简介：摘要：本文旨在评述重大历史题材美术创作的重要性和影响力。通过对历史题材美术作品的分析和解读，揭示其对于历史传承、文化传播以及审美价值的贡献，之后论述的重大历史题材美术的特点，旨在为艺术发展提供一定的帮助。

简介：摘要：在当下万物皆媒的环境下，高新科技的优势展露无遗，传统影视动画被故事场景更逼真、视觉效果更震撼的影视动画取代。新媒体是数字化平台，是互动性平台，更是有效利用人力、物力、智力的资源平台。新媒体背景下农村题材影视动画的表现形式和传播形式越来越多元，不论在戏剧体现还是故事创意上，均起到了锦上添花的作用。

简介：内容摘要：农村小学作文教学的现状：学生作文水平低，教师作文教学难；作文课教师抓头挠脑，学生咬笔杆；学生作文大多采用“拼、凑、压、挤、抄”等“合作”方式。作文教学的策略：领略农村美丽的自然风光、风情民情、劳动艰辛、家乡变化等让小学生作文“有米可炊”。

简介：摘要：

简介：摘要：农民是我国人口的重要组成部分，占我国人口的绝大部分。从绘画艺术的角度来看，农民的那种质朴、憨厚、单纯的形象是表现艺术情感的重要载体，因此，将农民形象进行提炼抽象，并进行创作则成为许多画家表达艺术思想的重要方式。本文从符号视角对农民题材油画进行研究，并结合具体作品说明，农民这一符号化的形象在传递质朴淳厚的情感、在展现时代变迁以及在表达人文关怀等方面的作用，以供交流参考。

简介：摘要：本文旨在探讨人物题材油画中刮刀技法的艺术表现。刮刀技法是一种常见的油画技法，其可使画面形成纹理感、厚重感和质感。刮刀技法在人物题材油画中的应用，可以表现出人物形象的细腻、层次和纹理感。本文将从刮刀技法的历史渊源、技法特点和人物题材油画中的具体应用等方面进行探讨，并通过分析经典油画作品中的刮刀技法应用，来深入剖析刮刀技法在人物题材油画中的艺术表现。

简介：内容摘要：以咖啡馆、剧院、郊外、游艇为内容的作品，我们在马奈、莫奈、雷诺阿、德加、劳特累克等画家的笔下可以看到许多，实际是表现了法国日渐崛起的中产阶级的日常消闲的生活面貌。而日本浮世绘版画中的歌舞伎院、酒肆浴场等声色犬马的场面，固然也可以看作是消闲题材，但却是在江户时代地位低下的町人阶层在苦闷无奈的心理下及时行乐的表现。

简介：摘要：苏轼创作中涉及到饮食题材的诗文可以说是数不胜数，包括写蔬果、饭食、饮酒、品茶等。这些饮食题材诗歌和散文，在文理自然、姿态横生中，透出挥洒自如、雄放恣肆的个性。再现苏轼的日常生活情趣，也形成了苏轼独特的艺术特征，使其风格达到了“行云流水，舒卷自如的极境”。

简介：【摘要】“叛逆”和“固守”深刻总结了元代文人在经历重大时代和社会变故后的心态。他们面对前途黯淡，但仍然坚持追求自由，不忘科举制度，并在《元剧士妓恋杂剧》中抒发自己的情感。当传统的儒家诗学精神被撕裂，剧作家们背离传统精神和道德文化，被迫以一种叛逆的心态在“倚红偎翠”的元代妓女戏中抒写自己的心态，塑造了一批光彩夺目的鲜活妓女形象。他们较为平等的对待艺伎，体现出世俗的“适意”，为中国文学留下了宝贵的遗产。

简介：摘要：我国民族题材电影的创作鼎盛于十七年电影时期，云南民族题材电影的独特性更为中国电影增添了光彩，云南民族题材电影将云南多民族的文化特性、审美观念及奇观景色广泛的传播于国内外，不仅宣扬了民族文化，更宣扬了民族团结统一的意识。云南民族题材电影位于精神高点上发出情感呼唤,表现出其民族文化的主体性建构,并开拓民族电影的审美高度。本文从云南民族题材电影中对云南民族电影的主体性建构要素进行挖掘，并探讨民族影视作品在塑造民族文化主体性的技巧和意义。

简介：内容摘要：小学语文作为素质教育的主要阵地，其课程富有浓厚的人文特征和教育价值，尤其是教材中动物题材的选文，更能引起学生情感上的共鸣，使学生充分认识到生命的可贵，学会尊重生命，珍爱生命，积极追求人生的价值和意义。

简介：内容摘要：小学语文作为素质教育的主要阵地，其课程富有浓厚的人文特征和教育价值，尤其是教材中动物题材的选文，更能引起学生情感上的共鸣，使学生充分认识到生命的可贵，学会尊重生命，珍爱生命，积极追求人生的价值和意义。

简介：摘要：乡土题材是美术教学的重要资源，乡土文化内独特的审美追求、具有地域特色的艺术元素都能够启发学生创新思维，助推学生素养发展。基于此，文章简要分析乡土题材在美术课堂中的应用困境，重点结合具体教学案例，从丰富教学内容、应用信息技术、开展实践活动三大方面阐述乡土题材在美术课堂中的应用路径。

简介：摘要：中国的西部片缘起于20世纪八十年代。农村题材西部片在展示西部乡土风情、讲述西部农村故事的过程中，塑造了层次丰富的性别形象。《秋菊打官司》中的秋菊身上既有作为传统伦理道德典范的传统面向，又带着作为乡土社会挑战者的带有现代意味的非传统面向，作为农村题材西部片中的一个“熟悉的陌生人”，这一角色承载着农村题材西部片关于前现代农民的性别想象。

简介：摘要：扶贫题材电视剧取材于脱贫攻坚一线的生动故事，以宏阔的视野关照大时代的大变迁，以细腻的手法刻画脱贫攻坚的人物群像，呈现了乡土中国、乡村社会的深刻嬗变。本篇文章将从脱贫攻坚题材电视剧的叙事策略、人物形象的塑造以及对时代精神的描绘进行探讨，旨在为当前扶贫题材电视剧的创作提供一些参考价值。

简介：摘要：乡镇小学生相对城里的学生而言，受到生活环境和条件的限制，见闻经历和学习资源都相对匮乏，学生每次写作文都面临着“无米下锅”的尴尬局面，作文已然是乡镇小学语文教学的“重灾区”。想要提高孩子们的语文综合素质作文便是重中之重。

简介：摘要： 德育课程中融入地理题材不仅有利于从自然的角度深化儿童的道德学习，还有利于发掘地理教学的价值内涵。基于这种考虑，教材试图发掘地理题材与道德价值的内在联系，高度重视地理地图在教学中的重要作用，转向探究发现式的地理教学，并从而深化学生的学习所得。

简介：摘要：为改善群众舞蹈活动开展质量，提高活动影响力、强化活动深度，赋予活动多重功能，本文简要分析了做好群众舞蹈音乐选用与题材选择的重要性，随后从音乐选用和题材选择两个角度展开分析，以期丰富该领域研究成果。

简介：摘要：道德和法治学科中地理学科的内容虽然对学生来说微不足道,但对于提高他们的学科素养特别有价值。教师可以在课堂上设计各种学习活动,使学生熟悉地理主题,引导学生深入学习地理知识,了解法学知识点,以提高情感共鸣的道德和法治水平,为未来的成长和发展奠定基础。

简介：摘要：核心素养视域下,小学道德与法治教育的重点不再是知识普及,而是通过理论知识与案例的结合引发学生深入思考,以正确的政治思想道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育,为学生长远发展奠定坚实基础。