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  • 简介:王刚的妈妈知道王刚喜欢数学,于是就给他报名参加学夏令营。在夏令营期间,王刚有过最愉快的一天。那天,王刚与一些朋友一同乘坐在夏令营专用车上,司机的旁边坐着一位女老师。

  • 标签: 夏令营 专用车 司机
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  • 简介:<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"然而,在实际教学中由于对学生已有的认识向文章的转化过程研究不够,对学生的生活及情感特征缺乏系统的把握,因此,作文教学存在着脱离学生生活实际、情感实际等诸多问题。为了改变小学作文教学工作量大,但收效甚微的局面,我以下面三点作为切入点来改进作文教学,取得了明显的实效。一、指导随机观察,丰富习作素材小学生的生活世界虽然多姿多彩,然而他们仍觉得无新内容可写,写在文章里的总是那么几件事。为

  • 标签: 小学作文教学 情感特征 随机观察 心灵之门 课程标准 敏锐感
  • 简介:如何提高学生的写作水平,同时又养成良好的写作习惯,我作趣尝试。一.激发兴趣。人人动笔。叶圣陶说过:“作文课是练习用自己的话表达自己要说的意思。”开始多数学生积极性不高,即使少数人写了也多流于形式,我想采取讲、读、写的方法,激发他们写日记的兴趣

  • 标签: 学生积极性 写作习惯 愉快 激发兴趣 作文课 叶圣陶
  • 简介:摘要在化学教学中,开展愉快教学,使学生“乐学”,有利于大面积提高教学质量,有利于减轻学生的精神负担,促进学生身心健康发展,愉快教学是一种高超的教学艺术,应大力提倡。

  • 标签: 乐学愉快教学最高境界
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  • 简介:摘要我在汉语拼音教学过程中就试图把抽象、枯燥乏味的拼音字母教学同有趣的儿歌、故事、游戏、绕口令等结合起来,在玩中学、乐中学,使儿童始终在兴趣盎然中学习,在充满生趣的课堂中学得更主动,更快乐。

  • 标签: 小学语文 汉语拼音 愉快教学
  • 简介:摘要语文教学中教师如果采取愉快教学,就可以激发学生的求知欲望,引发学习兴趣,调动学生学习的积极性。人们常说“兴趣是成功的一半”就是这个道理。

  • 标签: 小学语文 愉快教学 激趣
  • 简介:<正>一、发声练习要简单多变在歌曲教学前,进行简短的发声练习,是培养学生运用自然良好的嗓音进行发声的重要途径,是唱好歌曲的前提。1.模仿小动物的叫声。低年级学生由于年龄小,发声器官尚未经过训练,因此要采用直观形象、生动活泼的方式进行训练。他们思想单纯,幼小的心灵很有爱心,对自然界的一草一木都很有感情,尤其是对小猫、小狗之类的小动物更是关怀备至。学习前,我用

  • 标签: 音乐游戏 发声练习 音乐感受 识谱 音乐课堂教学 衬词
  • 简介:摘要幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展。进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节,培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。本文根据幼儿在进餐中存在的问题,在培养幼儿良好进餐习惯的方法方面做出了一些探讨。

  • 标签: 幼儿进餐习惯培养
  • 简介:同学们,我来描述一个人的外貌,你们猜猜写的是谁?"只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。"同学们一定能猜出他是猪八戒。看来《西游记》的作者吴承恩的确技高一筹,他抓住了猪八戒的外貌特征,使猪八戒成为我们耳熟能详

  • 标签: 外貌特征 猪八戒 外貌描写 性格特点 西游记 吴承恩
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  • 简介:20以内退位减法的计算方法,通常有以下几种:一、想加法算减法。计算时,想减数加上几得到被减数,那么加上的这个数就是减得的差。

  • 标签: 小学生 数学学习 学习兴趣 数学问题
  • 简介:摘要愉快教学能使学生感到学习的每一分钟都在享受,教室气氛始终能充满乐趣、欢快、轻松和舒适。但教学有法,教无定法,任何一种教学方法都不是万能的,愉快教学法虽然在一定程度上能极大地提高政治教学质量,但它应用的过程中我们不能生搬硬套,仍需不断反思我们的教学,找准最佳实施方法,灵活运用,这样才能真正的让教学方法为我所用,而不是为实施教学方法而教学。

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  • 简介:在中学物理教学中,应积极进行愉快教学,以培养学生学习物理的兴趣,使学生在生活中发现物理,喜欢物理,在愉快中学习物理。从而取得良好的教学效果。

  • 标签: 物理 愉快学习 兴趣