优势服务社会企业的主要窗口。在国家大力发展职业教育的大背景下，职业院校的招生规模和实训基地建设都在不断扩大，本文主要对汽车公共实训基地建设进行研究下，详情如下。

简介：摘要：对于职业教育而言,汽车类专业在其中占据着重要的部分。尤其在新时代下,人们的生活水平有着很大提高,汽车已经成为人们日常出行交通工具，而且需要对其进行合理、规范的保养和维护,因此对汽车类专业人才尤其是汽车维修技术人才提出了更高的要求。实训基地是职业院校教学条件的重要组成部分，也是高职院校依托自身优势服务社会企业的主要窗口。在国家大力发展职业教育的大背景下，职业院校的招生规模和实训基地建设都在不断扩大，本文主要对汽车公共实训基地建设进行研究下，详情如下。

简介：

简介：【摘要】在我国社会经济突飞猛进发展的背景下，我国电气自动化技术也有了不断提升，这种情况下，业内人士应对电气工程项目施工管理加大重视力度，并且在实际工作开展阶段，管理人员之间应做到精诚合作、尽职尽责，为电力工程建设电气专业项目施工管理的有效实施奠定基础。

简介：摘要：本文通过三个方面对高职计算机公共实训课线上线下混合式教学进行探究，包括资源建设、教学设计、教学环境，力求通过本文的分析，可以使相关教育工作者意识到线上线下混合教育模式的重要性，与时俱进，结合现代化的教学理念，构建混合式计算机课堂，提高公共实训课的教学质量，培养技能与理论相结合的高素质人才。

简介：摘要：随着我国现代化建设的逐渐发展,社会对于计算机人才的需求量在不断增加,数字大时代的变革打破原有的教室授课的传统方式，线上教室为教学带来多样化的变革。这对职校计算机的教育带来了更大的挑战,想要在满足社会需求的同时顺应时代的发展,就要对教学模式进行创新,而计算机公共实训课是计算机课程中十分重要的一个部分,如何在新的教育环境下提高学生的学习积极性、主动性；提高学生对计算机的应用能力,需要要在教学实践过程中反复摸索。

简介：摘要学生的实训课是电梯专业教学的重要组成部分，而电梯行业作为特种设备行业面临着一个井道只能提供2-4个工位的尴尬局面，在实训中工位严重不足，严重制约了实训效率的提成。而传统的项目组教学法，角色扮演法有存在着可操作性差，实训效果差等一些弊端，本论文旨在讨论一种实用性强，可操作性高的一种教学方法来解决电梯专业实训教学中工位不足的问题。

简介：现代社会需要的是具有立业创业能力、能出效益的人，这就要求中职学校培养的学生必须具有高尚的职业道德和素养，具有扎实的专业理论知识，具有熟练的操作技能，具有较强的工作业务能力。下面结合我校实际，谈谈我对学生加强实训指导、提高烹饪专业实训技能的一些尝试和探索。

简介：摘要数控是培养学生就业岗位技能的关键课程。在该课程的实训教学中，通过教师示范和学生在真实环境下的职业技能训练等四个步骤，能使学生触及生产实际、训练实践能力、培养创新精神、提高综合素质，为中职学生的就业生涯奠定必要的数控加工工艺和较为扎实的综合实践技能。

简介：摘要中职学校数控专业的学生对理论课的学习兴趣不强。进入车工实训教学初期，学生对车工操作的兴趣和求知欲较强，但经过一段时间的车工实训操作后，新鲜感慢慢地消失了，久而久之，一系列的问题就会出现。在此背景下，探讨车工实训课的有效性教学策略，即显得非常重要。