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  • 简介:摘要:学习兴趣是力求认识世界、渴望获得科学文化知识的意识倾向,是构成学习活动的一种动力,能推动人们去寻求知识,钻研问题,学习兴趣学习的先导,是掌握知识的起点,培养学生的学习兴趣是激发学生学习的积极性和主动性的关键,怎样培养学生学习兴趣呢?

  • 标签: 化学学习 趣味性 学习兴趣
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  • 简介:内容摘要努力创设生动活泼的学习情景,提高学生学习化学兴趣,这就要求我们化学教师在进行化学教学时,必须根据学生的特点,采取一定的方法,让学生亲近化学、喜欢化学

  • 标签: 创设情景 提高兴趣
  • 简介:中国古代思想家说:凡事预则立,不预则废;现代教育思想家也认为"没有完美的事物,但有完美的准备。"只有让自己先做好充分的准备,激发学生学习动力,指导好学生小到一次作业或一次解惑,才有课堂教学成功的可能,才能真正做到课堂的有效教学,达到教学的最佳效果。学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识、钻研问题、

  • 标签: 学习动力 好学生 化学兴趣 激发 文化科学知识 课堂教学
  • 简介:摘要学生进入九年级开始接触化学学科,如何激发他们的化学学习兴趣,是每一位化学教师必须研究的课题。本文就此做了初步的探讨。

  • 标签: 化学学习 激发 兴趣
  • 简介:摘要:高效的小学数学课堂应着力于提升学生的数学学习兴趣。如今班大多数的学生学习能力不足关键在于在数学学习的过程中的思维没有参与其中,小学数学教师应注意学生们能力的培养,使教学方式多样化,引导全班学生在小组合作中积极参与,使小学教师的课堂数学高效的教学。

  • 标签: 小学数学 学习 学生
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  • 简介:一、如何培养学困生的学习兴趣学困生,就是指学生的智力与感官都正常,但学习效率较低,不能达到规定的教学要求,学习目的不明确,学习态度、学习方法等方面存在严重问题。很多学生上初中后都感觉到化学不好学,学习兴趣不浓厚,学习习惯较差,缺乏学习的自主性,这也是导致产生化学学困生的主要原因。学习兴趣学习活动的重要动力,因此,教师必须培养这些"学困生"的学习兴趣。我校是一所普通高中,学困生较多,

  • 标签: 学习兴趣 学困生 化学 学习效率 教学要求 学习目的
  • 简介:兴趣是最好的老师。本文阐述了对如何提高学生学习化学兴趣以及学习效率的一些认识。

  • 标签: 化学 兴趣 学生
  • 简介:九年级化学课程是学生的入门课程,学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱,直至普遍对化学学习感到困难与吃力。原因是他们在学习的过程中遇到了这样或那样的问题,这些问题不能及时的解决,会对他们的学习积极性造成很大的影响,甚至对他们多方面综合能力的培养与综合素质的提高造成不可挽回的损失。本文主要分析了在教学中培养学生学习化学兴趣的几点方法。

  • 标签: 提高 学生 学习化学 兴趣
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  • 简介:摘要:兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。学生的学习兴趣学习动机中最现实的成分,它是推动学生力求认识世界,渴望获得知识,不断探求真理的动力。有了兴趣学习,不仅能使学生全神贯注,积极思考,而且还会达到废寝忘食的效果。因此,在教学中积极培养和发展学生学习化学兴趣是提高教学质量的重要途径。

  • 标签: 化学 学习兴趣 激发 培养
  • 简介:摘要:兴趣是最好的老师,化学是一门以实验为基础的学科,利用演示实验加强直观教学,激发学生的学习兴趣;通过运用领先的多媒体教学科技来充分调动学生的学习兴趣,大大提高他们的效率;通过将理论与实践相结合,可以激发学习化学知识的兴趣

  • 标签: 初中化学  培养  学习兴趣
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