简介：莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。很庆幸，自己是一个喜欢读书的人。记得上高中时，我经常会在宿舍的床头放上几本喜欢的书籍，每晚下了自习课回到宿舍，洗漱完毕后躺在床上，随手拿起一本“枕边书”.

简介：8月3日，漳州龙海市图书馆联合团龙海市委、龙海一中团委在图书馆多媒体教室举办第五期有书共读沙龙，整个读书分享会持续两个半小时，吸引100多名学生与家长到场参加。

简介：互动亲子悦读书，以书为主，拼图为辆，将讲故事与玩立体拼图相结合，提升孩子智力，开发孩子左右脑潜能，同时使亲子关系更加融洽。

简介：作为一名江苏省小学语文特级教师,高子阳从教28年来,他一直在课堂里潜心耕耘。他教的语文课与众不同,重点关注学生的'多读多写'。他的'与孩子共读共写'讲座,至今已有10万多名家长参加过;他的'儿童创意读写课'深受国内外小朋友们的欢迎;他自费研究课题'让100%的学生热爱汉字、喜爱写作、热爱阅读',研究成果获得了全国教育改革创新优秀教师奖、江苏省教育科研成果奖、江苏省基础教育教学成果一等奖……突出的成就让人由衷敬佩。记者带着这份敬

简介：晚饭后，钻在妈妈暖暖的怀里，和妈妈一起看图画书，是很多人童年最美好的回忆。那么现在的孩子亲子共读的情况是怎么样的呢？我们在杭州市新华实验幼托园、杭州市沈塘桥幼儿园、江苏省金坛实验幼儿园、江苏省皇都宝贝幼儿园等4所幼儿园进行了问卷调查，实收问卷115份，家长们认真、负责地进行了填写，现将统计结果整理如下：

简介：为响应党中央、国务院关于治理政府采购领域商业贿赂行为的号召，打造廉洁规范的政府采购市场，湖北省京山县组织数十名政府采购评审专家共同签订了《京山县拒绝政府采购领域商业贿赂承诺书》，拒绝政府采购领域商业贿赂行为的发生。

简介：亲子阅读是指家长参与孩子的阅读活动,并在阅读活动中与孩子进行有效沟通和互动的过程.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,选择适合幼儿阅读需要的学习内容,是当前我国幼儿园早期阅读教育的一个关键问题.

简介：

简介：“孩子喜欢反复讲同一个故事，好累呀，要不要纠正？”“公主和王子的故事还适合孩子看吗？”“怎样让孩子爱上不同类型的图书？”……在亲子共读图画书的过程当中，很多爸爸妈妈会有所困惑，我们选取了其中有代表性的6个问题，并请来亲子阅读专家、浙江省学前教育研究会副理事长、新华实验幼托园杨蓉园长帮我们一一解答。

简介：成百上千的大雁排成队形飞行，这个队形在行进的过程中甸。当队伍改变方向，假如是转右时，可想而知，每个大雁和它旁边的大雁飞行的速度不同——在队形左侧的大雁飞行的速度比在队伍中间的大雁受陕一些，比右侧大雁更陕。正是这种不一致中的和谐，让它们保持完美队形，完成上千公里的迁徙飞行。

简介：【摘要】对于一年级的学生来说，整本书阅读难，但是整本书的阅读意义却是永恒的。鉴此，笔者以师生共读《爱心树》为例，向读者阐述：激发阅读整本书的兴趣，解决阅读之“烦”；习得整本书的阅读招式，攻克阅读之“难”。

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简介：在人类文明表征之一纸张的发明还没有出现以前，为了能够传递信息、记载事件和思想学说，我们的祖先就在竹子和丝织的帛上把它们记录下来，使我们能获悉遥远神秘的信息，续写人类的文明史。

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简介：小朋友，听说过这句话吗？“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

简介：语文应用拓展,教师可以组织学生展开专题探究,采用师生共读一本书的方法。教师要给学生推荐相关文献,激发师生认知冲突;要引导学生提出质疑,积极转化教学资源;要组织学生一起交流,尝试深度阅读。

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简介：一年前，四川发生特大地震，全国人民都伸出了援助之手，帮助四川人民重建家园。一年后，我们依旧没有忘记灾区的人们，尤其是灾区的小朋友们，我们希望能尽自己的微薄之力，为灾区的小朋友做些事情。不久前，北大附小的学生开展了“和四川的小朋友共读一本书”活动，他们选出一本平时最爱看的书，把它捐赠给四川的小朋友，

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